斑羚飛渡讀書心得50字
好的心得可以幫助人們更好地掌握學習和工作的技巧和方法。好的斑羚飛渡讀書心得50字是怎樣的？這里給大家提供斑羚飛渡讀書心得50字，供大家參考。
今天，我讀了一本書，叫做《斑羚飛渡》，里面的故事對我十分有啟發。
首先，這本書講了“我”是一名獵人，來到了有許多斑羚存在的山谷，“我”們各拿著一把槍，把一大群斑羚引到了懸崖邊。懸崖離另一座山有六米的距離，成年斑羚最多只能跳四米。怎么辦呢？領頭的斑羚陷入了沉思，只見它看著對面的山谷，看得出神。這時，領頭的獵人終于沒耐性了，要求“我”們射擊。就在這個時刻，領頭斑羚終于有了動靜，對隊伍中的斑羚發出一聲嘶叫，許多斑羚排成兩條隊伍，老的一隊，小的一隊。每次各派一支隊伍中的斑羚出列，小的踩在老的身上，老的縱身一跳，就在離對面山谷一半的距離時，小的再來個二重跳，老斑羚掉下懸崖，小斑羚就此逃生。一組一組都用這個辦法，當最后一組跳過去的時候，懸崖這邊只剩下指揮隊伍的領頭斑羚。因為這個隊伍數量正好是奇數。“我”們拿起槍，射中了領頭斑羚，它頓時腿腳一軟，向谷底倒去。
這種精神感動了我。老斑羚們寧愿犧牲自己的生命，也不愿讓新一代倒在敵人的槍下，這種成全他人，犧牲自己的行為是頗耐人尋味的。其實在現實社會中也有許多這樣的人。董存瑞叔叔就是這么一個例子。在與國民黨的解放戰爭中，受到國民黨碉堡里機槍的掃射，讓解放軍無法前進。而董存瑞叔叔為了炸掉敵人的的碉堡，減少自己戰友的犧牲，爭取戰爭的迅速勝利，奮不顧身地沖到碉堡下面，在沒有手榴彈著力點的情況下，將手榴彈高高舉起。“嘭——”的一聲，敵人的碉堡沒了，而董存瑞叔叔也離開了我們。還有一個例子，就是邱少云叔叔。在抗美援朝戰爭中，邱少云叔叔被美軍的燃燒彈擊中，身上著起了火，本來在泥水中滾一滾就可熄火，但這樣會暴露我方軍團所在位置。所以邱少云叔叔忍著疼痛，咬著牙，趴在地上一動不動。大火在他身上燒了三十多分鐘，邱少云叔叔英勇犧牲。他為了軍隊的每個戰士，不畏犧牲，就算付出生命也不可暴露隊友位置，這精神是可貴的。
可能，你做的只是一件小事，卻可能對他人造成非常大的便利；可能，你只是幫助了一下別人，而別人卻會終生感謝你；還有可能，你只是說了一句話，卻對別人的人生造成了天翻地覆的改變。所以，請好好對待他人，為他人和自己共創美好藍天！
今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我不禁浮想聯翩，感動不已。
這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻，情急之下，唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時從懸崖上起跳，小斑羚把老斑羚當作起跳板，躍過懸崖獲得新生，而老斑羚就墜入深谷，壯烈地犧牲了。
看著老斑羚那舍己為人的壯舉，我被深深地感動了。如果沒有老斑羚的犧牲，那么換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的生命已經不長了，不如把生的希望留給自己的下一代，讓它們繼續繁衍生息。連動物都可以做出這樣的抉擇，我們人類又何嘗不是這樣呢？
黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨，沖了出去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使戰友們沖破敵人的包圍圈，獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊員，把氧氣包留給別的隊員；在汶川大地震中，一位母親弓著身子，把孩子護在身下，自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人，不都勇敢地向死亡發起了挑戰，把生的希望留給他人了嗎？
再來看看我們自己，跟他們相比是多么渺小，許多同學沒有一點奉獻精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾，這是何等的小事啊！他卻推三阻四，給自己找盡推卻。跟愿意向死神挑戰的人差了十萬八千里。
讀了這篇文章，我深深地感受到動物也是有靈性的，它們也富有人情味，也會思考。所以我們也一定要好好愛護他們，給它們一個生存空間，它們也有寶貴的生命，更不應該像文章中那樣去獵殺斑羚。
鐮刀頭羊也十分讓我敬佩，在最危急的時候，鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問題，讓大隊斑羚轉危為安。而它自己本可以獲得新生，但它卻選擇了放棄。為了種群換來新生，這么做也是值得的。
讀了這本書，讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋，我十分喜愛這本書。
讀了《斑羚飛渡》一書后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設起來，呈現在了我的眼前：
羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風景在它們看來卻是致它們于死地的罪人。在進退兩難的絕境之中，天空中突然出現了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時，一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當少羊命懸一線時，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過了傷心崖。接著一對又一對的羚羊以這'樣的方式躍過涯去，大多數的少羊都過去了，而那些當墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網打盡，卻是這個場景。此時只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開了槍，頭羊中了槍，但它還是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……
讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌，更為老羚羊們的犧牲自己，保護后代的做法喝彩!它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護犢之深，愛意之重。作者運過唯美生動的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫面，清晰地展現了斑羚飛渡時扣人心弦的場景，使我不禁贊嘆動物之間的深切情意!這樣的場景更讓我聯想到了父母照顧我時的點點滴滴以及他們對我深深的關愛之情。這就是大自然中不同于人類之愛，但它同時又反射出了我們人類生活中感人至深的親情……
用自己的生命來幫助別人，你做的到嗎?
