讀書心得體會600字學生
寫心得要記錄自己印象深刻或者覺得有價值的內容,包括重要的知識點、技能和經驗等。讀書心得體會600字學生要怎么寫?接下來給大家帶來讀書心得體會600字學生,方便大家學習。
讀書心得體會600字學生篇1
為了進一步弘揚非物質文化遺產,豐富鹽都區內兒童暑期文化生活,鹽都博物館舉辦了暑期非遺文化培訓班。“非遺”全稱非物質文化遺產,指的是各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式。譬如書法、剪紙、戲曲,還有我準備學習的糖畫。媽媽及時幫我從博物館官方公眾號報上了名,為期十天的糖畫非遺培訓班就要開始了。
徐老師是非遺糖畫和泥塑的著名大師,培訓的第一天教我們畫大刀。我本以為大刀應該非常簡單,輪到我畫的時候,調皮的小勺子總是不聽使喚,我想往東它往西,我想多倒一些,但是總是少一些。看徐老師做行云流水似的,真簡單。做事真的不能眼高手低,需要刻苦地練習。徐老師從細節開始輔導我們,先要把勺子放水平了,不能手抖,然后控制速度。按照老師的指點感覺豁然開朗,果然再重復畫起來就得心應手一些了。拿著我自己做的大刀,吃起來真香,真甜呀!每天頂著炎熱的天氣來鹽都博物館,跟著徐老師學會畫各種各樣的小動物,有美麗的小鳥、輕快的小兔子、雄赳赳的大公雞、氣宇軒昂的大馬和古靈精怪的猴子等,十二生肖的動物都基本掌握要領了。
學習糖畫并不難,但是要畫得惟妙惟肖真的太難了。徐老師說當初他開始學習的時候只用三個晚上就會了,但是成為非遺糖畫大師卻刻苦訓練了幾十年。作為非遺糖畫迷我們要傳承這項文化需要勤學苦練,保護好非遺文化。正如俗語所說,“世上無難事,只怕有心人”,我相信,非遺文化肯定能很好傳承下去,華夏民族文化一定能發揚壯大。
讀書心得體會600字學生篇2
每年的《開學第一課》都是我最愛看的節目,當然每一次看完,我們都有一項任務,那就是要寫觀后感悟的喲!那就請允許我先簡單介紹一下20--年秋季的《開學第一課》,今年的主題是奮斗成就夢想,還是由我最愛的主持人帶來開場問候,接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《開學第一課》給我很大感觸,比往年的感受更深刻一些,也恍然明白,作為祖國新一代的繼承人,祖國的建設需要每一代人的努力,同時,我們也要堅強,善于學習,為祖國做出貢獻。那曾經歷史的輝煌,我一定要努力學習,讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像開學第一課的英雄一樣,為祖國的榮耀貢獻力量,用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心,共同維護祖國的尊嚴,努力學習,展現我們青年在新時代的青春風采;將來,當祖國需要我們的時候,我們可以站起來,接管祖國交給我們的重要任務。
作為一名學生,作為祖國未來發展的基石,我們應該在開學第一課中學習祖先的精神,以充分積極的態度面對我們的學習,不斷努力充實自己,實現更多的教科書知識,這樣我們才能為祖國的未來發展做出貢獻。
俗話說:“理想是人生的燈塔”。因此,我們應該樹立一個夢想,如果一個人沒有夢想,他會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫,承擔新時代少年人的使命,以無窮能量的青春年華,綻放出屬于我們自己的光彩,為國效命,為祖國千千萬萬人民心中的中國夢,為自己的理想實現,奮進加油!希望我的老朋友——開學第一課會帶給帶來更多的精彩!
讀書心得體會600字學生篇3
在市委黨校的這幾天中,通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流,我覺得還是得到了一點啟迪,獲得了些許收獲。
一、扎實基礎,務實農村工作
作為村官,首先是一名農村工作者,我們所作的工作,都要緊緊圍繞“三農”,做好最基層最基礎的工作。也許三年之后,大家都各奔東西,到事業單位的,做公務員的,還有去創業的。無論選擇哪一行,它們現在其實都有一個交點,那就是農村與農民群眾。如果從事公務員工作,它所需面對交流的,更多的是群眾,而在群眾中占多數的,是我們的農民。創業也是如此,最需要面對的是廣闊的&39;農村市場與農民群眾。因此,不管今后我們從事哪一行,都應該首先認真做好村官的本職工作,為以后打下扎實的基礎。
二、準確定位,找準興趣所在
對我們來講,三年的時間說長不長,說短很短。三年之后究竟該何去何從,應該早做打算。在聽完村官創業人員的匯報后,我發現他們大致有一個共同點,那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點,就會有努力方向,就有為之奮斗的目標。給我的啟迪是,現在就要找準自己真正興趣所在,趁年輕,多奮斗。
三、百折不撓,勇往直前
創業的過程就像走人生路,有平坦也有崎嶇,更會有高山大河的阻擋。但在這世上,沒有跨不過去的山,沒有趟不過去的河。一旦確定了目標,就要勇往直前,哪怕頭破血流。不管成功或成敗,那都將是自己的一筆寶貴財富。
