讀書(shū)心得650字初中作文
通過(guò)寫(xiě)心得，人們可以總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而更好地掌握這些技巧和方法，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。怎樣才能寫(xiě)好讀書(shū)心得650字初中作文？這里給大家提供讀書(shū)心得650字初中作文，方便大家學(xué)習(xí)。
讀書(shū)心得650字初中作文篇1
兩周的軍訓(xùn)的日子，讓我內(nèi)心一種潛藏在心中已久的感受油然而生。
不能否認(rèn)的是，軍訓(xùn)是辛苦的，基本上是超過(guò)了自己的預(yù)期，軍訓(xùn)的過(guò)程中也著實(shí)發(fā)生了些自己沒(méi)預(yù)料到的事情，甚至有過(guò)放棄的念頭，但好在這一切我都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng) 作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。
教練常跟我們說(shuō)的一句話(huà)，也可以說(shuō)是一句口頭禪，當(dāng)然也可以說(shuō)是一句訓(xùn)練的口號(hào)“苦不苦想象長(zhǎng)征二萬(wàn)五，累不累問(wèn)問(wèn)革命老前輩”，現(xiàn)在想來(lái)依然如聲在耳，因?yàn)橛∠髮?shí)在是太過(guò)深刻了。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種.種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
讀書(shū)心得650字初中作文篇2
當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校園后,迎接我的第一件事便是軍訓(xùn)了。五天的軍訓(xùn)生活給我留下了難忘的印象。7月23日下午2：30,我和同學(xué)以及老師們一起來(lái)到了軍訓(xùn)地點(diǎn)。
當(dāng)我們跨入這個(gè)地方時(shí)就應(yīng)該把自己當(dāng)成一名軍人,嚴(yán)格要求自己。來(lái)到軍訓(xùn)地點(diǎn)之后,教官給我們安排了宿舍,我與另外十一位女同學(xué)共同住在403宿舍。從明天開(kāi)始我們就要進(jìn)入到艱苦的軍訓(xùn)中了。
第二天早上我5：40起床整理床鋪,6：10在宿舍樓前的大操場(chǎng)上集合。大家一起來(lái)到飯?zhí)贸栽绮?吃過(guò)早餐后一天的訓(xùn)練就開(kāi)始了。大家先在太陽(yáng)底下站幾個(gè)鐘頭,然后教官再教我一些基本的動(dòng)作。到了晚上,洗澡。洗衣服都要排隊(duì)。今天,我終于體驗(yàn)到那軍訓(xùn)那艱苦的生活。在這個(gè)地方,時(shí)刻都遵守著紀(jì)律,還要擔(dān)心被教官責(zé)罵。
在宿舍里,什么東西都要自理自立,而且我也要學(xué)習(xí)洗衣服,整理床鋪,因?yàn)檫@些都是沒(méi)有父母幫助的。盡管著一切如此的辛苦,但我也非常開(kāi)心。在生活中,我從同學(xué)們的身上都學(xué)到了許多東西,我有不懂的地方,同學(xué)門(mén)也熱情幫助我。心里感覺(jué)到了真正的友誼。
軍訓(xùn)了幾天后,辛苦的生活讓我得到了很大的體驗(yàn)。在家中的“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活習(xí)慣在這里是行不通的。軍訓(xùn)中最重要的是速度和紀(jì)律,一切事情都需要自己完成。例如在起床的時(shí)候就必須快速整理床鋪,衣服要自己洗。在這短短的五天軍訓(xùn)之中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò),"人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花"是啊,這軍訓(xùn)就好似那島嶼和暗礁,讓我們的生命多了一點(diǎn)美好的回憶。我們只要咬咬牙,挺一挺,這困難就會(huì)成為我們生命中的浪花。
讀書(shū)心得650字初中作文篇3
今天，為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，心里忽然酸酸的有些不舍，盡管只是短短的五天，但在與教官、授課老師以及學(xué)員的相處中，不知不覺(jué)地建立了深深的友情。這一周里我們付出了汗水與辛苦，也收獲了許多。“立正、稍息……”聽(tīng)著這些已經(jīng)熟悉的口令，我們都已經(jīng)被融進(jìn)了軍營(yíng)的那種氛圍中了。小時(shí)候向往軍營(yíng)，向往那和平綠，總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們中的一員。軍訓(xùn)場(chǎng)上既嚴(yán)肅又艱苦，它既考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)韌力，也檢驗(yàn)?zāi)愕膱F(tuán)隊(duì)合作精神。從中我們體會(huì)到了什么是服從，堅(jiān)持，協(xié)作，忍耐，也體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性。軍訓(xùn)展現(xiàn)了一種紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上，整齊劃一，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的精神風(fēng)貌，讓我們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感，使命感和榮譽(yù)感，并激勵(lì)我們今后成為最有紀(jì)律，有效率，有激情，有協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)。這次參加軍訓(xùn)的都是新入職的員工，互相都很陌生，但經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)后，大家都開(kāi)始變得熟悉，今后可以很快融入集體當(dāng)中，更有效率地去工作。同時(shí)，對(duì)于下一步車(chē)間操作工作的意義就更大了，一方面使企業(yè)對(duì)我們的管理更有效，在工作中也會(huì)更服從指令；另一方面，對(duì)于個(gè)人，內(nèi)在素質(zhì)也得到了很大的提升。我作為一名新入職的員工，通過(guò)這次軍訓(xùn)，強(qiáng)化了我的紀(jì)律性和執(zhí)行力，為我成為一名合格的際華員工奠定了良好的基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)使我人生中的第二次軍訓(xùn)，也是意義最深遠(yuǎn)的一次軍訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的意義，我也會(huì)在這次軍訓(xùn)精神的鼓舞下，走好自己腳下的每一步，做好人生中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的人生價(jià)值。
讀書(shū)心得650字初中作文篇4
操練是我們軍訓(xùn)生活的主旋律，我們將學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作，之前教官們給大家做了完整的一套演練，颯爽英姿，堅(jiān)實(shí)的步伐、筆直的脊梁、雄壯的口號(hào)讓我們掌聲雷動(dòng)，短短幾天，這便是我們心中的目標(biāo)，操練是嚴(yán)格的、枯燥的，也是很辛苦的，突然想到不知曾幾何時(shí)聽(tīng)過(guò)的一段話(huà)：世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前卻不知道我愛(ài)你，而是站軍姿時(shí)教官掐表的時(shí)間漫漫無(wú)盡頭。世界上最痛苦的事不是明明相愛(ài)卻不能在一起，而是當(dāng)汗水肆掠你的臉，很癢卻無(wú)法伸手擦去。也許十四天后回首，這段操練的日子會(huì)留下太多珍貴記憶，那種苦與練鐫刻上軍訓(xùn)的日期永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的腦海里……
人總是在回憶過(guò)往日子時(shí)發(fā)現(xiàn)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是無(wú)可估價(jià)的人生財(cái)富，是每個(gè)人真實(shí)生活過(guò)的證據(jù)。現(xiàn)在度過(guò)的每一天也許都為明天積累下珍珠般的回憶，年輕無(wú)極限，在軍訓(xùn)我們每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自己，適應(yīng)一種脫離習(xí)慣范疇的新生活，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，“把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，當(dāng)我們疲憊的時(shí)候，低下頭聞到一種芬芳”。后面的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，但人只有雙腳沒(méi)有翅膀，風(fēng)浪再大，也要永往直前，這是從軍訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到的精神，也會(huì)伴著我一直走下去。mp3中響起孫燕姿的《一起走過(guò)》：“在我心中，我知道，這是永恒的長(zhǎng)跑，好不容易來(lái)到這里，明天還要追更多的榮耀。
把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，我的家人和我的朋友，肩并著肩手牽手，一起走到……”一個(gè)開(kāi)始讓我預(yù)見(jiàn)未來(lái)的路，一次挑戰(zhàn)讓我前進(jìn)并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)痛并快樂(lè)著的起點(diǎn)開(kāi)始永遠(yuǎn)的長(zhǎng)跑，去追更多榮耀，去聞那勇敢花兒的芬芳，難忘那年的風(fēng)，那年的陽(yáng)光，難忘那年的雨，那年的歌兒，再回首，難忘那青澀微笑成長(zhǎng)著的孩子們……
讀書(shū)心得650字初中作文篇5
橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入高中進(jìn)入軍營(yíng)訓(xùn)練的第一印象。
在軍營(yíng)中，對(duì)于教官下達(dá)的各種命令和紀(jì)律，我們都必須做到三點(diǎn):堅(jiān)決服從、絕對(duì)服從、完全服從。軍營(yíng)像一個(gè)由紀(jì)律堆砌而成的城堡，進(jìn)去的人必須無(wú)條件服從，才能從中獲得寶藏。
