一個好的作文需要有足夠的信息和細節(jié)，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。下面是一些小學(xué)生作文元旦節(jié)免費閱讀下載，希望對大家寫小學(xué)生作文元旦節(jié)有用。

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇1

今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸今天要帶我去新華書店看書，一聽到爸爸要帶我去新華書店，我高興極了，因為我終于可以到我夢寐以求的新華書店看書了!

我到了新華書店的門口，進去一看，呀!真是人山人海，也許是今天是元旦的原因吧。那里的書也很多，我找了好久才找到我想看的書，找到之后我找了一個位子坐下來，我看的是杰羅尼摩的歡樂假期，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因為種.種原因而錯過航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當然不是美妙的去處糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無常的天氣。幸運的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時光，當他回家時，他才意識到，在哪過的都一樣開心!我看得津津有味，仿佛就是書里的書蟲。時間過得真快啊，就要回家了。我戀戀不舍的離開書店，我還買了了幾本書，真希望明天還來啊。

今年的元旦過得可真開心啊!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇2

元旦到了，我們休息4天，我用3天寫玩了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。

早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了??就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進了QQ郵 箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心!他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇3

一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的。而小學(xué)生過元旦一定少不了聯(lián)歡會，今年也是如此。

星期六，我迫不及待的來到學(xué)校，可誰知道教室已經(jīng)布置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學(xué)們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯(lián)歡會開始了。

在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節(jié)目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學(xué)們的青睞。就連平時一貫嚴肅的.靳老師也一動不動得的站在那里洗耳恭聽。在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術(shù)讓同學(xué)們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當演奏完畢時，兩邊的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的境界里。可好景不長，一會兒演奏又結(jié)束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術(shù)，可在關(guān)鍵的時候，令人意想不到的事發(fā)生了：當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學(xué)們頓時哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數(shù)不勝數(shù)。

經(jīng)過了一上午的聯(lián)歡會，同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學(xué)們才依依不舍的離開教室。我愛聯(lián)歡會，也愛元旦。

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇4

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20_就要和我們說再見了。在最后的一天里我們學(xué)校舉行了一場熱烈的運動會。

比賽開始了，同學(xué)們都做好了賽前的準備，首先是我最喜歡也是最拿手的體育運動——跳繩。只聽見裁判員的口哨聲一響，我就飛快的把繩子甩起來，一蹦一跳的拼命的跳著，只聽見旁邊的同學(xué)都在大喊：“加油，加油加油”。我跳得氣喘吁吁，滿頭大汗。好累呀，可是我依然沒有停下，我一定要堅持到最后一秒，很快我的耳邊傳來了裁判員的口哨聲，我才緩緩?fù)Ｏ拢罂诖罂诘拇鴼狻?/p>

接下來是拔河，雙方的隊員都緊緊抓住繩子，生怕一個不小心就被對方拉過去了。哨聲一響，雙方的隊員都使勁的拉呀拉，我也不甘落后，使出了吃奶的力氣，把小臉都憋的通紅通紅的。這根繩子完成沒有了方向，一會兒被拉過來，一會兒又被拉過去，哇好激烈呀，隨著時間的過去，哨聲響了，最后是我們班贏了二【2】班。

時間過的好快呀，不知不覺已經(jīng)到了下午，運動員圓滿結(jié)束，校長給我們頒發(fā)了獎狀，今天的運動員太令人難忘了。

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇5

噼里啪啦!噼里啪啦!一大早，周圍得鞭炮聲很大膽的擾了我的輕夢，呵呵，不過看在心情好的面子上，饒了它拉，哈哈哈哈，很開心啊，過年了!雖然是個元旦。

新的一年，大家都怎么打算的啊?我先許個愿，希望這是個幸福的開始，我的未來一片光明!呵呵，真的是好開心啊，好久沒有這么開心了，雖然還是和以往一樣，吃飯，放炮，不過一想到我又長了一歲，肩上的總量就又重了，呵呵，幸福的日子等著我~

在新的一年里，希望世界處處的人們都幸福，都在做嘴角上揚的表情，好不好?小荷也要越來越熱鬧，越來越壯大!到時我們可就都是元老拉!興奮中~

總之，快樂比什么都重要不是嗎，潔寶寶的笑鼓勵了我，向前看，對著敵人微笑，那是的武器，讓世界因為你的微笑而更加精彩，讓生命因為你的微笑而燦爛，讓身邊的一切因為你的微笑春暖花開吧!大家一起做嘴角上揚的表情吧!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇6

盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦盼來了!王安石曾經(jīng)說過：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”元旦的來臨就暗示著新的一年即將來臨了。20_年元旦來了，在我們心里又抹上了一層深深的記憶。在這一年里，希望我的學(xué)習(xí)“更上一層樓!”