讀書心得體會600字學生篇4
只有竭力全力,才能更臻完美。這次調研活動,滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。無論是前期準備,還是后期實施,每個環節我們都竭盡所能,通過各種渠道,利用各路資源,使整個調研更加完善,更富創意,更具特色。
只有相互協作,才能齊力斷金。合理分工,團結一心是提高效率,完成共同目標的關鍵。在孫煤期間,除了正常的調研工作,我們還參觀了孫煤電視臺,走訪了孫煤特困家庭,與孫煤員工舉行了籃球友誼賽、文藝匯演等聯誼活動。在我們的分工協作下,這些不同板塊的活動,不僅沒有打亂我們的調研計劃,還為我們整個行程增色不少。
只有用心經營,才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙,真誠是促進溝通的法寶。我們本次調研活動得到了孫煤的大力支持。各層領導積極部署采訪事宜,孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑,更多的發自內心的感動。
本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會的最好途徑。親身實踐也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經受不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
讀書心得體會600字學生篇5
今天我們聽了老師講的有關食品安全的課,讓我受益匪淺。
首先,老師告訴我們,在我們成長過程中所需要的七大營養元素:水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、膳食纖維、礦物質。其中水是人體必需的第一大營養素,水是生命的源泉,每個人體內60%-70%是水。所以我們要多喝水,每天要喝大約6杯水。同時,多吃含有蛋白質的食物能使我們成長得更加結實健壯,吃適量的含碳水化合物的食物能提供機體所需的熱量,提高我們機體的抵抗力。脂肪也能為我們提供大量的能量,維生素和礦物質也在體內起到調節的作用,膳食纖維為我們清理體內的垃圾。每種營養素都很重要,所以我們不能挑食,這樣才能營養均衡,健康成長。
接著,老師教我們如何看食物的包裝袋。包裝袋上有著很重要的信息,如食物的生產日期、有效期、成分等,這些信息告訴我們這個食物是否可以安全食用。
最后,老師給我們講了平時我們愛吃的一些辣條的顏色是浸泡在色素水里染成的,在制作包裝時也不講衛生,一些橙汁等飲料,是用有害的化學物質泡制成的。聽了這些,大家都覺得好可怕啊,以后不能亂吃東西了。
“民以食為天,食以安為先”,我們為了身體健康,要不挑食,不買三無食品,拒絕垃圾食品,把食品安全牢記于心。
讀書心得體會600字學生篇6
初冬,一場寒雨剛過,天還沒有放晴,不過,我們的校園里卻熱鬧非凡,暖意融融。今天,我們學校開始舉辦第二十四屆校運會。隆重的開幕式以后,同學們都在運動場上歡呼起來,像過節一樣狂歡。
我們這個年級組有抱球接力、托乒乓球接力和迎面接力賽等團體比賽項目,還有跳繩、仰臥起坐和跳遠等個人單項比賽項目。
上午,我們進行的是抱球接力比賽。我們班被安排在第一跑道上。參加比賽的同學們個個神情緊張、表情嚴肅。隨著裁判員的發令槍一響,各班的運動健兒們抱著籃球,在跑道上飛奔起來。沒有參賽的同學都趕來為自己班的同學助威。一時間,“三一班加油”、“三二班加油”……“三九班加油”的吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪。我們班的運動員都很爭氣,看樣子冠軍非我們班莫屬。遺憾的是,在比賽進行到緊要時刻,黃萍抱在手上的球連續掉了幾次,最后,我們班只得了年級第六名。
下午進行的是托乒乓球接力賽,我也是參賽隊員之一。我在心里暗暗地想:這次我可以大顯身手了!比賽就要開始了,大家都各就各位,我心里卻像有只青蛙在跳上跳下。裁判員的發令槍響了,同學們手握乒乓球拍,托著一枚小小的乒乓球一齊出發。
但他們的動作明顯不同:有的慢慢地走,生怕球掉落;有的飛快地奔跑著,信心十足。輪到我時,我起初走得很慢,后來漸漸加快了腳步。可繞標志桿時,由于速度太快,球拍上的球滑落到了地上。我立刻撿起來,放在球拍上,然后匆匆忙忙地跑回來把球拍和乒乓球轉交給站在我后面的韋棋寶……
我們的校運會舉行了兩天,大家都既緊張又興奮。我們都覺得這次校運會體現了同學們平時的鍛煉能力,展示了當代小學生的風采。
讀書心得體會600字學生篇7
90后大學生,一個充滿生機與活力的象征,生活在這樣一個充滿著激烈競爭的年代,再過一年,或是兩年,自己就要走出校門,走向那一片燈火。他們會擔憂自己沒有能力很好的融入社會,害怕自己走出了校門,和社會銜接不上,害怕……有人說過,大學,是一個塑造人的地方。它可以成就一個人,也可以毀掉一個人。當我們在今天這個年代還略帶驕傲的對別人說我有大學上的.時候,我們是否想過,自己的大學應該怎樣去度過?