第一天訓(xùn)練的時(shí)候，教官問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題:為什么幸運(yùn)的人總幸運(yùn)，倒霉的人總倒霉?話(huà)音剛落，班上立即一陣竊竊私語(yǔ)。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們根本不知從何尋找答案。
接下來(lái)的幾天，雖然放松的時(shí)間不少，但訓(xùn)練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳——每一樣都需要認(rèn)真對(duì)待，也只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝別的班，贏得“優(yōu)秀連隊(duì)”的榮譽(yù);也只有這樣，才可以不辜負(fù)辛苦的訓(xùn)練，從中我們也體會(huì)到榮譽(yù)感與責(zé)任心的重要。在“集體”這個(gè)大拼圖中，每一個(gè)人都是一小塊組成部分，要使這塊拼圖漂亮而不脫落，就要使每塊拼圖之間緊緊地結(jié)合在一起，并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步，一個(gè)人的腿抬慢了，腳尖沒(méi)有壓直，就會(huì)像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙，從而影響了我們班整個(gè)集體。所以每個(gè)人都有責(zé)任管理好自己的每一小塊拼圖，力求不出任何差錯(cuò)。軍訓(xùn)心得體會(huì)500字。雖然，我們班這次并沒(méi)有評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”，但是這也正好給我們一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我們，每個(gè)人只有自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，集體才會(huì)有好成績(jī)。
讀書(shū)心得650字初中作文篇6
捐苦的軍訓(xùn)好似飛箭，一瞬即逝，然而它又像一把火紅的烙鐵，在我心中留下了深深的印廄。
興奮與期盼
在初中軍訓(xùn)時(shí)，我也曾留下過(guò)許多美好的記憶。所以我認(rèn)為高中軍訓(xùn)也將會(huì)是一段快樂(lè)的時(shí)光。我很期待與同學(xué)們?cè)谕晃葜卸冗^(guò)一段離開(kāi)親人襁褓的獨(dú)立時(shí)光。大家一同交談自己的理想和愛(ài)好，吃著零食一同拉歌。同時(shí)我也很想再看到軍人們颯爽的雄姿和親切的笑容。
失望與痛苦
然而，令我始料不及的是，高中軍訓(xùn)竟會(huì)如此艱苦，與初中的軍訓(xùn)竟是天壤之別。在部隊(duì)生活規(guī)則頗多，對(duì)于已習(xí)慣在家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的我，感覺(jué)十分不適。不僅需要按時(shí)熄燈、起床，甚至吃飯都要整齊劃一。軍人們和善的笑容消失了，也許這才是他們?cè)镜拿婺俊Ｄz鞋的鞋底出奇的硬，磨得腳后跟又疼又癢。與此同時(shí)，毒辣的太陽(yáng)和教官們與初中相比更加嚴(yán)格的要求也在考驗(yàn)著我。
思考與克服
為了防止自己的腳磨出水泡而不能參加訓(xùn)練，我可是絞盡了腦汁。先將小號(hào)的布鞋鞋墊放入下層，上面再鋪上舒適的大號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋墊以防掉出，用這個(gè)方法使我順利完成了軍訓(xùn)。因?yàn)檎障滩损z頭，為了克服代謝不暢，我去便利店買(mǎi)了水果，在很多人生病時(shí)依然保持了健康。但是，此次軍訓(xùn)給我印象最深刻的就應(yīng)該是拓展訓(xùn)練當(dāng)中的“穿越電網(wǎng)”了。在游戲開(kāi)始時(shí)，我們因錯(cuò)誤的方法二失敗多次，致使隊(duì)長(zhǎng)受到處罰。懷著內(nèi)疚的心情，我們及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，大家齊心協(xié)力，最終成為各個(gè)隊(duì)中成功穿越人數(shù)最多的。
短短十天軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)了許多。不僅自己經(jīng)受了艱苦磨煉，增長(zhǎng)了毅力，更重要的是自己在困難面前去思考解決的能力得到了加強(qiáng)。
讀書(shū)心得650字初中作文篇7
這是一本溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。
我想：這本書(shū)就像一部略帶傷感的電影，讓我回味無(wú)窮，當(dāng)我讀到“他閉上眼睛，他開(kāi)始輕柔地唱起歌來(lái)。柑橘與檸檬啊，圣克雷蒙的鐘聲說(shuō)。”那一刻我的心跳停止了，為故事而悲傷，為他而哭泣。
故事源于一個(gè)回憶——一個(gè)名叫托馬斯。皮斯佛的回憶，回憶很長(zhǎng)，時(shí)間很短，從“十點(diǎn)五分”開(kāi)始，到“查一分六點(diǎn)”結(jié)束，七個(gè)小時(shí)又五十四分鐘，分分秒秒，包含著生命流失，也包含著那童年的美好回憶。
童年，是人們可以公開(kāi)見(jiàn)面的地方，是圣潔而不可被玷污的美好回憶，莫波格把童年寫(xiě)得像童話(huà)，把姑婆婆寫(xiě)成狼外婆，而他們就是那童話(huà)故事的主角。
美好的回憶過(guò)后，自然就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，前面的一切故事都指向美好的結(jié)局，可是結(jié)局并非美好，反而意想不到。
一九一四年到一九一八年是查理、小托的參戰(zhàn)期間，那是一場(chǎng)毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)，給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)不斷，也奪走了無(wú)數(shù)人的生命。
查理便在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)成了代替品，在軍事法庭草率的判斷下，一個(gè)人的生命，在不到二十分鐘就被打發(fā)了。他本是那么勇敢、正義，是全家人的守護(hù)者，卻只是因?yàn)樯闲５囊痪洹皭?ài)國(guó)責(zé)任”就打發(fā)他到了戰(zhàn)場(chǎng)。在那里，他違抗了錯(cuò)誤的指令，保住弟弟小托的生命，卻迎來(lái)自己的死亡。他直到最后一刻都在堅(jiān)守個(gè)人的良知，卻沒(méi)能讓命運(yùn)向他屈服，不得不說(shuō)他是個(gè)英雄。
小托，柔弱、善良、純粹的一個(gè)孩子，他在哥哥的守護(hù)下長(zhǎng)大。通過(guò)那漫長(zhǎng)卻又短暫的記憶，一夕之間，少年老成，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困境，終于，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
電影終究也會(huì)結(jié)束，故事也到了末尾，那傷感的結(jié)局意想不到，就算那個(gè)勇敢的男人查理已逝世，但我相信，他的靈魂會(huì)在那歌聲中飛揚(yáng)，在那充滿(mǎn)回憶的“柑橘與檸檬啊”的歌聲中飛向遠(yuǎn)方。
讀書(shū)心得650字初中作文篇8
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒地培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快的他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄椒踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
讀書(shū)心得650字初中作文篇9
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過(guò)，這正是兒童特有的。
我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺(jué)得這像是一本名著，反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無(wú)奈的憂(yōu)傷，這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺(tái)，在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正，毫無(wú)民族偏見(jiàn)，有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，細(xì)讀了《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè)趣。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長(zhǎng)毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等。刻畫(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象，她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她，變成敬她愛(ài)她。
讀書(shū)心得650字初中作文篇10
軍訓(xùn)，就是像軍人一樣軍訓(xùn)，軍訓(xùn)鍛煉我的堅(jiān)強(qiáng)，鍛煉我的身體，雖然很辛苦，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
漫長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥,使個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒(méi)有矯揉造作,有的是勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行;
我們需要團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)步伐，每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓它們發(fā)出一個(gè)單一的聲音——整齊。而團(tuán)隊(duì)精神需要個(gè)人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生氣。我們要達(dá)到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯(cuò)誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功.