如果你來我家，就看到一串串千紙鶴從天花板上垂下來，我還給千紙鶴用勾線筆畫了眼睛呢，千紙鶴顯得更加美麗!你再看看，墻上有一幅幅畫和“喜”字貼在上面，有的畫畫的是一家人吃湯圓的情景，有的畫的是舞龍的熱鬧情景……你如果來的話，就會沉浸在這美麗的情景里，這是一種多么熱鬧的感覺啊!

晚上的元旦，更為美麗，大家一起吃餃子。在這20_年的晚上，我還看見了人們在放著煙花，我們大家開心地歡呼著，五彩繽紛的煙花一起飛上天空，把20_年的夜晚點綴得更加炫麗多彩，像一個煙花的世界。我們一起唱著，一起跳著，臉上映著火紅的光芒!

突然，震耳欲聾的音樂聲吸引了我，原來廣場上在開元旦晚會啊，我巡著音樂聲走去，好一個迷人的舞臺!他們表演了許許多多的節(jié)目：有跳舞、有百變魔術(shù)、唱歌……最有趣的是接?xùn)|西。臺上的小丑丟下許多好玩的玩意，栩栩如生，我在臺下也想拿一個，可是前面的人太多了，根本擠不進去。似乎是老天爺可憐我，一只像小狗樣的氣球丟到了我這里，我伸手一跳。“耶，我接到了!”最后當指針指到22：30分時，晚會結(jié)束了，我們依依不舍地走了!

新的一年已經(jīng)來臨，也代表我長大了一歲，元旦我過得很快樂，在新的一年里我要再接再厲，好好學(xué)習(xí)!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇7

元旦來了，預(yù)示著新的一年即將到來。在這一年里，我們有新的開始，有新的生活。學(xué)校也為我們舉行了游園活動。

我們班異常興奮，搞了許多活動，禮品也很豐富。我們舉行了運乒乓球，吹“石雞蛋”......運乒乓球時，是由三個乒乓球放在書本上，書本拿在手上，繞一個教室，不掉的話有獎品。這個活動吸引了我們，也吸引了其他班的同學(xué)，他們爭先恐后地排著隊，想一試身手。

不但乒乓球紅火，排在吹“石雞蛋”的人也很多，這不，十幾個人排成一排，等著呢!其他班的同學(xué)幾乎全被吸引過來，參加其他班的活動的人——寥寥無幾。他們都說我們班搶了他們的生意。結(jié)果，連店都沒人看守，都來我們這兒排隊啦!

最后一個抖包裹，兩個人的其中一只腳用繩子綁著，要齊心協(xié)力才可以通過，這個好戲只有我們班才能玩，其他班的都在窗戶上眼巴巴的看著。我們班教室像炸開了鍋似的，成雙對地“飛”過去排隊。

最后，全班照了一張合影，游園會圓滿結(jié)束!祝大家元旦快樂，新年快樂!祝各位吃好，穿好，住好!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇8

我們送走了牛氣沖天的猴年，日日夜夜盼這虎虎生威的雞年，他終于來到我們身邊，20__年也隨著我們的歌聲飄去了，20__年便隨著我們的歌聲飛來了……

今日，我們學(xué)校開元旦晚會，我們同學(xué)正在裝扮教室呢!您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的元旦晚會!

元旦晚會終于開始了，主持人走到中間，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們送走了20__年，迎來了輝煌的20__年，愿我們在20__年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說后，掌聲一片。

掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節(jié)目由我們的小亮帶來的猜字迷!”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂!”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學(xué)們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了!”“第二個字謎是自大一點”同學(xué)們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對小亮說：“出點難的，好簡單的!”小亮一看同學(xué)們，便決定問他們個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰(zhàn)書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也;“心”者，中原也;“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學(xué)們何搪把拿四個字改成什么字了?”說罷，連老師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了

今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠停留在這個時刻!