暑假,在不知不覺中悄然而至,是的,很多同學還沒意識到,一個學期又結束了。7月中旬,校園里的荷花開始一朵朵的綻放,肆無忌憚,一如我們怒放的青春時光。此時的校園,沒有了往日的喧囂,安靜的讓人不知所措。暑假讓校園里的人陸續的離開,北上或者南下,散落在各地。漫長的暑假里,每個人有每個人的想法。有一些人,帶著對財富的渴望,成群結伴的踏上了遠去的列車,去淘自己人生的第一桶金;又有這樣一群人,懷揣創業的激情,與志同道合的朋友開始在如戰場的商場上摸爬打拼。有一群人,安逸的待在家里,看自己的書,做自己的事。
一個暑期的活動,流了汗,也遇到了很多困難,但是我們都跨過去了,在這個短暫的暑期,我們在付出中不斷收獲,不斷充實自我。這次的實踐活動,讓我在社會交往,人際閱歷上向前邁了一步。
讀書心得體會600字學生篇8
x月份,我有幸參加了高新區組織的綜合實踐活動課的學習,通過這x節課的學習,我懂得了很多,明白了綜合實踐活動課是讓學生學習適應社會的能力。它可以使我們在實踐活動中了解社會,讓我們在實踐活動中學到很多在課堂上根本就學不到的知識,讓我們增長了見識,也打開了視野,使我受益匪淺。
首先,此次綜合實踐課中教師創設一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中,教師擺脫了傳統的教學模式的束縛,讓學生大膽嘗試,鼓勵學生克服困難,不斷探究。增強學生的策略意識、提高學生解決問題的能力,成為活動的落腳點。
教師提供很多機會,讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動,將學到的知識運用到實踐中去,把知識變成活的。在活動中,不僅關注學生解決問題的方法和策略,而且關注學生的情感態度,教師鼓勵學生學會總結學習方法,學會認定和尋找策略。
其次,讓我學會了如何指導學生確定主題。可以把學生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點,也可以發掘學校周圍社區教育資源,設計主題。使學生在最短的時間內就融入學習的狀態,為學生創造表現自我的機會。讓學生在玩中學,學得輕松,學得愉快,學生的主體作用得到充分的表現,激發學生的學習興趣,讓他們感受到原來學習是這么快樂的事,學生在每一節課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實踐活動課,讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學生的互動,互相學習,互相幫助,共同探討出知識,并且在實踐中深化鞏固了知識,這是我們平時課堂里所沒有做到的,也是值得我們學習的。
讀書心得體會600字學生篇9
讀一本好書,就像交了一位益友。
——題記
小時候,父母常年不在家,陪伴我的,只有那一縷書香。
初次結識書,是在一個夏天。我來到表姐家,看到桌上的一本圖畫書。說它是書,又不太像,因為這本書只有十幾頁,每頁只有寥寥幾字。但對于還不識字的我來說,它卻剛剛好。我幾乎完全被這本書迷住了。回家的路上,我便吵著要買,從此我對書的著迷,便一發不可收拾。我與書也結下了不解之緣。
開始,我一直看圖畫書,后來書隨著我慢慢成長,我認識的字越來越多,家里便買來了其他書給我。我記得,我看的第一本故事書,是一本《經典寓言》。從這本書里,我讀到了龜兔賽,學會了謙虛謹慎;讀到了農夫與蛇,學會了自我保護;讀到了田螺姑娘,學會了幫助父母做家務;讀到了猴子種樹,學會了堅持……讀的書越來越多,我從書中得到的知識,也就越來越多,書香就一直陪伴著我成長。
有一段時間,一直陪伴著我的書香,染上了時光的味道。我開始沉迷于讀各種詩。從詩中,我讀到了李白“舉杯邀明月,對影成三人”的瀟灑不羈;向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自得;敬佩文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情千古。我發現,我逐漸長大,書香也一直陪伴著我成長。
每當我孤獨、迷茫的時候,我總會拿起陪伴在一旁的書,讀魯濱孫的堅強意志,紅軍戰士的堅持不懈,讀保爾鋼鐵般的意志。這時一切都將消散,只留下那一縷書香伴我左右,激勵我向前,使我變得堅強勇敢,陪伴著我一起成長。
讀書心得體會600字學生篇10
天空一碧如洗,像一顆藍寶石。車廂里不斷有爽朗的笑聲發出,因為我們今天要去廈門研學。
來到誠毅科技館,我們在解說員的帶領下來到科技館3樓。首先映入眼簾的便是正前方的一個大屏幕,上面播放著宇航員從地球出發前往太空的過程。我才發現,原來宇宙這么奇妙!跟著解說員的指引,我們來到了一個可以“穿越時空”的`隧道。戴上3D眼鏡,坐上一輛時空穿梭車,一個小機器人陪著我們,誤打誤撞穿越到了史前恐龍時代。就在我們對周遭一切感到陌生和新奇的時候,一只霸王龍的出現讓場面變得緊張起來,我們被霸王龍追得不停地尖叫,差一點就要成為它的美味午餐。結束冒險,我們跟著導游來到了宇宙飛船模型的旁邊,這里有航天器返回艙的模擬艙。在模擬艙里,我們體驗到了宇航員在艙內作業的情景。
結束科技館的探索,我們走進充滿童真的靈玲馬戲城。這里,一臺精彩的馬戲表演正拉開大幕。第一個節目就讓我們震撼不已,幾條紅色粗繩緩緩下降,演員們抓著紅繩上下翻飛,并在空中表演各種高難度動作,讓人拍案叫絕;隨后的馬戲表演充滿趣味,動物們憨態可掬的樣子,逗樂了全場的觀眾;最后一個節目空中飛人更加令人震撼,演員們坐在高空的秋千上晃來晃去,讓觀眾們的心不禁隨著緊張起來。
快樂的時光總是短暫的。轉眼,愉快的研學之旅結束了。這一次,我們在玩中學習,在體驗中成長,期待下次能夠參加更加精彩的小記者活動。
讀書心得體會600字學生篇11
快樂的暑假生活開始了,爸爸給我買了《格列佛游記》《貓莊園》《綠野仙蹤》等好幾本課外書,每一本我都認認真真地看過了,我覺得最喜歡的還是《綠野仙蹤》這本書,因為我也想有多蘿西那樣的經歷。
《綠野仙蹤》講了一個名叫多蘿西的小姑娘,被龍卷風帶到了一個未知的地方——奧茲國,還好,有她的小狗跟著她。
多蘿西是幸運的女孩,交到了稻草人、鐵皮人等許多好朋友,他們一起戰勝了艱難險阻,回到了叔叔、嬸嬸的身邊。我想起了學過的英語童話中沒頭腦的&39;稻草人、沒心的鐵皮人、沒膽量的獅子,還有音頻里各種甕聲甕氣的聲音,讓我更有興趣學習英語。我也像多蘿西一樣喜歡交朋友,暑假里,每天晚飯后,媽媽帶我到樓下玩,交到了很多朋友,大家一起玩奧特曼卡片、打羽毛球、踢足球。可快樂啦!