軍訓(xùn)不僅讓我們懂得了吃苦，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作，互幫互助，成為一名為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
讀書(shū)心得650字初中作文篇11
時(shí)代在飛速發(fā)展，作為一名教師，教育理念也要與時(shí)俱進(jìn)。今天，在教研室的組織下，我們通過(guò)直播課，深入學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(20__版)》的主要內(nèi)容和變化，感覺(jué)收獲很大，觸動(dòng)很深。下面我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的收獲。
第一，要從整體上把握新教材，弄清其編寫(xiě)意圖、體系特點(diǎn)，明確教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》間的內(nèi)在聯(lián)系，以此確立教學(xué)的重點(diǎn)，從而把學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處。語(yǔ)文教學(xué)方法上要堅(jiān)持讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的綜合訓(xùn)練，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力的不斷遷移。
第二，關(guān)注情境教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)情境。提高課堂學(xué)習(xí)的趣味性，使學(xué)生更加積極主動(dòng)地投入到課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。積極創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情境，從熟悉的事物入手，激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。
第三，新課標(biāo)提出的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，教材的.單元導(dǎo)語(yǔ)有本單元的人文主題和語(yǔ)文學(xué)習(xí)要點(diǎn)的提示，另外每篇課文后面還有思考題，可以參照這些提示與思考題，集中轉(zhuǎn)化為“學(xué)習(xí)任務(wù)”，學(xué)生是主體，教師在這過(guò)程中起到設(shè)計(jì)、引領(lǐng)、總結(jié)、提升等作用。這樣，可以減少灌輸式的講解，勻出更多的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)自主學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題讀書(shū)和討論，拓展閱讀面，解決讀書(shū)少的問(wèn)題。
學(xué)然后知不足，我們要冷靜地反思自己的教育教學(xué)行為，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任，對(duì)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，負(fù)起責(zé)任，研讀教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)，不斷充實(shí)、豐富自己的教學(xué)技能，為學(xué)生帶來(lái)更有價(jià)值的課堂教學(xué)。
讀書(shū)心得650字初中作文篇12
今天是進(jìn)入中學(xué)的第一天，也是我第一次軍訓(xùn)。
來(lái)到陌生的教室，全是陌生的面空，教室里不再有令人欣慰的“早上好”，教室里一片死寂!
老師來(lái)了，把我們帶到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上很都人，但誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，靜得出奇!
上午的.軍訓(xùn)結(jié)束了，我找以餓的饑腸轆轆，本以為餐桌上有很多美味，但卻是令我反胃的饅頭，這令我食欲大減，為了軍訓(xùn)，我皺著頭皮吃了一個(gè)饅頭。
到了下午的軍訓(xùn)，才過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子便叫了起來(lái)，強(qiáng)烈我在和我_，我硬著頭皮苦熬了幾個(gè)小時(shí)，終于聽(tīng)到了久違的口令“解散”，聽(tīng)到這口令我變向著校門(mén)跑去。
來(lái)到校門(mén)口，我急切地左看右看，尋找著快餐店，在急切的尋找中，我終于找到了久違的快餐店，但快餐店里以是人山人海，門(mén)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，我失落得差點(diǎn)癱軟在地，在我失望的時(shí)候，我看見(jiàn)了曙光!真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀!是他，他不正是軍訓(xùn)時(shí)站在我旁邊的同學(xué)嗎?
啊，這次晚飯有著落了!我正想去叫他時(shí)，可我又想不起他的名字來(lái)，我使勁的拍著自己的“豬腦袋”，拼命的想，可我就是想不起來(lái)，平時(shí)可以記住很多東西的腦袋，現(xiàn)在仿佛好象已經(jīng)生銹了，什么也記不住。我不在去想他的名字，因?yàn)槲业亩亲釉趶?qiáng)烈的和我_，我在饑餓的驅(qū)使下走向了快餐店，真希望他能認(rèn)出我來(lái)。我輕輕地拍了一下他的肩膀，啊，還好，他一下子就人出了我，他看著我以餓得饑腸轆轆，就說(shuō)：“要不坐下來(lái)一起吃飯吧。”在饑餓的驅(qū)使下，我顧不得面子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次軍訓(xùn)，我不僅得到了鍛煉，還得到了中學(xué)里的第一份友情!
讀書(shū)心得650字初中作文篇13
停課不停學(xué)，也不停教研。吳正憲老師小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)如約于20__年3月10日在線(xiàn)上開(kāi)展，這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我受益匪淺、體會(huì)頗深、思考頗多。
一、數(shù)學(xué)教學(xué)的系統(tǒng)性
吳正憲老師在本次研修活動(dòng)中提出，數(shù)學(xué)教學(xué)要有系統(tǒng)性，即小學(xué)數(shù)學(xué)的全部知識(shí)是系統(tǒng)的，是具備邏輯性的，是結(jié)構(gòu)化的。同時(shí)建議所有小數(shù)人應(yīng)該通讀小學(xué)數(shù)學(xué)六個(gè)年級(jí)十二冊(cè)課本，而不是只關(guān)注自己所教的年級(jí)，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)小學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系性，才能夠把知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系性體現(xiàn)在日常教學(xué)中，才能提高自己教學(xué)的整體水平，也能潛移默化提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的接受程度，這樣才能在平時(shí)工作中提升自己的教學(xué)效果。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)的主次性
吳正憲老師在本次教研活動(dòng)中提出要聚焦數(shù)學(xué)核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)少量主題(多個(gè)單元知識(shí)整合)的深度覆蓋。深入把握小學(xué)教學(xué)的核心概念和重要主題，建立1-6年級(jí)知識(shí)結(jié)構(gòu)和數(shù)學(xué)單元的“承重墻”，打通各知識(shí)模塊和教學(xué)單元之間的“隔斷墻”，以核心素養(yǎng)統(tǒng)整教學(xué)，溝通知識(shí)間和教學(xué)單元間的`內(nèi)在聯(lián)系，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化。要求小數(shù)人要能夠在平時(shí)教學(xué)工作中梳理出來(lái)學(xué)科知識(shí)的“承重墻”和“隔斷墻”，然后加以歸納，把數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)打牢固，才能在基礎(chǔ)之上創(chuàng)造更多的教學(xué)模式。
三、本人對(duì)此次教研活動(dòng)的思考及下一步行動(dòng)
1.自己的數(shù)學(xué)教育知識(shí)必須要系統(tǒng)化，下一步要通讀和精讀小學(xué)十二冊(cè)課本，逐步整理出知識(shí)架構(gòu)和脈絡(luò);
2.要在系統(tǒng)化的基礎(chǔ)上梳理小學(xué)數(shù)學(xué)的“承重墻”和“隔斷墻”并想辦法打通各單元教學(xué)的“隔斷墻”。
讀書(shū)心得650字初中作文篇14
軍訓(xùn)的生活是艱苦的，可這就是鍛煉我們的意志。從吃穿住行開(kāi)始，軍訓(xùn)的生活和我們平時(shí)的生活有著很大的不同。當(dāng)我們背著背包，提著拉桿箱，帶著這么多生活用品下車(chē)走進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)刻，我就感受到了：原來(lái)我出門(mén)在外離開(kāi)家的情況下需要這么多的東西。軍人的裝備是簡(jiǎn)單的，有時(shí)僅僅是一個(gè)水杯，一條毛巾。我們?nèi)ナ菫榱私邮苘娛禄墓芾恚强雌饋?lái)更像是去度假。老師叫我們帶一個(gè)飯盒，吃飯的時(shí)候用。果然，吃飯不僅沒(méi)有碗筷，就連菜也都是盆裝的，每個(gè)人吃的時(shí)候都得用一個(gè)大勺盛出來(lái)。吃飯之前要列隊(duì)唱歌，吃的時(shí)候要10人一桌站著吃，上午艱苦的訓(xùn)練還沒(méi)有休息，就接著列隊(duì)……雖然非常苦，但是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
我吃飯的那個(gè)桌上的10個(gè)同學(xué)，在兩名同學(xué)的&39;帶領(lǐng)下一起收拾桌子，有的洗盆，有的倒垃圾，有的擦桌子。沒(méi)評(píng)選桌長(zhǎng)，可是桌長(zhǎng)就在大家腦中產(chǎn)生了，我們都聽(tīng)她的安排，使我們這桌人提前集合完畢。
從小，爸爸媽媽就幫我做很多事，有些事來(lái)到軍營(yíng)我還不會(huì)做，但在這樣一個(gè)大的集體里，我可以向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我們這樣就變得更團(tuán)結(jié)，更有力。在軍訓(xùn)中，我最遺憾我還有很多東西沒(méi)有學(xué)到，我還吃不慣軍營(yíng)中的飯菜，我病著提前離開(kāi)了那里。那個(gè)晚上，當(dāng)我坐上車(chē)，我還看見(jiàn)我們班的同學(xué)，在操場(chǎng)最后面站成兩排，在練習(xí)木刀。我還記得，前一天的這個(gè)時(shí)候，我還曾和他們一起站在那里訓(xùn)練，但是，我就這樣離開(kāi)了，我還有很多東西沒(méi)學(xué)到。不僅是訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)的動(dòng)作，還有一些良好的精神、品質(zhì)。可能堅(jiān)持到最后的同學(xué)都學(xué)到了。
雖然我沒(méi)有訓(xùn)練到最后，但是我也體驗(yàn)了一下軍營(yíng)里的生活。我知道這里的生活有多苦，也知道了在生活里該怎樣做人。在軍營(yíng)里學(xué)到的精神不能只停留在原地，我一定要把它發(fā)揚(yáng)到我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻。
讀書(shū)心得650字初中作文篇15
帶著好奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨練！
在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住。”在站立結(jié)束后，我的心情總是很高興的，因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。
我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完齊步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>
軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。我們有的同學(xué)還一起表演了精彩美妙的節(jié)目，這樣我們緊張的神經(jīng)也逐漸放松下來(lái)！我們訓(xùn)練的也更加帶勁！
時(shí)間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶。回想著這次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨，難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣子，難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣(mài)力表演，大家都精神飽滿(mǎn)地等待著汗水換來(lái)的成果，盡管最后并沒(méi)有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮撸驗(yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己！
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的＇紀(jì)律來(lái)約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己。只有懂得這樣做，我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師，才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水！
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讀書(shū)心得650字初中作文篇16
這個(gè)暑假我讀了不少書(shū)，其中《紅巖》給予我的印象最深。
《紅巖》描述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，我領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，可是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不泄的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵(lì)了剩下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。
當(dāng)我讀到紅巖里可怕的敵人把尖利的竹簽釘入江姐的十指，我的心漸漸縮緊了，仿佛看見(jiàn)了江姐蒼白的面孔，流血的雙手，我真替江姐擔(dān)心;當(dāng)我讀到江姐臨刑前，從容的穿上紅色絨線(xiàn)的上衣，像往常一樣的梳理頭發(fā)，我被這位女英雄的氣質(zhì)深深地感動(dòng)了。多么偉大的江姐!為了革命事業(yè)，他早把個(gè)人生死置之度外，她為共產(chǎn)主義目標(biāo)光榮地獻(xiàn)出了自我光榮的一生!