在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了學(xué)校一年一度的元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們個個都非常高興。

一進教室門，到處都是濃郁和喜慶的氣氛，班里被裝點的各外漂亮，到處都是氣球和彩帶，有些同學(xué)都各自排練了節(jié)目，到處都歡天喜地的。

經(jīng)過一段時間的精心準備和細心排練，主持人終于向大家宣布，元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始，教室里頓時人聲鼎沸。表演節(jié)目的同學(xué)果然沒有白練，在音樂中，許多同學(xué)為我們表演了柔美的舞蹈，其它節(jié)目更是多姿多彩，有充滿活力的街舞，有優(yōu)美的電子演奏和小提演奏，有舒情的歌曲，有精彩的魔術(shù)等節(jié)目，讓同學(xué)們看的眼花繚亂。其中我感覺最好的節(jié)目是小提琴演奏，在這悠揚的聲音中，我總會被陶醉其中，在觀眾席上，觀眾們更是歡呼雀躍，有些同學(xué)還帶了照相機，將這美好的一刻記錄了下來。

節(jié)目表演完了，我們又開始做游戲，有擊鼓傳花，猜迷語和搶凳子等游戲，讓許多同學(xué)得到了展示自己的機會。

在不知不覺中，元旦聯(lián)歡會已經(jīng)接近尾聲，好多同學(xué)早已歡呼的疲憊不堪，主持人說這次聯(lián)歡會到此結(jié)束，同學(xué)們都戀戀不舍的慢慢散開了。等待著明年的這一天!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇9

我們到姥姥家一起過節(jié),姥姥說新年一定要吃餃子的。所以我們早早的開始包餃子了。媽媽一個人搟皮子,姥姥包餃子。爸爸帶著我和弟弟學(xué)習(xí)。不一會,餃子包好了,媽媽笑呵呵的煮著餃子。我們快快樂樂地吃完了新年的第一頓餃子。

晚上我們邊吃水果邊看中央電視臺的元旦晚會。晚會上,歌聲悠揚,舞姿美麗,讓人感覺那么輕松舒暢。而且通過主持人的講解和歌星們的歌聲,我感受到我們祖國變得越來越富強了。

回顧過去的一年,我在學(xué)習(xí)上有很多的不足,比如:沒有耐心,不認真,粗心等。在新的一年里,我一定要努力克服這些毛病,好好學(xué)習(xí),天天向上。

這個元旦真是非常的快樂,所以我要衷心的祝愿每個人都能幸福安康,祝愿我們偉大的祖國繁榮富強!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇10

懷著收獲與喜悅的心情，我戀戀不舍的揮手告別了20__年;帶著憧憬、夢想與期望，我充滿希望地迎來了20__年。

在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，20__年元旦師生聯(lián)歡會開始了。

正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。

首先是我們的王校長致辭，他總結(jié)了20__年我們學(xué)校取得的可喜成績，又提出了20__年的更高要求，并對學(xué)校的進一步發(fā)展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。

王校長講畢，聯(lián)歡會正式開始。首先上演的是同學(xué)們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有，我心想：演喜羊羊非常像，演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學(xué)們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現(xiàn)場的氣氛，演懶羊羊，演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現(xiàn)，沸羊羊是正義、勇敢的代表。

隨著演出的_，的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精致的電子琴，那優(yōu)美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，后來突然進入_，讓我感到興奮、歡快。彈奏著，我們完全沉浸在了電子琴的音樂里，腦子里仿佛呈現(xiàn)出茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，演奏得這么動聽了，誰會不為之感動呢!

經(jīng)典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田;_的口琴展示，讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動著所有的人;最后是我們?nèi)w教師的大合唱《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進了20__年!

元旦師生聯(lián)歡會結(jié)束了，可我的心卻還依然停留在那優(yōu)美的音樂之中!