多蘿西的小狗,我也很喜歡,那是一只頑皮、淘氣、聰明、可愛的小狗,因為他,多蘿西去了更多的地方,遇到了更多的麻煩事。我也養過一只小白兔,渾身雪白雪白的。每天放學后我都會去看一眼,喂他吃胡蘿卜,吃菜葉子,摸摸它軟軟的毛毛,感覺舒服極了。有時候我還會帶它到樓下吃青草,追著他玩。可是有一天,它可能是想到籠子外面玩,被夾死了,我好傷心啊!現在,我還想養一只小狗,或是一只小鴨子,可是媽媽只讓我養金魚和小烏龜,我有點郁悶呢。
這本書也讓我知道,如果突然離開爸爸媽媽,到了陌生的地方,不能著急,不能慌亂,更不能哭,要多動腦筋,觀察周圍環境,學會分辨好與壞,思考怎么與別人說話,爭取交到好朋友,然后大家互相幫助,共同努力,克服這樣那樣的困難。
我相信,只要讀到這本書的小孩,都會喜歡它。
讀書心得體會600字學生篇12
這星期,老師帶著我們學了一篇感動小學生的故事,它就是《母愛》。
《母愛》這篇故事講的是一頭憨厚的、忠實的老牛倔強地攔路索水,最后,它竟把自己被打得皮開肉綻作為代價換來的水留給小牛的感人肺腑的事。我認為,小牛這樣的母親是沒有什么可以挑剔的了,我身為媽媽的女兒,一直能夠享受著媽媽為我所做的一切,我默默地享受著中幸福。但是,我卻不知道,還常常和媽媽吵,我真是太不應該了,我為我自己做的事而感到后悔。我們對父母付出的太少了,但父母對我們仍是滿懷期待。
有一次,在5年級的時候,家庭作業都做完了,我就開始玩起來。這時,媽媽過來了,說:“怎么又玩上了,你一會兒也不老實,趕緊做數學題去,要不你考試又考不好!”我知道媽媽這樣是為我好,但是我不想去做,“我不想做,別讓我做了!”我厭煩地說。媽媽又說:“趕緊做去,要不我給你爸打電話。”哼,真是的,又給他打電話,讓我渾身不自由。于是我就跟她吵了起來。
回想起這件事,我真后悔,當初沒聽媽媽的話,現在每次的成績都不怎么好,而且我當時還跟媽媽吵,我真是后悔死了。
從那以后,我一定要給媽媽多點關愛,不再氣她,和她吵架。同時,當她再為我付出的時候,我一定要告訴她,我是多么的感激她和她愛她!
讀書心得體會600字學生篇13
本次實訓,通過客戶訂單,客戶檔案,客戶需求這一系列自己編制的流程中,我深深地體會到,配送對于整個物流系統完美存在的重要性!
要使一個配送系統在最大的`節省成本,更快速,更便捷的情況下,將貨物送達客戶手中,這就需要配送人員對路線進行精確的選擇,對配裝進行合理的安排,對時間進行合理的利用。從而使整個過程達到高效率,高質量。
而對于整個配送來說,配送是經濟發展到一定階段的產物,是現代物流合理化的結果。目前,國內外配送發展非常迅速,已經涉及到國民經濟的各個領域,對推動各地區、各行業、各企業之間的發展起到了舉足輕重的作用。尤其是近年來,隨著工業加工、商貿物流等產業集約化、規模化的提升,以及居民生活水平的提高,對優質、高效的配送服務產生了越來越強烈的需求。因此加強配送作業管理,做好配送業務各環節的有機結合與資源調配,會促進生產、滿足消費、降低成本、減少環節、提高社會與經濟效益,這是實現我國配送經營管理水平提升和物流業發展的戰略選擇。
所以說,一個合理的配送方案實際上為我們以后無論從事各項工作都提供了便捷的條件。在這次實訓中我學到了怎么處理訂單、怎么分揀、怎么補貨、怎么加工、怎么配裝以及怎樣調度車輛選擇配送路線,送貨退貨和配送計劃的編制、配送的成本分析等等。我會牢記這些知識,讓它學以致用能為自己在以后的工作道路上奠定扎實的基礎。
讀書心得體會600字學生篇14
按照課程安排我們進行了為期一周的UG實訓,今天已經是UG實訓的最后一天了。雖然每天都忙的暈頭轉向,但是回頭想想,還真是蠻充實的。想象一下各個標準件設計,然后是各個零部件設計,最后再把自己設計的零件裝配都一起。都是三維的,和真實的零件一樣,想想都有成就感。當然了在設計過程中也遇到了各種各樣的問題,例如有時為了作個螺紋孔需要把坐標系移到另一個地方,再比如說在裝配的時候又遇到“過約束”的情況等等,總之是有很多各種各樣的問題。
有的問題是自己想辦法解決的,有的是和別人討論的,實在解決不了的就去請教老師,這些問題都被完美的解決了。各個零件都設計好了,也裝配好了,那就剩下寫實訓報告了,寫實訓報告是什么嗎?就是把設計各個標準件、零部件和裝配的過程用語言描述的過程。那時我才知道什么叫操作容易,描述難啊。等我把整個操作過程用語言描述下來的時候不看不知道一看嚇一跳,連截圖加文字竟然弄了一萬多字,真實不敢想象啊。
經過一周的集中實訓,我對考試沒有了畏懼,而是充滿了信心,我相信這一周的實訓的收獲一定能對付的了考試,并期待在考試中取得好的成績。我喜歡實訓,雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過的很充實,并取得不少收獲。
讀書心得體會600字學生篇15
前幾天,我們學習了《詹天佑》這篇文章。詹天佑是我國杰出的愛國工程師,負責修建了京張鐵路等鐵路工程,有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。他是一位熱愛祖國、做事認真負責的偉大工程師,是我學習的一個好榜樣。
詹天佑被任命為京張鐵路總工程師時,頂著帝國主義國家的嘲笑和修筑京張鐵路的困難,毅然接受了修建的任務。京張鐵路從南口往北過居庸關到八達嶺一路都是高山深澗懸崖峭壁,他明知山有虎,偏向虎山行,克服困難,完成了外國工程師都不敢輕易嘗試的工程,他接受任務和完成任務的勇氣和決心讓人敬佩,值得我們學習。這使我想起自己在平時的學習遇到難題時,有時不用心思考,圖省事就去問家長、用電腦查答案,這些做法都是不對的,我今后應該像詹天佑學習,遇到困難,勇于克服,靠自己的能力,而不是依靠別人。
在修筑鐵路時,詹天佑總是身先士卒,他常常勉勵工作人員,告訴他們工作要精密、負責,不要用大概、差不多等馬虎字眼。從這里,足以體會出詹天佑那一絲不茍、高度負責、嚴謹的工作態度。自己在學習中,經常因為粗心大意寫錯字或計算錯誤,這都是因為自己學習上太馬虎,不踏實用心,老是用種差不多就行來要求自己,這種學習態度不夠嚴謹,考試時常常因此扣分,得不到高分。所以我要學習詹天佑這樣做事認真,不馬虎,負責任的這種工作態度,爭取在學習上取得更大的進步。
詹天佑是我們祖國的驕傲,是我的好榜樣!