讀到劉思揚(yáng)進(jìn)監(jiān)獄的這一段，我的&39;心境難以平靜。我在想為什么那個(gè)叫什么高會(huì)背叛……成為賣(mài)國(guó)求榮的鼠輩。我把許多入獄后的革命戰(zhàn)士同他作比較，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有兩面。許云峰等寧死不屈的人戰(zhàn)勝了自我的虛榮心，為黨奉獻(xiàn)了自我的一切。而他，這是被利欲蒙蔽了眼睛。它舍棄了自我的尊嚴(yán)茍活著，“茍”那我說(shuō)是“狗”，他像狗一樣活著。他讓國(guó)民黨引以為傲，什么……，到頭來(lái)還不是到他們那兒當(dāng)了一個(gè)連看門(mén)狗都不如的“人”!
書(shū)最終讀完了，江姐那擲地有聲的話(huà)語(yǔ)還在我耳邊回蕩：“竹簽是竹子做的，可是我們……的意志是鋼鐵鑄成的!”革命前應(yīng)對(duì)屠刀到無(wú)所畏懼，我更應(yīng)當(dāng)勇于拼搏戰(zhàn)勝困難，做個(gè)像江姐那意志堅(jiān)強(qiáng)的人!
讀書(shū)心得650字初中作文篇17
為期五天的軍訓(xùn)已經(jīng)美滿(mǎn)閉幕了，這是我班的第一堂出格的、異乎尋常的、闊別課堂、不講義的課，有的是“風(fēng)同樣的舉動(dòng)，鋼同樣的意志，鐵同樣的規(guī)律”，體驗(yàn)著差別昔日的糊口，期盼著同窗之間的交情。此次軍訓(xùn)給同窗們都留下了深入的印象。
記患上第一天，每一人都背著沉重的行李，懷著七上八下的龐大的心境離開(kāi)三附中，走進(jìn)了班級(jí)，你看看我，我看看你，同窗之間很生疏。跟著虎帳糊口的開(kāi)端，相互之間垂垂地熟習(xí)起來(lái)，同窗們勾結(jié)和睦、互幫互學(xué)、很快就樹(shù)立了交情。
跟著軍訓(xùn)的開(kāi)端，懶惰了一個(gè)多月的先生很快就正在這告急的虎帳中少了很多柔嫩，多了一點(diǎn)享樂(lè)刻苦;少了一些懶惰度，多了一些告急度，能依照虎帳辦理的請(qǐng)求，像個(gè)甲士同樣，做到統(tǒng)統(tǒng)舉動(dòng)聽(tīng)批示，整隊(duì)疾速，意志剛強(qiáng)、規(guī)律嚴(yán)正。
正在軍訓(xùn)時(shí)期，同窗們頭頂驕陽(yáng)，操練站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等行列步隊(duì)舉措。大師一個(gè)個(gè)都十分仔細(xì)吃苦鍛煉，力圖做患上最佳。如進(jìn)修站軍姿，正在驕陽(yáng)的映照下，十分劃一地站正在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)蜿蜒地站著，低頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆年夜的汗珠從面頰下流下也文風(fēng)不動(dòng)，真的到達(dá)了站如松的地步。跟著內(nèi)收留添加，難度增年夜，同窗們絕不害怕，以最仔細(xì)的立場(chǎng)停止吃苦的鍛煉，積極做到：舉措標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)力、劃一、沒(méi)有怕曬、沒(méi)有怕累。正在“流血、流汗、沒(méi)有墮淚”的標(biāo)語(yǔ)下，從第一天的烏七八糟到一日比一日的劃一、標(biāo)準(zhǔn)，積極到達(dá)最佳。正在軍訓(xùn)時(shí)期，出現(xiàn)了很多動(dòng)人的工作，如：張快意同窗早晨走樓梯沒(méi)有當(dāng)心扭傷了腳，腫的比擬兇猛，可是她重傷沒(méi)有下前線(xiàn)，保持鍛煉。張沖、蔣禎等先生身材有點(diǎn)沒(méi)有舒適，教師讓他蘇息，可是他們都說(shuō)沒(méi)事，我能保持。有的先生正在日志中寫(xiě)到，正在鍛煉中偶然身材真的有點(diǎn)支持沒(méi)有住了，但看到四周的同窗一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)地固執(zhí)地保持著，以是也保持了上去。
讀書(shū)心得650字初中作文篇18
三天的日子里，我們離開(kāi)了父母的懷抱，溫暖的家，來(lái)到了國(guó)防園軍事教育基地。體會(huì)到了站有站樣，坐有坐樣的軍旅生活以及感受到了軍人們鋼鐵般的毅力。
周三，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)來(lái)到了軍訓(xùn)基地。我們的教官宋偉是一個(gè)幽默感十足的人。我們與他相處得非常融洽。我們按照老師分好的五人一個(gè)小組，回到了各自的宿舍。休息了一小會(huì)兒，教官吹口哨了。我一看手表，呀！11點(diǎn)多了，應(yīng)該是去吃飯了。于是，我們以風(fēng)一樣的速度沖到了樓下。在這之前，我們六年級(jí)所有的學(xué)生在大禮堂開(kāi)了一個(gè)會(huì)。總教官惡狠狠地說(shuō)：聽(tīng)到哨聲后，要趕快下樓。下樓時(shí)不能跑。被我看見(jiàn)了，我不打死他！聽(tīng)完這句話(huà)，我的額頭已遍布了一層密密的冷汗。到了樓下，我們踏著步整齊的走進(jìn)了食堂。一到食堂，我們又嘰嘰喳喳吵了起來(lái)。教官吼道：不想吃飯了啊！于是，我們趕緊安靜下來(lái)。他又說(shuō)道：坐下！我們集體坐下，有人挪了一下椅子，教官又吼道：叫你們調(diào)整座位了啊？我們心里默默的說(shuō)道：媽呀！這種教官太狠了！不要把我們嚇出心臟病哦！
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了齊步走，正步走，跨立，還有最重要的一個(gè)整理著裝。給我記憶最深刻的是正步走。全班同學(xué)在正步走時(shí)，先按老師的節(jié)奏走的，后來(lái)就越來(lái)越快。氣得宋教官都不知道說(shuō)我們什么好。于是他便轉(zhuǎn)憤怒為激將法：你們?cè)俨缓煤镁殻仍谶@里站半小時(shí)！眾人嚇了一大跳。后來(lái)，我們才知道，教官是逗我們開(kāi)心呢！站了一分鐘后，他說(shuō)：你們站了29分鐘了，再堅(jiān)持1分鐘！你們就可以休息了！我們被宋教官的幽默感感動(dòng)了。
通過(guò)三天的軍訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多，也感受到了軍人鋼鐵般的毅力。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次非常有意義的軍訓(xùn)生活。
讀書(shū)心得650字初中作文篇19
閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想，他的詩(shī)像毛澤東一樣豪邁還是像徐志摩的一樣委婉都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書(shū)，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
感情是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一齊，化成一種藍(lán)色的憂(yōu)郁，雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè)觀話(huà)得豁達(dá)的詩(shī)，可艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心。從中提煉出詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿(mǎn)滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩(shī)選》這一本書(shū)讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩(shī)寫(xiě)出了艾青的憂(yōu)郁。他的憂(yōu)郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情。
作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭，在個(gè)體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自我對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自我想象成是一只鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像感情那樣愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，堅(jiān)信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的感情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我此刻生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的夢(mèng)想生活。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量。