羚羊就能夠做到!
《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個故事：
幾個獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無路可走。爭當獵人們準備慢慢收取獵物的時候，羚羊們卻做出了一個驚人的舉動：
它們自覺地分成了兩隊：一隊是老年羚羊，一對是年輕羚羊。每次，有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空，接著就是一只年輕羚羊隨后跟上，踏著老年羚羊的背上再次跳躍，成功的飛渡到對面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。
山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來了種群的再生!沒有膽怯和躲閃，次序是那么的井然，老羚羊們心甘情愿地舍棄了自己的生命，為下一代辟開了一條生命的橋梁!
這就是生命的博大!這就是種群繁衍的力量!動物能夠如此，人類呢?
現實中，并不是所有的人都能做到這些吧?有些黑心商人，為了自己的蠅頭小利，做了多少傷天害的事情!如果人人都能像羚羊那樣舍己為人，世界不就變得更加美好了嗎!
今天，我讀了沈石溪先生寫的動物小說《斑羚飛渡》，我的心靈被這個無比凄美的故事深深地震撼了。
這個動物小說《斑羚飛渡》寫的是有一支狩獵隊將七八十只斑羚逼到了戛洛山的傷心崖上，這群斑羚在一只老斑羚的帶領下，分成了兩組，第一組是經驗豐富的老斑羚，第二組則是年幼無知的小斑羚。老斑羚和小斑羚同時同地起跳，老斑羚跳地要遠一些，小斑羚卻在離對面只有一米的距離時向下墜落，就在這個危急關頭，老斑羚依著自身高超的技術和豐富的經驗為小斑羚準備，搭起了一個讓小斑羚蹬跳的平臺，小斑羚一蹬，就跳過去了，而老斑羚卻掉了下去，但是面對死亡，它顯得很從容。就這樣，小斑羚們一組一組的跳了過去，而老斑羚們卻墜入了深谷，粉身碎骨了。
讀完后，斑羚們在危急時刻所表現出來的智慧和自我犧牲精神讓我深深的感到了精神的震撼，這個故事讓我明白，我們人類——萬物之靈應當尊重地球大家庭里的每一個生命，讓我明白，大自然中，不僅人類，動物們也有屬于自己的情感，讓我明白，美好的情感是不容褻瀆的!
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚立刻分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發現年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊里。
這時你一個怎么也想不到的奇跡出現了：說時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個來回，年幼的就差不多轉移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機會，我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路!
動物的品德是多么的高尚呀!從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調換位置，我極為震驚。
我們應該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物;不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸;不要把動物當作機器使用;不要讓它們死于非命!
讓我們和動物成為好朋友吧!
讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊!
是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然采用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一只斑羚從注定死亡的隊伍里偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
當然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇于獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道。
這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不愿屈服于他人的膝下，它們渴望生存，渴望自。當傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。
在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎?有沒有留下什么遺憾?說完之后，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一只中年公斑羚沒有搶先跳的話，這只鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這只公斑羚有一定的功勞哦!你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同學們，讓我們也團結一心，創建一個強大的班集體吧!