讀書心得體會600字學生篇16
為了貫徹落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神,引導學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,培養學生崇尚勞動、尊重勞動的美好品德,我校繼續開展每周勞動課主題實踐活動。
勞動教育是校風建設的重要手段,也是同學們參與校風建設的途徑之一。在勞動中創造美,體會勞動的樂趣。三8班的孩子們在班主任孫曉旭老師和徐海健老師的帶領下參加了進一次有趣的“撿落葉”實踐活動。
孩子們都整整齊齊的排好隊走在校園。孩子們以班級為單位迅速分散開來撿落葉。瞧!小朋友們撿落葉時的樣子多認真,彎下來仔細尋找,有的撿到了滿滿一袋的落葉,有的還撿到了許多的樹枝條,還有的發現了被遺落在角落的片片紙屑……雖然垃圾很多,很臟,很亂,但是每個同學都能仔細尋找到每個角落,他們不怕臟,不怕累,每個小朋友都積極地參與其中,雖然寒風凜冽,仍然阻止不了孩子的熱情,看到整潔的操場,干凈的校園,孩子們露出了開心的笑容。
拾落葉的時間是短暫的,而留給孩子們的印象卻又是無限的,讓孩子們充分感受大自然,拓展孩子們的視野,從小培養了孩子們熱愛大自然的情感。
活動結束后,同學們紛紛表示:要保護環境,愛護環境,要從身邊做起,要從小事入手!更要養成良好的衛生習慣,并通過自己的行動影響周圍的人一起為我們共同生活的家園增加一份干凈和美好!
通過本次勞動,可以培養學生的集體榮譽感和高度的責任感,培養學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣,增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。相信他們在今后的日子里,一定會做的更好,使我們的校園更加美麗!
讀書心得體會600字學生篇17
老師同學們,大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞_周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學習的榜樣,他為人們獻出了一生,只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在這段發人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后,有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。
最近,我校將開展了文明禮儀教育活動,我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來,既做好人好事,又爭做文明禮儀的好少年。
同學們,讓我們學雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!
讀書心得體會600字學生篇18
軍訓在第二天才是真正的開始。對我印象最深的,也就是這一天。由于同學們比較激動,第一個晚上就沒睡好覺,第二天我不得不拖著疲倦的身體去軍訓。軍訓時結果沒有太多的精力,在練習站軍姿的時候,我還沒站幾分鐘就暈了,身體失去了平衡,踉蹌兩步終于站穩了。(以前不知道暈是什么感覺,那天終于體驗到了。還好,下午下起了暴雨,于是,下午的軍訓就改成了整理內務和休息。舍友們聊了一個下午,整個下午就在歡笑聲夾雜著雷雨聲中過去了。晚上,教官教我們唱兩首軍歌,《軍中綠花》和《團結就是力量》。我原本不愉快的心情也好轉了。睡覺時,我以舍長的.身份和舍員們達成一致,今晚不講話了,早點睡,保證充足的睡眠,以備第二天的軍訓。那天,我學會了更一步的堅強。
第三天,也是軍訓的第二天。雖說下過雨,但天氣還是不通融通融,依舊很熱,也沒有風。哎,又是難熬的一天??一開始就是鞏固練習站軍姿,由于睡眠跟上了,精神也不錯,就沒再像第一天那樣狼狽了。但是天氣很熱,又穿著厚厚的長袖作訓服,我的汗是不住地流。上午曬4小時,中午冷藏2小時,下午翻個身再曬3小時,就好像曬咸魚一樣,哈哈。作訓服又不能洗,一天下來,曬干后,衣服上有了一些鹽,更加像曬咸魚了。那天學了齊步走和跑步走。
最后一天了,早上彩排之后,緊張的匯演終于在中午之前結束了,炎熱的5天終于結束了!我們熬了過來!
這幾天,我們除了練習,每天只盼望著吃飯和睡覺了。在宿舍里,我們互相幫助,互相了解,成為了好朋友。這5天,雖然沒有我最喜歡的射擊,但過得同樣精彩!
讀書心得體會600字學生篇19
大家都參加過運動會吧!前天的運動會真讓我難忘,給我印象最深的是運動會上的拔河比賽。
我也是拔河隊中的一員,我們斗志昂揚帶著滿滿的希望走上了戰場,同學們一到戰場就摩拳擦掌了。這時,我們班的對手五(3)班也來了,同學們頓時進入了戰斗狀態,我們都各自站在自己的位置上,拿起繩子緊緊地握在手中,全神貫注地等著裁判的一聲令下。要知道我們的對手五(3)班可是個棘手的敵人,他們之前可打敗過很多班級。但我們也不甘示弱,我心想:就算你們是常勝將軍又怎么樣,我們不怕你們,一定要打敗你們,為我們班級爭光。
我們側身下躬,全身的力量匯聚在手中。裁判員舉起小紅旗同時吹響了口哨,比賽開始了!我們腳用力地踩著大地,手死死地握著繩子,全身向后傾斜,“戰友們”額頭上的青筋都爆起來了,眼晴里都露出了深紅的血絲,恨不得把敵人都“殲滅”在陣地上。我們的啦啦隊和對方啦啦隊的吶喊聲、助威聲都要快把整個校圓震塌了一樣。有的把加油棒舉得高高的,有的把加油棒扔到了空中,這些加油棒就像一份份力量呀,落在我們身上!