讀書(shū)心得650字初中作文篇20
軍訓(xùn)雖苦雖累，但它鍛煉了我們的身體，加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增加了我們的指示素養(yǎng)，提高了我們獨(dú)立自主的能力。因此，這次軍訓(xùn)，我敢說(shuō)我們的苦沒(méi)有白受，我們的汗沒(méi)有白流。
俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，正信心百倍干勁十足地準(zhǔn)備投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。大學(xué)不同于高中和初中，講的是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合。試想，如果我們沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，如何能夠完成大學(xué)中的課程。所以軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。
有一首歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量。是的，在軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作；一起打掃衛(wèi)生，一起搬水。訓(xùn)練場(chǎng)上休息時(shí)處處流淌著我們的歡笑。
同時(shí)，還為我們安排了國(guó)防教育課。是我們更加深入地了解了世界和中國(guó)的國(guó)情。極大地增強(qiáng)了我們作為中國(guó)人的使命感。為我們樹(shù)立了正確的前進(jìn)目標(biāo)和方向。
生活在蜜罐中的我們，在家就像小公主一樣，缺乏獨(dú)立自主的能力。在軍訓(xùn)的一個(gè)禮拜里，教會(huì)了我們獨(dú)立處理事情的能力。除掉了家中養(yǎng)成的嬌氣，增添了幾分軍人的堅(jiān)毅。在訓(xùn)練場(chǎng)上，從開(kāi)始的怕臟怕累到現(xiàn)在的能在灰塵中正步走并且不皺一下眉；從在家的挑食厭食到現(xiàn)在訓(xùn)練完后的吃啥啥香。這所有的一切無(wú)不顯示了軍訓(xùn)的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)生活，而是大學(xué)的3年乃至今后的一生。
感謝軍訓(xùn)，給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我們成長(zhǎng)的條件。感謝教官，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
軍訓(xùn)雖然過(guò)去了，但的精髓我們時(shí)刻銘記在心：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
讀書(shū)心得650字初中作文篇21
最近，我讀了亞米契斯的著作——《愛(ài)的教育》，這本書(shū)記敘了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生一學(xué)年的記事，并穿插老師講述的真實(shí)故事，從而展示了師生之情，父子之愛(ài)和朋友間的友誼。
其中，有一篇是《意外的事件》，它講了一個(gè)新學(xué)生在上學(xué)時(shí)，在馬路中央摔倒了，正好有輛馬車(chē)向他駛來(lái)，一個(gè)叫羅貝蒂的孩子，勇敢地把新學(xué)生推到一邊，而自己卻被馬車(chē)壓斷了腳。還有《病中的小泥瓦匠》講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓常瑢W(xué)間的友誼看似不十分重要，但在困難時(shí)卻可以給人足以安慰。
當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》，被這樣的一個(gè)個(gè)小故事深深地感動(dòng)著。我覺(jué)得人與人之間的關(guān)愛(ài)多么重要，愛(ài)可以讓自己變得勇敢，變的偉大，變得美麗可愛(ài)。我，一個(gè)普通學(xué)生，有許多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，當(dāng)讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了結(jié)交朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)差，而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在對(duì)方有困難時(shí)能相互幫助，這才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友，只有用心關(guān)愛(ài)每個(gè)身邊的人。
《愛(ài)的教育》中每一個(gè)故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)著我，讓我想做一個(gè)行為高尚的`人。雖然我們只是學(xué)生，不可能做一些驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從“小愛(ài)”開(kāi)始，坐公交車(chē)給老人讓個(gè)座、為同學(xué)講解一道難題、為父母遞杯熱茶、為行人送上個(gè)微笑……這些都是我們做得到的。
同時(shí)，這本書(shū)讓我明白了愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)形容，但我知道，擁有愛(ài)的人，并付出愛(ài)就能真正體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的滋味，他的人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。
讀書(shū)心得650字初中作文篇22
“一二一，一二一!”當(dāng)整齊的口號(hào)在炮兵學(xué)院響起，當(dāng)有力的步伐開(kāi)始踏起，每一個(gè)“小小兵”的臉上都蕩漾著欣喜的笑容。可是，誰(shuí)又能忘記這一天半的“漫長(zhǎng)”軍訓(xùn)呢?先讓我從記憶猶新的吃飯說(shuō)起吧。
記得那是 4月26日的中午，老師組織同學(xué)們?nèi)コ晕顼垺Ｒ皇て鹎永耍瑢W(xué)們立刻開(kāi)始了討論：“不知道今天吃什么呢!”食堂應(yīng)該很氣派吧!“會(huì)不會(huì)有教官和我們同桌吃飯?”“噓!”張老師朝我們打了個(gè)手勢(shì)，“我....”張口欲言，一字未出，便只好乖乖閉上了嘴巴。
離目的地越來(lái)越近，我漸漸看清了食堂。“啊?”我不禁失聲叫了起來(lái)。就在這座“老古董”里吃飯?看著門(mén)上的“食堂”二字，我的心情立刻從“萬(wàn)里無(wú)云”到了“陰轉(zhuǎn)多云”。無(wú)趣地踢著石頭。
進(jìn)了食堂好不容易找了個(gè)位子坐定，教官卻站在桌子喊：“全體起立!”什么?起立?我差點(diǎn)以為耳朵壞了。從早晨到炮兵學(xué)院，直到中午，連口水都沒(méi)喝，肚子餓壞了。到食堂來(lái)，桌子有滿(mǎn)桌的好菜，熱騰騰的，為何不“大飽口福?”我不禁開(kāi)始想象：會(huì)不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)?要數(shù)有多少人?還是......我懶洋洋地起立，雙手背在身后，雙腳交叉著，準(zhǔn)備看看教官讓我們干什么。不準(zhǔn)吃飯!雙手貼緊褲縫，都給我站直了!“不許講話(huà)!”教官大聲命令著，那嚴(yán)肅的神情令我望而生畏。好無(wú)趣啊!我們?nèi)缒九及阒貜?fù)著“站起來(lái)，坐”的口令，“直視前方!”我對(duì)面是王子杰，他一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒嘟嘴，就像個(gè)三、四歲的小頑童，我想笑，又不敢笑，表情很不自然。桌上熱騰騰的飯菜早已涼去，蔡云濤夾了幾粒米，在嘴中“慢慢品嘗”，我不滿(mǎn)意地瞪了他一眼。
就這樣，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我腰酸背痛，坐下吃著冰冷的米飯，除了悲傷，卻又感到懂了許多...
這次軍訓(xùn)，真的令人難忘啊!