當我們活動完了以后，該老師講話：謝謝同學(xué)們，這次是幾個同學(xué)搞的，希望下全班一起搞!”老師激動地說。同學(xué)們爽快地答應(yīng)了。

“看這兒!”大家尋聲望去，只見閃光燈一閃，老師的相機留下住了這最難忘的一刻。

笑容燦爛，歌聲悠揚，照片上留下了我們純真的笑顏，這最珍貴的照片，將使我終身難忘!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇11

耳邊回響著他們的聲音，竟使我有些迷惘了。

七歲的小侄子高興地拍著手說我又大了一歲了!

表姐望著鐘擺似乎嘆了口氣，我又老了一歲了。

而奶奶卻笑著說：離100歲又近一步了。

我卻苦笑著說：離高考又近一步了。

他們有他們的快樂，對新年的期盼，對未來的美好憧憬無不占據(jù)著那顆顆熱情洋溢著的心。他們有他們的悲傷，對年齡的害怕，對前途未知迷惘的惆悵，年華的逝去無不折磨著他們，包括我。

一個又一個元旦，隨著時間流逝，帶走了我的過去，推搡著把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽使喚地向前邁著，即使我知道，那里很恐怖。時間的力量，誰能抵抗?

然而元旦，又讓我從新的起點開始，縱然我要面對不盡的艱險，但其他人也這么過了，我也必須經(jīng)歷。興許洗去舊跡，能讓我煥發(fā)新的活力，從而可以微笑著看著未來，大聲喊上一句：新年快樂。

日出日落，在365個循環(huán)后，元旦站在路邊等你。這365個循環(huán)中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠在等你，希望你從他身旁經(jīng)過，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點干糧，鼓勵你繼續(xù)走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂，別忘了一句謝謝。

咚，元旦的的鐘聲，不久又會響起。那時，又會怎樣呢?

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇12

“元旦義賣就快開始了呢!”“對呀對呀，好期待喲!”“聽說有許多美食和手辦!”……快看，那是什么，吸引了一圈黑腦袋。原來是準備義賣的店鋪，在樓下擺成了一個“口”字形。同學(xué)們倚在欄桿上看得可高興了呢!現(xiàn)在就只等著鈴聲響起了。

“叮零零……”鈴聲如同運動會上裁判手中握著的發(fā)令槍，一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤I虎撲食般沖下樓去尋找各自喜愛的店鋪了。哇，這兒的店鋪可真多啊，五彩繽紛，而且各不相同。

看那兒的壽司店，垂下來的桌布上掛著星星樣式的小彩燈，還有氣球加以點綴，十分溫馨。壽司店旁邊還有一家關(guān)東煮。從那兒散發(fā)出的誘人香味，就算隔著一棟樓也能聞見。湊近一看，才知有香腸串、海帶結(jié)串、醬香魚丸、魚豆腐串……要是讓我全部說完，恐怕得花上一天一夜呢!這兒的關(guān)東煮色澤明亮、香味四溢，令人垂涎三尺。瞧!關(guān)東煮后面的飲料店為啥人那么多?原來是店長把自己扮成了喜羊羊，正在大聲吆喝：“買一送一啦!買一送一啦!”這打扮再加上這句話，頓時博得了許多同學(xué)的青睞。

時間從指縫中悄悄流去，義賣接近尾聲，可意興依然不減，依舊人山人海。咦，那位同學(xué)為何站在一家盲盒店前一動不動?讓我們走近看看到底是怎么回事。

只見那位同學(xué)踮起腳來，努力伸長脖子，手里緊緊攥著錢，眉頭一會兒皺的能夾死一只蒼蠅;一會兒舒展開來，仿佛解決了一道千古難題;一會兒渡著步子;一會兒停在原地不動，好似一尊雕塑。原來他是想買一個盲盒，可實在不知道選哪個好，就一直在觀察。終于，他的目光鎖定在一個紅色盒子上，隨即便問售貨員能不能便宜一點，售貨員阿姨也算爽快，一口答應(yīng)。那位同學(xué)高興的臉都變得潮紅，立刻拆開包裝，就地坐下，準備迎接激動人心的那一刻。

三十分鐘后，義賣才算結(jié)束。每個人都買到了自己心儀的東西，同時也為貧困地區(qū)的孩子們捐獻了自己的一份綿薄之力。

下次的義賣，可真令人期待啊……

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇13

等待著，等待著!20-年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

“丁零零”啊!上作文課的'時間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學(xué)都忙活了起來。

同學(xué)們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝元旦節(jié)”這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇14