我們拉得滿臉通紅、汗流浹背,但對手五(3)班突然像瘋了似的,一下子把我們拉倒了,使我們恍恍忽忽的輸掉了上半場。緊接著下半場開始了,我們都沒有研究一下到底輸在哪里就重載信心的上場了。裁判話音一落,我們就使出了渾身的力量,想要把對手打敗,并讓他們敗得心服口服,眼看著繩上綁著代表輸贏的旗幟移向我們這方了,“敵人”不知怎么回事好像爆發了他們的小宇宙似的,將旗幟一下子拉過了界線,我們又莫名其妙地被對手打敗了。
比賽結束了,雖然我們輸了,但我們明白了一個道理:重在參與,友誼第一,比賽第二。
讀書心得體會600字學生篇20
今天去x幼的第一天,早晨坐車到二幼,我懷著激動無比的心情跟著老師進入了自己所要實習的班級,進去之后看到小朋友們都在吃飯,都自己拿著小碗盛飯,特別認真地坐在自己的位置上吃著飯,吃完飯自己把小碗放到桶里,坐在老師指定的位子上,拿著小板凳放在地上坐著,在箱子里拿自己喜歡的書,分成四個組分別是草莓,蘋果,香蕉,菠蘿,按組進行學習。
劃分區域和孩子們一起做游戲,游戲完畢后,老師會放一首好聽的音樂,讓孩子們收拾好玩具,就去衛生間方便,都收拾好后,小朋友們有序的排成2隊,準備出操。
小朋友們排著隊拿好板凳,聽著老師有序的哨聲回到做操的場地,做起操來。做完操后,小朋友們整齊的拿著自己的凳子放回箱子里,然后會有一個老師讓兩位小朋友回去拿玩具在操場上面玩,玩游戲的時間很短,很快,就要把玩具收起來了,小朋友們便排好整齊的隊回到班里去,到衛生間方便,方便后我們班的助教老師會給小朋友們講一個飯前故事,這個時候我要幫著保育老師一起盛好飯菜。小朋友們吃完后馬上就到了午睡的時間了。小朋友們睡覺的時候,我觀察著每個小朋友的睡覺狀態。隨時注意著有沒有要吐的現象的小朋友。
很快到了下午,小朋友們要吃加餐,每個小朋友都很希望這家才因為吃完加餐就放學了。他們把加餐吃完后,老師還會獎勵他們一個動畫片看。看完動畫片就是要放學的時候啦。
一個個小朋友排好隊,到后面的小房里穿好自己的衣服,就要到后面的操場去等待自己的家長接回家。我站在門口外等著他們排隊出去,一個個小朋友都跟我說著老師再見。我的心里很高興。這一天雖然很累但是和小朋友過得很快樂!
讀書心得體會600字學生篇21
眼睛,對于每個人來說是多么的重要。如果近視了,要戴眼鏡這是多么的麻煩啊!麻煩一點不重要,重要的是自己的眼睛已經不再那么完美了。為了預防近視,一定要愛護眼睛。
相信大家都會充滿疑問,要怎么要愛護眼睛呢?在學校,每天我們都會有五分鐘的眼保健操,但是有許多同學都認為沒有什么,都在玩鬧。但他們并不了解。做眼保健操可以松弛眼部肌肉,促進眼部血液循環,滿足眼部充血的需要,使眼部得到充分的休息。能防止近視眼繼續加深,如果不是近視眼,還能預防近視。同時我們要注意用眼衛生,千萬不能用臟手來揉眼睛,會讓細菌感染到眼睛里面。也要保持充足的睡眠時間,注意營養,加強鍛煉和注意營養。看書、看報時眼睛與書面保持30公分,45度角的距離,并避免長時間近距離使用眼睛。看電視時最少距離3米,不要長時間看著手機與電腦。大家可一定要記住哦!
隨著社會的發展,電子產品越來越為廣泛,每個家庭都離不開它們,雖然這些電子產品給大家帶了了許多方便,但也是導致我們近視的最大原因。在我們國家小學生近視率占全國的25%,小學生近視的主要原因有以下幾點:看電視距離太近、看電視的時間太長、所看電視的畫面濃度太深、寫作業時的姿勢不正確、在光線太強的陽光下看書、在光線太弱的光下看書,長時間的在電腦前,不合理飲食等等。
眼睛一旦近視,將會給我們平添許多煩惱。同學們,“前事不忘,后事之師”千萬不能掉輕心啊!在我們身邊有那么多反面教材,我們可一定不要像他們一樣呀。我們要珍惜自己的眼睛,愛護自己的眼睛。健康的身心是做人做事的最基本條件。好好愛護眼睛,讓明亮的眼睛伴隨我們的一生!
讀書心得體會600字學生篇22
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會淹沒一個個生命,制造一場場災難。
是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影勞碌?是我們可敬得意的消防戰士。
記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑找尋吃的,淹沒了飯館里的飯菜,淹沒了飯館
里的桌椅,一會兒,“火魔”就淹沒了飯館里的一切。館外的人爭論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,剛好撥打119。
幾分鐘后,消防車鳴著警笛疾馳來車停下以后,消防戰士快速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰士不灰心,幾次調整了位置后,最終勝利了,他們隨著風的改變而改變。在消防戰士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消逝的無影無蹤了。他們如同降妖除魔的大英雄!