因為人們自私的想法，地球上很多動物都面臨著滅絕，羚羊也是其中之一。《斑羚飛渡》就是一本可以讓人們覺悟的好書。
有一群羚羊被人追殺到懸崖邊，面臨著死亡它們并沒有坐以待斃，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋，每一次都有一老一少兩只羊跳，老的跳的低，小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一只斷翅的鳥筆直的落到了懸崖下。每一只年輕羚羊的生都伴隨在一只老羚羊的死。老羚羊們并沒有只想著自己的生，在關鍵時刻它們還是選擇了同伴的生。這種舍己為人的精神非常值得人們學習。
羚羊在危急時刻都能想到同伴的生存，為什么我們人就不可以呢?動物也是我們的同伴呀，人類總是因為某些動物的皮非常珍貴就濫殺動物。每次濫殺動物還說自己是動物的朋友，說自己非常愛護動物，這樣打著愛護動物的名義，來傷害動物真是太可惡了!我們應該為自己的行為感到羞愧。
《斑羚飛渡》是一個生命的壯歌，我們也應該愛護動物。像老羚羊學習。
《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的經典作品，它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿，而被逼上了傷心崖，但傷心崖與對面的山崖之間最窄處也有六米，最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定，用一半的成員挽救另一半的成員，年老的斑羚為了保全種群，依次躍出懸崖，年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上，借力一躍，上了對面的山崖……
當我看到這個情節時，不禁感動萬分，斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無比敬佩，在家族生死存亡的緊急時刻，老斑羚寧愿犧牲自己，來換取年輕后代的保全。斑羚這種無私無畏的舉動和精神，甚至超越了親情，讓人類也自嘆不如。
讀了這個故事，我不禁斑羚想到我們人類。在我們的生活中，也有不少這樣的感人事例，在幾次地震的新聞中，就涌現出無私的父母為保護孩子而不幸身亡，也有大愛的丈夫舍己救護相愛的妻子，他們的舉動也是那么可歌可泣。但是，也有一些人和事卻是讓人萬萬想不到的，比如杭州保姆縱火案，就有這樣雖為人身卻沒有人性的人，不知他們讀過斑羚飛渡的故事會作何感想?老斑羚在生死攸關的時刻，把死亡的危險留給自己，把生存的機會留給別人，動物都能做到這一點，人類更應該要學習和擁有這種大愛的品格和犧牲精神。
斑羚飛渡的故事感動著千千萬萬的讀者，正是因為作者寫出了那種難能可貴的大愛精神。
周末，我的新書到了，書名是《斑羚飛渡》。
這本書講了動物界一個悲壯的故事——有些動物為了維護自己的群體，會不惜一切代價，甚至是自己的生命……
“在靠近懸崖的山崖上，棲息著一批斑羚羊。在人類的眼光看，一只斑羚羊就是一年的溫飽。因為如此，這群斑羚羊被人類的捕獵隊看中了。想要下山，只有一個方法，就是沿著山路向下。捕獵隊封鎖了這條山路，正沿著山頂，向上走。”
我很擔心斑羚羊的后果，不禁打了個寒顫。便繼續往下讀……
“這批斑羚羊聽見人類腳步聲和犬吠聲，想試著逃跑，但已經來不及了。向下走山路，會被獵人們的霰彈打成蜂窩，或是被獵狗撕成碎片。向后走，便是幾百丈的懸崖。”
“這批斑羚羊應該怎么辦呢?”我自言自語。
“有些斑羚羊，看見了獵人的武器，傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著，好像在思考著什么?獵人已經追到了山頭。頭羊的決定，決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高，猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低，另一只角度較高。”
令我意想不到的場景發生了!