讀書(shū)心得650字初中作文篇23
小學(xué)六年的學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，而我又開(kāi)始人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那是初中生活。雖然我的初中生活開(kāi)始了但我必須接受一次重要的考驗(yàn)——軍訓(xùn)訓(xùn)煉。
8月22日是我軍訓(xùn)的第一天，雖然軍訓(xùn)只有五天時(shí)間但對(duì)于我來(lái)說(shuō)既漫長(zhǎng)又辛苦日子。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我急忙帶著行裝來(lái)到我未來(lái)將要學(xué)習(xí)的高中學(xué)校門(mén)口，然后聽(tīng)從老師指揮放好行裝聽(tīng)從按穿軍服和認(rèn)識(shí)教官便開(kāi)始了軍訓(xùn)。
雖然天氣很熱但我還是準(zhǔn)時(shí)參加。我們?cè)跓崂崩钡奶鞖饫镎拒娮耍?yáng)從我們頭頂照下來(lái)汗從我們身上流下。有時(shí)我?guī)缀粝氲瓜碌詈筮€是戰(zhàn)勝了自己續(xù)堅(jiān)下去，接著每天教官教我們不同容連續(xù)了兩天我終于感受到什么叫苦。
每天訓(xùn)煉太陽(yáng)如滾燙的開(kāi)水一般肆無(wú)忌憚地潑向我們，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上一顆顆的冒出。汗水肆虐地沖刷著臉龐。有時(shí)我的身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒炙熱的感覺(jué)，但我還是堅(jiān)著那怕在苦在累堅(jiān)下去。我們的教官不是嚴(yán)厲但卻有一張?zhí)焓拱愕拿婵滓灿辛硪粡埬Ч戆愕拿婵住ＫS時(shí)讓你放輕松隨時(shí)讓你害怕起來(lái)，這樣的訓(xùn)煉我們都要十分小心。
就這樣我們連續(xù)后幾天里都在太陽(yáng)下訓(xùn)煉，于是我們的皮膚由嫩白到熾紅轉(zhuǎn)為棕黑的漸變，被灼傷的皮膚，輕輕一碰就如同撕裂了一般疼痛。盡管無(wú)數(shù)次地想做逃兵，卻又不甘心敗給懦弱，依舊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上因?yàn)樾睦镉兄环蓊B強(qiáng)執(zhí)著的信念和一股堅(jiān)持奮進(jìn)的精神一直支撐著我們。古人云：“天降將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。所以在軍訓(xùn)的期間里又憑著這句話(huà)戰(zhàn)勝自己……
讀書(shū)心得650字初中作文篇24
參加班主任培訓(xùn)班的好處是可以開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)許多新的東西。這不，通過(guò)閱讀我了解了什么是“團(tuán)康”活動(dòng)。
團(tuán)體康樂(lè)輔導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是團(tuán)體心理輔導(dǎo)。“團(tuán)康”包括了團(tuán)體人數(shù)、心理輔導(dǎo)、康樂(lè)活動(dòng)和營(yíng)地要素;以青少年群體為主要輔導(dǎo)對(duì)象，起到預(yù)防性與發(fā)展性治療功能;它融合了快樂(lè)體驗(yàn)與歷奇輔導(dǎo)特點(diǎn);歸納了輔導(dǎo)技巧和熱身期、互動(dòng)期、凝聚期、工作期、結(jié)束期等主干結(jié)構(gòu)過(guò)程。團(tuán)康輔導(dǎo)可為青少年群體提供團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)袖培養(yǎng)、素質(zhì)訓(xùn)練、閑暇娛樂(lè)等社會(huì)服務(wù);也可參與災(zāi)區(qū)和諧社區(qū)重建工作，發(fā)揮其治療功能。
它可以通過(guò)游戲、帶動(dòng)唱等各種方式和手段使參加者釋放受壓抑的情緒，使他們對(duì)自我的心理和人際溝通障礙得到重整和跨越。
閱讀是為了實(shí)踐，我也按照書(shū)的指導(dǎo)進(jìn)行了幾個(gè)游戲活動(dòng)，如“拍手游戲”、“捉蟲(chóng)蟲(chóng)”、“手指游戲”，這些游戲讓我自己都覺(jué)得新鮮、有趣，全身放松，那我想對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)，效果應(yīng)該會(huì)更好。
我印象最深的是團(tuán)康活動(dòng)帶領(lǐng)的程序及技巧：
1、活動(dòng)前實(shí)施準(zhǔn)備的技巧。
2、活動(dòng)中收放自如的技巧。
3、活動(dòng)后小組體驗(yàn)分享輔導(dǎo)的技巧。
我想，團(tuán)體康樂(lè)活動(dòng)，不但可以讓孩子學(xué)到豐富的知識(shí)，而且在其互相交流、模仿和創(chuàng)造中，還能讓學(xué)生、了解體驗(yàn)到自己是被其他學(xué)生支持的，讓每個(gè)學(xué)生能夠從與別人的相互關(guān)系中找到自己的利益，使學(xué)生獲得安全感，增強(qiáng)自信心。最終充實(shí)學(xué)生精神文明的建設(shè)，利于學(xué)生形成良好的健全品格。那么我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也不妨靈活運(yùn)用，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。
讀書(shū)心得650字初中作文篇25
拿起鏡子，相貌沒(méi)變，卻黑了不少。體質(zhì)沒(méi)變，但心卻堅(jiān)強(qiáng)了許多。搜尋著我的記憶，發(fā)現(xiàn)以前我是多么自由散漫。現(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了。那么，是什么讓我有這樣的變化呢？歸根結(jié)底的來(lái)說(shuō)，是那次僅有短短七天的軍訓(xùn)……
我還清晰的記著，軍訓(xùn)的前一天，我是多么興奮啊！晚上時(shí)，宿舍的人早早就睡了，只有我一個(gè)人在那里想著，一直到深夜……
在這七天中，現(xiàn)實(shí)與我的想象完全不同。在我想象中，軍訓(xùn)只是玩，就沒(méi)有別的了，但在現(xiàn)實(shí)中就不一樣了。我沒(méi)想到軍訓(xùn)這么苦，在這期間中，我嘗盡了人生中的五味瓶，因此我認(rèn)識(shí)了人生。
在這七天內(nèi)的軍訓(xùn)中，我與同學(xué)們一起努力，一同進(jìn)步。雖然很累，但我們互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心。有了他們的陪伴，我依然很開(kāi)心。在我們軍訓(xùn)時(shí)，我們雖然的`是些基本動(dòng)作：“稍息，立正，跨立”等，但十分的累。只有到休息時(shí)，教練就會(huì)給我們演示一些軍型近身格斗，讓我們大飽眼福。
在這七天的訓(xùn)練中，我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，我終于明白了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的含義。我們作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們要吃苦耐勞，為國(guó)家崛起而讀書(shū)。因?yàn)橹R(shí)不僅能改變一個(gè)人的命運(yùn)，而且還能改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。所以我們要團(tuán)結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們也要團(tuán)結(jié)，如果搞的四分五裂，其他國(guó)家定會(huì)把我們逐個(gè)擊破，所以我們要像“一根筷子容易折，十根筷子折不斷。”一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)。只要我們團(tuán)結(jié)，我們有知識(shí)，我們能吃苦耐勞，我相信，祖國(guó)的明天以我們而光彩。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)檫@次軍訓(xùn)的影響，我無(wú)論遇上什么挫折，我都會(huì)勇敢的面對(duì)。以為我深深的知道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”我已這句話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)，讓我的祖國(guó)更加強(qiáng)大！
讀書(shū)心得650字初中作文篇26
“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩，在朝陽(yáng)的照耀下，我們班每個(gè)同學(xué)都身著戎裝，正在進(jìn)行齊步走訓(xùn)練，整齊劃一，揮汗如雨，大家都在努力的練習(xí)著。這就是我們剛剛經(jīng)歷過(guò)的初一新生軍訓(xùn)，它是我人生中最寶貴的一次經(jīng)歷，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)椋谶@次軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多。
在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)那幾天不是驕陽(yáng)似火，就是陰雨連綿，天氣情況十分惡劣。在這種惡劣天氣下，有人得了感冒，有人在暴曬下流鼻血，還有人著了涼，肚子痛……但就是在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)匀话l(fā)揚(yáng)了堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。得了感冒的，仍然咬牙堅(jiān)持;流鼻血的，簡(jiǎn)單處理了一下，就繼續(xù)訓(xùn)練;肚子痛的吃了兩片藥，喝了兩口熱水，就又回來(lái)練習(xí)……從這些事中，我對(duì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)有了新的認(rèn)識(shí)，也更加懂得了堅(jiān)持不懈的真正含義。