在電視里,我又望見,哪里有災難,哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的'努力挽救了多數人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!
他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我珍貴的生命。
水火無情,人有情”我眼中的消防戰士,他們雖然都是平凡而又平凡的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安華蜜!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完備和穩定!
讀書心得體會600字學生篇23
火熱的軍訓生活結束了。四天的風風雨雨,四天的摸爬滾打,增強了我的體質,更磨練了我們的意志。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊;在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。軍營生活苦中有樂,春風化雨,使我終身難忘!這也為我們的“小學生涯”留下一份永久的紀念與回味。
就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經歷,使每個人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人,增強體質,磨練意志。這一課,令我們難忘終身,受用一世。軍訓生活,使我們與軍人之間的距離一下子拉近了許多,使我們更加清楚地看到了自己肩上的責任,不斷糾正我們觀念上的偏差,形成正確的人生觀,價值觀,樹立堅定的民族自尊心和自信心。
軍訓同樣也改變了我們的點點滴滴,使我們這群“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”“小公主”一下子長大了許多。在這段亦苦亦樂的日子里,我們懂得了珍惜父母的付出,理解了父愛母愛的偉大,明白了一個人要自立于社會難……軍訓的苦讓我們這群昨日溫室中花朵變成了今天飽經風霜雨雪搏擊長空的雄鷹。軍訓也將組織和紀律觀念深深地注入了“兩耳不聞窗外事”只知道埋頭苦讀的莘莘學子的心中,讓“一心只讀圣賢書”的白面書生變成了有組織、有紀律學生。軍訓,磨練了我們的意志,練就了我們的錚錚鐵骨,培養了我們吃苦耐勞的精神。
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。詩人泰戈爾在詩中曾說:“生活如同渡過一重大海,只有揚起風帆,沖破巨浪,才能到達彼岸。”那么軍訓只是大海中的一個浪頭,以后還有更多的浪等著我們去沖破。短暫的軍訓生活已經落下了帷幕,它卻賦予了我人生最寶貴的精神財富,我將加倍珍惜。
讀書心得體會600字學生篇24
今天是4月1日,學校組織四年級同學到烈士陵園去掃墓,我們聽到這個消息,高興得一蹦三尺高。
下午2點多鐘,我們排著整齊的隊來到烈士陵園,一路上,像剛出籠的小鳥一樣心情非常舒暢。
不一會兒,就來到烈士陵園的大門,看見高大蔥綠的松柏,密密的樹林把火辣辣的太陽遮住了,地上到處是樹陰,在樹陰底下顯得特別涼爽。
沿著水泥大道,走過一層層的臺階,我們來到紀念碑前面,高大的紀念碑矗立在眼前,上面的&39;“革命烈士永垂不朽”八個大字在陽光的照耀下閃閃發光。我們7個班聚集在紀念碑的下面,小主持人時我們班的張揚州同學,他大踏步登上了主席臺,像個威武的大將軍,他用鏗鏘有力的話主持下,鞭炮燃放起來了,國歌奏響起來了,花圈獻上起來了,我們少先隊員們一個個肅立在碑前,為烈士們默哀3分鐘。然后大隊干部代表講話,接著周主任給我們講了革命故事。關工委爺爺語重心長地教育我們要繼承烈士的遺志,好好學習,做祖國的接班人。同學們聽得很認真,最后是由鄭校長發言,她說:“我們少年兒童將來是祖國的希望,還問我們有沒有志氣使我們的祖國強大起來?”我們都響量地回答說:“有!”那聲音響徹云霄。
我們今天幸福的生活是烈士們用鮮血換來的,我們要好好珍惜。
最后我們繞著烈士們的墳墓走了一圈,以表示對烈士們的祭奠。繞完一圈后,我們就去參觀紀念館,就回家了。
讀書心得體會600字學生篇25
一:蔡x老師分享教學經驗,所得感悟!
從三方面得出有效的總結:
1、課前:備好課是前提(教案,教材,教具)備學生是基礎(對下層生的關注),設計問題要深淺適度課后要練習鞏固!
2、課時:主要是課堂紀律(安靜才上課)提前進教室,善于發現問題,重難點放慢速度,板書清楚明了!講評練習(要求學生上講臺投影做)
3、課后:教學反思,作業批改(面批面改)考試前一周一對一輔導,確定目標(讓學生有壓力和危機感)考后反思,從中感悟到自已欠缺的教學方式,通過蔡老師的分享,日后我將會借鑒蔡老師教學好的方面看齊!
二;姚x老師分享教學經驗,所得啟發!
姚x老師的新教學方式值得在四年級適用有預習任務(課前檢查),錯題示范,作業題型的變化和鞏固,根據作業進行輔導,課堂善于追問。姚x老師的教學方式多適合二年級的學生!但有些方法確實對學生是有利的,比如課堂以學生為主體。
三:梁x老師和李振岳老師分享班主任工作!