歲月流逝，20__年元旦又來到了，站在新歲月的起點，我祝大新年里快樂每一天，收獲幸福多多。

元旦這天，我一早就來到縣文聯(lián)作文班上課，聽寧老師講作文的寫法，今天，寧老師布置的作文題就是《快樂的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂啊，人家過元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這里咬文嚼字寫作文。先聽寧老師解題、指導(dǎo)，自己再構(gòu)思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。

吃過午飯，我和媽媽去菜市場買菜，來到街上，只見街上張燈結(jié)彩，人來人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節(jié)，菜都漲價了。媽媽先買了一只雞，聽我說愛吃餃子，就買了蔥、生姜、豬肉。

下午四點了，媽媽用面粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點兒，后來，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說：“用一點水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了。” 我試了一下，果然可以包緊了。

晚餐時，我吃著自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇15

無論時間如何的流逝，生活的腳步也是一如既往永不停歇的前進著，日歷總是在無奈中被一張又一張的撕去，歲月的痕跡也總是被生活無情地風(fēng)浪所吞噬。有些已經(jīng)無處可尋，有些如若不被有意或者無意的提及，也許永生都不會想起;也有一些會像沙粒中的金子，無論時間的波濤如何地沖刷洗滌，都依然閃閃發(fā)光，讓人終生難忘!

站在這辭舊迎新的交接口，總也免不了要回過頭去看看走過的路。回首過去的一年，成功者讓心情在喜悅中變得美好而快樂，展望新的一年，對未來更是信心百陪!失意者在傷痛中感到無奈而凄悲!但那一切都已成為過眼煙云，被時間的洪流挾裹著滾滾而去，永不復(fù)返!人生是一條勇往直前的射線，無論是成功還是失意，都容不得我們有半點的留戀和遲疑，讓我們在新的一年里以嶄新的精神面貌來迎接新的生活!成功也好，失意也罷，一切都已成為過去。無論你愿意還是不愿意，時間仍舊會毫不留情地拖著我們一直向前，直到生命的終點。所以我們要懂得珍惜和放棄，珍惜那些能讓我們快樂幸福的事，對我們的人生有益的一切，讓自己活得開心活的有意義。對于那些總是讓我們傷心痛苦的事，和那些對我們的人生有害無益的一切，咬咬牙果斷的放棄吧!人生如此的.短暫，所有的人都渴望自己能順風(fēng)順水一切如意，沒有人愿意讓痛苦把自己緊緊的糾纏。所以不必在痛苦的泥沼中愈陷愈深，抽身而出，讓自己的人生從此變得快樂吧!

歲月一年又一年地輪換，隨著年齡的不斷增長，周圍環(huán)境的不停變換和人際交往的不斷擴展，自身閱歷的也在不斷的加深，對人對事的看法也各有不同，但各個階段所有人的想法都是一致的，渴望自己活的瀟灑_，過得幸福而快樂!追求快樂，是人的本能所在，渴望幸福，是人的愿望所屬。所以，在這辭舊迎新的日子里，我們又站在一個新的起點，回過頭，面對過去，揮揮手，笑著說生“再見”;然后自信滿滿地面對未來，給自己一個新開始，活出一個嶄新而快樂的自己!

元旦佳節(jié)，新的一天新的一年，新的陽光新的面貌，也讓我們以新的心態(tài)迎接新的生活。讓我們的日子在這新的一年里欣欣向榮幸福快樂!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇16

關(guān)于元旦的由來，有一個美麗的傳說。

傳說，在堯舜盛世之時，堯在位時為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础０傩諡榱思o念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的由來。“元旦”不僅是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過去的結(jié)束，并且舜開始翻開新的一頁，書寫更美好篇章的那一天嗎?

“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學(xué)作品中。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無祿尚耕農(nóng)”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦;“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫”是充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂觀的感情色彩，也如同它的由來，是邁向嶄新道路的大門。

元旦的習(xí)俗，無一不體現(xiàn)著百姓對美好生活的渴望。在農(nóng)村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來年風(fēng)調(diào)雨順，舞獅據(jù)說是為了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會進步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習(xí)俗仍廣為流傳。

元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這個一年之始吧。

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇17

在這個風(fēng)和日麗的下午，我們五二班全體師生歡聚一堂，舉行元旦晚會，迎接_的到來!