“角度偏高的那只羊，用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬，跳到了對面的平臺上。而另一只羊，摔在地上粉身碎骨……”
這群羊為了維護種群的安全，選擇一半存活一半死亡，誰都沒有推卻。我感動極了，這群羊是偉大的，令人敬佩的，他們都在考慮別人的感受，為別人開出一條生路，自己卻選擇死亡。
我敬佩這群斑羚羊，因為它們有無私奉獻的精神……
《斑羚飛渡》是被譽為“中國動物小說大王”的沈石溪寫的一本書，看完這本書，我的心被深深地震撼了。
一群被逼至絕境的斑羚，為了種族的生存，用犧牲老斑羚的方法，讓一只只年輕斑羚跨過了懸崖，獲得了生命。
每一只年輕斑羚的飛渡，都意味著有一只年老斑羚為此而獻身。斑羚們在面臨生與死的時候沒有擁擠，沒有慌亂，秩序井然。沒有一只老斑羚于害怕死亡而退縮，它們是那樣的坦然鎮定。為了下一代，它們無怨無悔，心甘情愿。
特別是那頭鐮刀頭羊，面對獵人的追捕，它指揮群羊從容不迫地排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，一對一對地跳。老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，在青年斑羚的猛力踢蹬下，它們像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜落山谷，而青年斑羚則如免費享用跳板般順利地跳過懸崖。直到只剩下最后這只鐮刀頭羊時，它毅然走向了彩虹。是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的步伐走了，永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹里。
“把生的希望留給別人，把死的危險留給自己”，斑羚用行動譜寫了感人的生命贊歌。此，我想到這么一篇文章：在南美洲的草原上，一場大火把無數螞蟻逼得節節后退。火的包圍圈越來越小，就在螞蟻無路可走時，出人意料的事發生了，螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成了一個大蟻球，沖向火海，在噼噼啪啪的響聲中，居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。我佩服它們，佩服它們臨危不懼、舍己為人，它們用無私感動了上蒼，它們的智慧、勇氣和自我犧牲的精神將世代相傳，它們和羚羊一樣用寶貴的生命譜寫了動人的樂章。
書已經看完了，但我似乎還沒緩過神來，回想著一幕幕驚心動魄的場景，我心潮澎湃
“人間自有真情在，宜將寸心報春暉。”表現的是在危險的時候挺身而出;而有一些愛表現在一個人犯錯時，家長細心教導他，并讓他改正。
在《斑羚飛渡》中，當那一群斑羚被獵人引上絕路，可想而知，這些斑羚不是死在槍下就是死在獵狗上或是自殺，可是誰也沒有想到在這絕境中，老斑羚既然想出了利用自己的身體作為一塊“起跳板”讓年輕的斑羚在起跳之后，西江店論的那一瞬間，建筑那塊“起跳板”在次一跳，跳上對面的山崖。果然，這個方法成功了。一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛度，紛紛落在對面的山崖上。看到這景象，起初我認為有幾只特別害怕死亡的老斑羚會不肯服從。但是看到后面，和我想象的完全相反。他們都像溫順的羊羔服從命令，我完全驚呆了。心想:實在是太沒想到了，老斑羚，就算犧牲了自己，也要讓年輕的斑羚們有生的希望。
這讓我想起了七歲時爸爸曾告訴我的一件事。
在我還沒有來到這個世界上時，媽媽的肚子里曾有過一個寶寶，也就是說，我本來有一個哥哥或者姐姐，可是，因為意外，媽媽只好打掉那一個孩子。過了幾年，她再次懷孕了(那就是我)，可是媽媽的左眼忽然變得看什么東西，視線很模糊。爸爸陪著媽媽去看醫生，醫生經過仔細檢查后給出兩個選擇。第一是打掉孩子動手術和吃藥，第二是為了孩子，失去左眼。面對二選一的難題，媽媽毫不猶豫地選擇了第二，無論誰去勸她都沒用。當我哇啦哇啦來到這個充滿歡聲笑語的世界，當爸爸再次帶媽媽去看醫生時，醫生一聲嘆息，搖搖頭走開了。為了我，媽媽就這樣失去了左眼！！！聽到這里時我禁不住嚎啕大哭。我們試著睜一眼睛，閉一只眼睛去看周圍看世界，怎么看都是不完，覺得缺少了一點什么東西似的。
老斑羚為了年輕斑羚的生而犧牲自己，我的媽媽為了我放棄了左眼的治療。這都是愛吧！我曾看到過這樣一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚。原來，它是為了保護腹中的小生命而努力弓起身體！這就是母愛！
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”母親的愛就像是一個銀行賬戶，存著取不完的愛。我會好好珍惜這份愛。我唯一能做的就是做最好的自己，好好學習，帶好妹妹，幫家里做一些力所能及的事，讓媽媽為我驕傲！
自從讀了《斑羚飛渡》這本書以后，我有了一種感想，那就是：斑羚們寧愿自殺，也不愿落到我們人類手中。下面就讓我給大家介紹一下吧。
書中說：“斑羚們有了一種想法。于是，他們排成兩隊，分為青年隊和老年隊。突然，一只青年班羚和一只老年斑羚一躍而起，青年斑羚踩在老年斑羚的背上，青年斑羚就跳到了對岸，而老年斑羚就為此壯烈犧牲了。下面的每一幕都是這樣。”讀到這里時，我心想：哇，老年斑羚為了讓子孫們存活下來，不被獵人捕殺掉，犧牲了自己的性命。真是一個偉大的舉動啊!更是為了讓這個品種的存活而掉下懸崖的呀!