對于班主任工作的'前提要有愛心、耐心、責任心!班主任工作真的很瑣碎!如果你沒有絕對的應付學生和家長的各種問題的能力會感到無比的辛苦對于學生班主任要抓好每一項常規,主要以激勵學生為主,留心觀察學生(學習、心理、生活)與學科老師交流了解學生。培養好班干部,增強集體榮譽感!總之做到愛中有嚴,嚴中有愛!通過兩位老師的分享,對于我這個新班主任收益良多,結合了本班情況我現在也開始在班上實行著可行的經驗。再結合的兩位校長的要求和期望我會盡力做好班主任工作。同時也希望老師和家長多給一點時間我們的學生去獨立成長!以上就是我的心得體會。
讀書心得體會600字學生篇26
《哈佛家訓》中每個章節都有獨立的小故事,每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,適合家長和老師一起閱讀。
我們總認為我們比孩子高明,其實不然,孩子有他們的世界,大人有大人的世界。我們不能總是用大人的那一套來強壓在孩子的身上,我們應該學會與孩子一起成長。
有些時候,大人并沒有孩子來的有勇氣。《我打碎了一扇玻璃窗》這篇文章告訴了我們,做了錯事是遺憾的,但如果加以掩蓋,還挖空心思躲避譴責,那么這就是更大的遺憾了。
我們作為大人有時候會在一些錯誤上找借口,因為我們拉不下臉來承認錯誤,但是孩子卻能真誠簡單的`說出“對不起,我錯了”。
想起爸爸去哪兒第一季,張亮的兒子“天天”,被關在木屋里,村長交代他要保護好雞蛋,結果田亮帶著任務,來跟孩子寒暄摔破雞蛋。等張亮回來的時候,天天很有擔當,沒有把責任推到別人身上,只說自己沒有保護好蛋,但是卻謊稱破的是別人的,他的“張小馬”(他給蛋取的名字)還好好的,其實張亮早已在監控后看的一清二楚,他知道自己的孩子在對他撒謊。
可是張亮沒有生氣,他慢慢的引導著天天,問他“你確定破的那個不是張小馬嗎?”天天沉默深思了一陣,最后認真的說了一句“我撒謊了,我錯了。你打我吧。我怕你知道是張小馬傷心才騙人的”,他發現不能圓謊后,主動承認錯我。看到這一幕的時候我真的被天天的勇氣感動了。
人們愿意諒解一個做了錯事的人,但絕不原諒一個掩飾錯誤的人。勇于懺悔和認錯的人,永遠值得尊敬。
讀書心得體會600字學生篇27
在血站的社會實踐共__周,這兩周居然讓我非常輕松的回歸了高考前的作息。每天早上__騎車穿過__市區,嘗試用笑臉面對每一個走進血站的陌生人,努力為他們解答疑惑。性格有點靦腆的我看到一個個愿意無償獻血以拯救其他鮮活生命的“勇士”,所有的擔心和害怕都仿佛被這份勇氣和無私融化。
沒有專業的培訓,我們更多的是在獻血屋為獻血者服務。而在這樣的服務下,讓我們切實地體察到何為奉獻。還記得在實踐第x天時,那個獨自帶著不到x歲的小朋友來獻血,笑起來有酒窩的可愛媽媽。為了讓這位媽媽可以安心在采血室中進行近x個小時的采血,從來沒有獨自照顧過小朋友的我運用僅有的哄孩子開心的辦法努力照看這個小朋友。所幸,在這樣勇敢又可愛的媽媽教育下,他并不害怕生人,也不哭不鬧。在休息區等待的阿姨也貼心提醒我們要讓孩子遠離飲水機的熱水口。看著這個蹦蹦跳跳卻不打擾他人的小身影,我多想告訴他,他有個怎樣溫柔又堅強的媽媽。或許他現在還不能理解,但我相信,血站和這位媽媽未來的故事會讓他慢慢懂得。
如果你問我,這次社會實踐有什么收獲?我難以用語言概括從中之獲益。這份工作給予我的很多很多:無私的奉獻精神,認真的工作態度,與人為善的交流方式等,但它們更多是像點點微光,你無法把其匯聚成驕陽般耀眼的光芒,但當你在黑暗中踽踽獨行時,它們會為你指明方向。
讀書心得體會600字學生篇28
尊敬老師們、親愛的同學們:
大家好!
通過對消防法規和消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安全培訓的重要性等等。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的`重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓,而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
讀書心得體會600字學生篇29
經過這一次的寒假打工,社會實踐,我真的'是長了不少的見識,增長和很多社會經驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學校,走進社會大染缸去。
我進取的倡議當代大學生走出校門進取參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,所以我們更應當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質,當我們走向社會時更準確地找到自我的位置為社會服務。
我們只要了解了社會的需求和自我所長,就會很快找到自我社會中的位現代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情景,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自我的簡歷不知何去何從,只明白自我學的是什么專業,卻不明白自我能干什么,以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業生,都愿吸取有工作經驗者,所以大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。
所以我們要發起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自我的所長服務于社會,讓我們進取投入到社會實踐中去吧!
讀書心得體會600字學生篇30
時間過的真快,剛剛熟悉了這個校園,對學生才剛剛有點了解的時候可實習卻快結束了。再有一個月過點我們就得回我們的學校去了。
在這短短的兩個月的實習當中,真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當我們漫步在實習校園時,那出自學生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業的熱情。
我的指導老師陳老師是一位很優秀的指導老師。她對我這半個月的指導和點播讓我受益匪淺,學到了不少知識。她是初二(3)班和初三(3)班的數學老師,這樣的跨級代課給我的指導老師帶來了很大的困難。但她的能力真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰吧!可以同時看兩本書,備兩份課,教不同的學生。
每一堂數學課,我都會很認真的上,這給我在教學方面帶來了很大的幫助。上個星期我們的帶隊老師來聽課,還攝像了,當時我非常的緊張,不過聽完課后對自己挺滿意的,兩位帶隊老師對我的評價很高,萬老師說我會上課了,但上好課還差著一些距離,我希望我以后能有所長進。
對于番禺執信學校,這是我所見過的最好的學校,這話一點都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校園的時候,我就喜歡上了這所學校,羨慕在這里讀書的孩子們。學校有美麗的風景,那些綠綠蔥蔥的樹木,讓我爽心悅目。當聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學在某年某月栽種的,我更是不由感嘆,這所學校真是全面發展人才啊!
我還聽了一節初三(3)班的數學課,這讓我感受到了課堂是給學生主動權,老師引導,學生思考并回答,我覺得這節課算是一節成功的課,可是當所有老師坐在一起評課時,我才發現老師教學真的很嚴謹。
這是我這兩個月來的心得,希望以繼續加油,希望做到最好。