隨著優(yōu)美的上課鈴，元旦晚會拉開了序幕。首先是張鑫沂同學(xué)帶來的二胡名曲——《賽馬》。在同學(xué)們的熱烈的掌聲里，張鑫沂抱著二胡來到了小舞臺。那樂曲聲音時而明亮，時而委婉;時而清脆，時而余音裊裊，這首《賽馬》仿佛讓我們看到了這樣的畫面--馬在那遼闊的草原上奔馳著，這種賽馬的場面那樣激烈!當張鑫沂走下舞臺時，掌聲還不斷呢!

接著是李瑩杰的電子琴演奏--《彩云追月》。李瑩杰尋靈巧的手指在琴鍵上飛快地劃動著，時而高亢，時而低沉，時而輕快，時而清脆，我們仿佛看到了迷人的景象--柔美的夜色降臨了，那輕紗般飄動的云朵，正追著明亮如鏡般的月亮跑呢!不知不覺，我們好象進入神話般的世界.......

我們班的小書法家楊牧和小畫家李孟陽也為我們帶來新年的禮物--書畫展示。當他們把寫好的字和畫好的畫貼到黑板上時：看楊牧的毛筆字大氣凜然，而李孟陽的國畫，畫的是池塘的小荷與紅蓮，那紅蓮楚楚動人，蓮在荷的映襯下更紅了，荷在蓮的映襯下更綠了。我們都被他們精湛的技藝所傾倒，隨之報以經(jīng)久不息的掌聲!

多才多藝的李孟陽還給我們吹了笛子，朱迪為大家表演了魔主，李致君等表演了讓人哈哈大笑的自編小品--班長到我家......

元旦晚會在下課鈴聲中結(jié)束了!

小學(xué)生作文元旦節(jié)篇18

清晨，天剛蒙蒙亮，我便興奮不已地起床了。因為今天學(xué)校要舉辦元旦聯(lián)歡會呢!

我懷著歡快的心情，邊走邊哼著歌。太陽暖洋洋地照射著大地，小鳥也歡快地唱著歌，好像在為我伴奏呢!

一進教室，印入眼簾的是煥然一新的教室。天花板上貼滿了五顏六色的氣球，我似乎置身于熱鬧的游樂園。墻上添著幾串已成熟的葡萄和幾朵蘑菇，讓人看了垂涎欲滴，真是栩栩如生呀!這喜氣洋洋的氣氛讓同學(xué)們也迫不及待地希望元旦聯(lián)歡會快點開始。

在一陣排山倒海的掌聲中，聯(lián)歡會終于正式拉開了序幕!

在美麗的主持人說了開場白后，大家開始倒計時，在歡呼聲中，主持人請上我來當小天使，為大家頒發(fā)新年的禮物。伴隨著喜氣洋洋的氣氛，我們玩了妙趣橫生的"蹲水果"游戲。

接著，又來到了"才藝展示"的環(huán)節(jié)。大家先是跳了集體舞，隨著火爆的音樂，大家都十分開心地跳了起來。接著，又有一位同學(xué)為大家吹了悠揚婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲。這悠揚婉轉(zhuǎn)的聲音，看似載著我們來到了優(yōu)美寧靜的湖上，讓我們看到了湖中美景，感受著冬天的一番韻味。

但令我印象最深刻的還是現(xiàn)代舞，因為這是我自己表演的節(jié)目。我和我的小伙伴上場時，心里還有些緊張，動作也不自然，放不開。可到最后，我和小伙伴配合默契，動作大方，下面的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。這使我信心滿滿，如愿以償?shù)牡玫搅霜勂贰?/p>

我們又玩了"踩氣球"這個有趣的游戲，我也參與進來了。一開始我左躲右閃，害怕別人把自己的氣球踩破了。可腳下的氣球在不斷地減少，害得我手忙腳亂。最后勝負已分，很遺憾，我輸了，但是我毫不氣餒，重在參與嘛!

然后，我們又玩了幾個游戲，讓我們既興奮又開心。

最后，我們跳了騎馬舞，隨著音樂的響起，我們情不自禁地跳了起來。

就這樣，元旦聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中落下了帷幕。