在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這次軍訓(xùn)第二天，董主任看到我們松散的隊(duì)形時(shí)，批評(píng)我們說(shuō)，要是再這樣下去，倒數(shù)第一就肯定是你們班的了。從那以后，為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家對(duì)自己的要求都嚴(yán)格起來(lái)，心里好像都憋著一股勁兒，松散的班級(jí)很快擰成了一個(gè)整體。誰(shuí)的動(dòng)作有缺點(diǎn)，大家都會(huì)指出，讓他改進(jìn);在大家走的不好、動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，會(huì)自發(fā)地加練;有人不舒服時(shí)，大家都會(huì)關(guān)心……所有人都能感到團(tuán)結(jié)的力量。最后，齊步走走齊了，動(dòng)作規(guī)范了，大家勁往一處使，在最后的全校軍訓(xùn)匯演中取得了第一名的好成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我明白了很多道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)的。
讀書(shū)心得650字初中作文篇27
今天是軍訓(xùn)的第三天，教官教會(huì)了我們?cè)S多動(dòng)作。軍訓(xùn)也讓大家有了集體觀念：一個(gè)班要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一個(gè)連隊(duì)是一個(gè)整體，誰(shuí)都不能自由散漫，一切都要以整體為重。哪個(gè)同學(xué)動(dòng)作沒(méi)掌握，大家都得陪著練習(xí)。在軍訓(xùn)中同學(xué)們學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了諒解，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)讓大家明白了什么是有組織、有紀(jì)律。一切行動(dòng)都要聽(tīng)口令：集體口哨一響，必須以最快的速度到指定地點(diǎn)集合；沒(méi)有軍事指導(dǎo)員的休息口令，大家便不能休息；沒(méi)有教官的允許，不能有任何私自行動(dòng)。軍訓(xùn)有苦亦有甜。甜得就是――軍訓(xùn)讓我們明白了什么是真正的軍人。其實(shí)，也不能用苦這個(gè)字因?yàn)槲覀兇蠹叶贾儡娪?xùn)強(qiáng)度都是根據(jù)我們情況制定的，不會(huì)超出我們的承受能力。而且，在軍訓(xùn)中，教官會(huì)密切關(guān)注大家的情況，一發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的臉色不對(duì)就會(huì)讓其先休息，不會(huì)讓學(xué)生受傷。
今天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是在軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)比珍貴的，它將伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
記得剛上初中時(shí)，先要經(jīng)過(guò)一星期的軍訓(xùn)。在艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束之后，班主任杜老師讓我們每人寫(xiě)一寫(xiě)軍訓(xùn)之后的感受。寫(xiě)好之后，杜老師選了幾條為我們讀了一下，其中有兩條莫名其妙的：
１、“雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是我必須要堅(jiān)持，國(guó)為軍訓(xùn)也了我們好。”
（我猜他想說(shuō)的是“軍訓(xùn)也是為了我們好”，大概是少寫(xiě)了兩個(gè)字吧。）
２、“每當(dāng)我們訓(xùn)練完畢休息的時(shí)候，我總看見(jiàn)教官還在獨(dú)自練習(xí)。咳，教官可真淚呀！”
（上了初中還把“累”寫(xiě)成“淚”，悲哀！）
讀書(shū)心得650字初中作文篇28
軍訓(xùn)生活拉下了帷幕，下午舉行了我們最后的軍訓(xùn)展演，其全程振奮人心，八班也一改往日，抗出百分百的精神氣容，就此迎難而上，誓要打好這唯一、也是初二學(xué)年最后一次的軍政展演。
前幾日的訓(xùn)練曾讓教官質(zhì)疑過(guò)我們的上一年，“特等獎(jiǎng)。”我們坐在操場(chǎng)上，看排在我們班級(jí)前方的班級(jí)英姿颯爽，手心中冒汗，面對(duì)于進(jìn)步極大，步調(diào)踏步非常整齊的對(duì)手，我們又回想起這五天我們還不太和諧的齊步與跑步，甚至依舊不夠飽滿(mǎn)的精氣神，坐臨戰(zhàn)場(chǎng)，我像被迫吃上了一顆定心丸，要不然一定把我這些天儲(chǔ)存起的王教官"碎碎念”再說(shuō)一遍，可惜已經(jīng)有些力不從心，時(shí)間也不充允許我這么做。
大家都被其強(qiáng)大的`對(duì)手震撼住了，總歸心中著急，也不顧著我們還是坐在臺(tái)下應(yīng)噤聲的觀眾，一邊觀看，一邊對(duì)身邊的同學(xué)講述評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自我的不足，雖說(shuō)談?wù)摲较蚴菍?duì)的，但我們未曾想，在即將上臺(tái)的考驗(yàn)下，做觀眾更是一場(chǎng)考臉。
我心明白，八班同學(xué)做事向來(lái)不掉鏈子，該認(rèn)真嚴(yán)肅的場(chǎng)合不會(huì)消沉，何況擁有那么多優(yōu)秀的對(duì)手，必定全力以赴，激情澎湃。回到教室，謝老師在黑板上洋許謝酒寫(xiě)下四句：
言行一致，表里如一。
誠(chéng)心誠(chéng)意，自強(qiáng)自律。
我們的名次位守第三，可惜0。02分的成績(jī)敗于第二名，正好與"特等”揮手告別。但謝老師言，無(wú)所謂。軍訓(xùn)并不在于一場(chǎng)展演，你在臺(tái)上體現(xiàn)出的有多么亮麗或優(yōu)秀，其位于名次之上的體現(xiàn)在于日后，也是“舞臺(tái)“之下的磨煉，表里如一應(yīng)是如此般，無(wú)論師長(zhǎng)在否，靜其心，站如松，坐似鐘。這些基本的要求“在軍訓(xùn)時(shí)體現(xiàn)多深刻都都無(wú)所謂然，所以我們淡泊名次。
我們不是為了名次而盡力的表演者，而是名次之后始終不變軍訓(xùn)給予我們的內(nèi)在涵養(yǎng)與氣質(zhì)。我想這十分重要。軍訓(xùn)快樂(lè)。
讀書(shū)心得650字初中作文篇29
沒(méi)軍訓(xùn)前，我想軍訓(xùn)無(wú)非就是立正，稍息一類(lèi)的。可是，到真正的軍訓(xùn)時(shí)，我就不禁笑自己的幼稚了！軍訓(xùn)不僅僅是給我們一種軍事化的訓(xùn)練，更教會(huì)了我們要懂得做人，要對(duì)任何事都認(rèn)真，要講究效率。
軍訓(xùn)帶給我們的是一個(gè)過(guò)程，而其間的美麗與幸福，泥濘與坎坷，一切的一切都是那么短暫與美好，教官們雖然只是我們生活中一個(gè)匆匆的過(guò)客，但他們給我們留下的精神卻是永遠(yuǎn)都有用的！
軍訓(xùn)是一首歌，一二三四是它的音符，腳步是它的起落，苦與累是小插曲，太陽(yáng)白云與我們同樂(lè)。
軍訓(xùn)是一首詩(shī)，一行是教官的不懈，一行是我們的堅(jiān)持，再一行是汗水的悄然滑落。
軍訓(xùn)又是一篇散文，清風(fēng)是它的詩(shī)韻，揮手踢腳是它的格式，它凝聚不朽的軍魂，傳遞日月的輪回，裝載生命的饑渴。
在訓(xùn)練場(chǎng)上我們敢怒不敢言，心里是對(duì)教官的無(wú)盡的“痛恨”。我們知道教官是對(duì)我們好。
同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。每個(gè)人都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界。
隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，用最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。
讀書(shū)心得650字初中作文篇30
進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗(yàn)。四天的軍訓(xùn)，學(xué)校的操場(chǎng)成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)。而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列，筆直的身軀，是我們用意志描繪的風(fēng)景。這當(dāng)中也不乏老師和教官辛勤的教導(dǎo)，雖然天公不作美，陰雨綿綿，但這正體現(xiàn)了我們同學(xué)與老師的毅力。震天的吶喊，嘹亮的歌聲在校園里久久的回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了我們平時(shí)我們熟悉的軍歌，在歌曲和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
四天的軍訓(xùn)，是苦、是累、是痛、無(wú)論是流著汗水的臉頰，還是濕透的衣服，還是發(fā)酸的雙腳，都是我們永遠(yuǎn)的記憶。漫長(zhǎng)而辛苦的遠(yuǎn)航，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，激勵(lì)了我們心中的信念，磨練了我們的意志，讓我們體會(huì)到了軍訓(xùn)的價(jià)值。
軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真是讓人歡喜讓人憂(yōu)，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學(xué)又在偷懶，拿出點(diǎn)毅力!”沒(méi)辦法，大家只好拋下十二分不愿，挺直雙腿任他風(fēng)吹雨打。
時(shí)間過(guò)得飛快，這期間有笑有淚，有酸有甜，更有堅(jiān)強(qiáng)，似乎每張稚氣的臉上都染上了堅(jiān)強(qiáng)的光輝，每個(gè)初到的大學(xué)學(xué)子變得更加成熟，更能經(jīng)風(fēng)歷雨了。
軍訓(xùn)讓人嚴(yán)正一向懶散的我們秉承“在家是皇帝”的人生信條，說(shuō)話(huà)做事慢條斯理，對(duì)人對(duì)事無(wú)動(dòng)于衷，已經(jīng)習(xí)慣了凡事慢半拍的我們?cè)跄転閲?guó)添磚加瓦?是軍訓(xùn)陶冶了我們，使我們明白了口號(hào)就是命令，聽(tīng)到命令必須當(dāng)機(jī)立段的采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無(wú)選擇!
讀書(shū)心得650字初中作文篇31
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱!——題記
短短五天的軍訓(xùn)，使我們承受力極大的痛苦，但忍受了極大痛苦并堅(jiān)持下來(lái)的人卻獲得了一切良好的品質(zhì)。這源于我們沒(méi)有屈服于困難，扼住了他的咽喉!
軍訓(xùn)中，我在烈日炎炎下佇立;在口干舌燥時(shí)長(zhǎng)跑;在塵土飛揚(yáng)時(shí)匍匐前進(jìn)……終于，我在用我那瘦弱的臂膀挑起一切困難后蛻變了：我退去了懶惰、自私、怕苦的弊病，迎來(lái)了堅(jiān)韌不拔、言必行，行必直、知難而進(jìn)的新生!
軍訓(xùn)時(shí)人生中一段崎嶇險(xiǎn)阻的路，只有堅(jiān)毅得人才能走過(guò)，獲得勝利的愉悅并感受到一種壯美的趣味。軍訓(xùn)雖苦但你只要有雄健的精神，你就能夠堅(jiān)持下來(lái)，體驗(yàn)到那奇絕壯絕的美趣，并看到那勝利的、多姿多彩的、最靚麗的彩虹。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了;一個(gè)人能走多遠(yuǎn)?這句話(huà)不是問(wèn)雙腳，而是應(yīng)問(wèn)志向;一個(gè)人能攀多高?這句話(huà)不是問(wèn)雙手，而是該問(wèn)意志!一個(gè)人如果他能成事，那么他絕對(duì)不會(huì)畏懼困難，因?yàn)槲窇掷щy時(shí)一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)!“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這不是句空話(huà)，而是事實(shí)，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)痛苦的人總能獲得各種品質(zhì)。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這幅不僅是蒲松齡勉勵(lì)自己的話(huà)，更是一句真理。因?yàn)橐粋€(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍的品質(zhì)他就能成功!
讓我們鼓起勇氣吧!讓我們以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，用自信、鍥而不舍為我們鋪路，讓膽識(shí)、知難而進(jìn)為我們克服困難。向著朝陽(yáng)向著煥發(fā)光彩的未來(lái)和燦爛的青春時(shí)光勇敢前進(jìn)吧。
讀書(shū)心得650字初中作文篇32
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間初中三年的時(shí)光過(guò)去了，我升到了高中，也迎來(lái)了高中生活的第一站——軍訓(xùn)。
短短的五天軍訓(xùn)，卻讓我的記憶中留下深深的烙印。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛練我們的身體。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的，什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地，我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的按排，也知道了什么是團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼撙，去取得最后的勝利。
在操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的事，但是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作。一句又一句不得反抗的'命令，這一切都不能使我退縮，我要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
在這幾天中，我學(xué)會(huì)了如何做到這三個(gè)字——快、靜、齊，也學(xué)會(huì)了我在家里學(xué)不到的東西，懂得了珍惜時(shí)間。
再過(guò)半天就回家了，其實(shí)我還是有點(diǎn)舍不得這里，因?yàn)檫@里沖滿(mǎn)這我與同學(xué)。教官們的笑聲。歡樂(lè)聲與團(tuán)結(jié)的那種精神。
生命中有自己真摯的東西，我在短暫的軍訓(xùn)生活中，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中的珍寶。在這里，我要跟班主任。領(lǐng)導(dǎo)與教官說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們關(guān)心我們照顧我們。
讀書(shū)心得650字初中作文篇33
今天，是我第一天的初中生活。我在北師大南湖附校，迎來(lái)了我人生第一次軍訓(xùn)。
以前小學(xué)歷也參加過(guò)軍訓(xùn)，但那算不上什么，只是每天練習(xí)十分鐘，休息三十分鐘的“小劑量”。說(shuō)是軍訓(xùn)，不如說(shuō)是在樹(shù)蔭底下乘涼玩耍。對(duì)于這么嚴(yán)肅正式的訓(xùn)練，我還是十分陌生。
下午，我們正式開(kāi)始軍訓(xùn)。我們穿著長(zhǎng)袖外套，裹著長(zhǎng)褲，汗從身上直冒出來(lái)。我們站在塑膠籃球場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)從側(cè)面“偷襲”了我們，正前方是帽檐基本沒(méi)有發(fā)揮功能，我們只好把眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫。
我們認(rèn)識(shí)了教官之后就開(kāi)始練習(xí)站軍姿和向右看齊這些基本動(dòng)作。別看這些動(dòng)作簡(jiǎn)單，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了“難題”：我全身上下的衣服被曬得發(fā)燙，火辣辣地炙烤著我的身體，頭頂上的太陽(yáng)像一條射線(xiàn)，直達(dá)我們的運(yùn)動(dòng)鞋底，烤著我的腳底板。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是正被關(guān)在太上老君的煉丹爐里烤著的孫悟空，馬上就要熟了。這時(shí)候，頭也脹脹的、沉沉的，腰、手、腿、脖子，一起酸痛起來(lái)。就這樣，我們?cè)诹胰障抡玖苏氖昼姡呕氐疥帥龅慕淌依铮埔恢恢还沸埽吭诹俗雷由稀?/p>
這次軍訓(xùn)雖然剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)班和整個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都不那么能吃苦。你看看，教官一喊停，呻吟聲一片，大家都往地上一坐，有的人用手扇風(fēng)，有的人撥弄著濕漉漉的頭發(fā)，還有的一直喊累……我想，這就是軍訓(xùn)能夠改變我們的地方，這也是我們參加軍訓(xùn)的必要性了。這次軍訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，真希望這次軍訓(xùn)能把我們這些小狗熊們訓(xùn)練成小英雄，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不畏艱難，奮勇向前！
我也希望自己能通過(guò)這次軍訓(xùn)，變得更有恒心，變得成熟，更獨(dú)立，能打理好自己的生活，學(xué)習(xí)變得成熟，更能吃苦。
我也要感謝北師大南湖附校給了我們這樣一個(gè)好的。環(huán)境，一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì)。
最后，祝這次軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)心得650字初中作文篇34
在5天的軍訓(xùn)中。我體會(huì)了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立、我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。
不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)無(wú)刻地約束這我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立。有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。烈日下，細(xì)雨中，我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍挺立在操場(chǎng)上。
本來(lái)我以為這5天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來(lái)，我像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無(wú)知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非。可我仔細(xì)想想我又覺(jué)得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约海棺约鹤兊脠?jiān)強(qiáng)起來(lái)。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺(jué)很自豪。
這短短的5天里，我哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò);疼過(guò)，累過(guò)，勇敢過(guò)。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話(huà)：“給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來(lái)越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周?chē)沫h(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分。”想起自己的目標(biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。
其實(shí)回頭想想，我失去的只不過(guò)是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛(ài)的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無(wú)限的快樂(lè)和輕松。
離開(kāi)部隊(duì)的那天，我忽然有些失落。可我知道，我人生的路真正開(kāi)始了，我會(huì)勇敢，毫不畏懼。因?yàn)槲蚁嘈牛撼晒Φ幕▋海藗冎惑@驀它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海傅膴^斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨，當(dāng)你擁有美麗的時(shí)候，別忘了所需的奮斗。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
讀書(shū)心得650字初中作文篇35
不知不覺(jué)__已經(jīng)四周歲了。已經(jīng)是個(gè)中班的小朋友了，心得真的談不上，每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我和__的生活方式吧。
每天早晨醒來(lái)，親吻一下我的寶貝，說(shuō)句寶貝早安，他也會(huì)很開(kāi)心的回給我一個(gè)親吻，并跟我說(shuō)媽媽早安。每天會(huì)無(wú)意識(shí)的和寶寶互說(shuō)我愛(ài)你。不管開(kāi)心還是生氣，寶寶的一句我愛(ài)你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的那句我愛(ài)你。
__吃飯很慢，每天都要催促他，快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃，可是越催越慢，然后我會(huì)和說(shuō)寶寶咱們比賽吧，看誰(shuí)先吃完，可能骨子里的好勝心被點(diǎn)燃，很快就吃完了，還很開(kāi)心的說(shuō)媽媽你看我吃的很快吧。很多事，在于處理的方法。
__的性格很任性，偏內(nèi)向，很多時(shí)候不能主動(dòng)的和別人交流，玩耍。但是熟了以后就像變了一個(gè)人，很活潑開(kāi)朗，就是大人說(shuō)的慢熱吧!
孩子犯錯(cuò)是再正常不過(guò)了，遇到犯錯(cuò)的事，我們家長(zhǎng)先別著急批評(píng)和指責(zé)，弄清楚事情的原委，再跟孩子好好交流，他能聽(tīng)進(jìn)去，并改正。過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)會(huì)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)造成負(fù)擔(dān)，特別是已經(jīng)有人對(duì)他提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是極其錯(cuò)誤的，這樣很傷孩子的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理。
平時(shí)在家，我會(huì)讓__幫我做事，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，雖然我會(huì)再做一次，但是看見(jiàn)他認(rèn)真的去做了，就已經(jīng)是我的收獲了。他也很自豪的跟我說(shuō)，媽媽我?guī)湍阕鍪拢憔筒挥媚敲葱量嗔耍⒆诱娴氖前职謰寢尩奶焓埂?/p>
相信很多爸爸媽媽比我做的好太多，我會(huì)繼續(xù)努力，和__一起努力，一起學(xué)習(xí)，做更好的自己。