看完以后，我想對大家說：保護動物，讓現在僅有的所有動物完的存活下去吧!而且，我還要多讀書，因為，讀書不僅能使我們懂得道，它還讓我們懂得 了：保護地球，保護生物，保護我們的大自然。
當我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地震撼了。
狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對著它們面前6米寬的山澗，卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動！犧牲一命來換取一命的方法，來延續下一代的生命——飛渡！
為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔任著一位領導者的身份，冷靜鎮定地指揮著斑羚群。當種群得到延續時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地&t;從容&t;，接受&t;生命的援助&t;的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是&t;興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了&t;。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做&t;橋墩&t;。感激，只有因為物質和精神上有交換才會產生，而斑羚們不懂那么復雜深奧的東西，對它們來說，為種群做出犧牲，只是依據自己的天性、本能行事，根本談不上&t;奉獻&t;&t;美德&t;之類的概念。
很多群居的動物，都有自己的首領。這些首領往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴的氣勢，它能夠帶領群體維持良好的生存狀態和生存環境，它能夠在任何時候都勇于挺身而出保護個群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領。當灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時，它只發出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場悲壯的&t;飛渡&t;。鐮刀頭羊擔負著保護種群的責任，在最危急的時候，個種群把信任和尊重給了它；它沉穩、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對它無比順從。讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。
有些人說，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎？因此，我們不能否認，現在的動物們，在人類的壓迫下，正面臨著絕種的危機。人類自詡為最高級的動物，認為自己就是這個自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導致大量的物種已經滅絕。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當災難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？
前不久，我讀了一篇感人肺腑的文章《斑羚飛渡》。
文章主要說在一個雨天過后，一群獵人將一群斑羚逼到了傷心崖邊，在這千鈞一發的時刻，斑羚們采用一半生存一半犧牲的方法贏得了小斑羚生存的機會。而他們的領頭：鐮刀頭羊為了大家的生存最后縱身一跳，(表達不是很準確，頭羊的自殺，其實更多的是一種解脫，一種滿足，一種無奈)從此走向了天堂。(主要內容概述得很準確。)
我讀了以后，心里也油然而生一串串疑問：為什么老斑羚們不逃避現實，情愿讓自己犧牲也不讓別人當他的跳板，是什么使它們如此自覺，如此團結?鐮刀頭羊死得太悲壯了，我想：為何不去試試呢?說不定會有奇跡出現呢!它太勇敢了，可不是嗎，在它跳崖的那一瞬間，一道彩虹掛在天邊，夢幻般的結局，多么悲慘，多么美妙。(注意語意表達的準確性，建議改為：看似美妙，其實悲慘!)
我很佩服斑羚們，哪像我們人類，那個范跑跑，還是一位老師呢!地震那天，他自己一人獨自逃亡了，那時學生們是多么的無助。唉!范跑跑，難道你在和斑羚的對比下就不覺得慚愧嗎?
如果我是鐮刀頭羊，我會和獵人奮力拼搏或想出更好的辦法，盡量讓我們全部都活下來。(你的想法實際嗎?)絕不會像范逃跑那樣只顧自己，不顧別人。
我希望大家也去讀一讀這篇文章，大家要學習鐮刀頭的機智、勇敢、冷靜。這會讓我們受益終身的。
斑羚又叫青羊，形似家養山羊，善于跳躍，是獵人最喜歡的動物。故事就是從這里開始的。
一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，無路可逃。獵人們還不敢開槍，因為他們怕斑羚一著急掉入掉下懸崖被流沙河沖走，這樣他們就白忙了。就在獵人們想辦法的時候，斑羚做出了一個驚人的決定。他們分成了兩撥，一撥是年青斑羚，一撥是老年斑羚，一只年青斑羚和一只老年斑羚走了出來，年青斑羚首先起跳，老年斑羚緊隨其后，就在年青斑羚要掉下去的時候，老年斑羚剛好托住了年青斑羚，這只年青斑羚借助老年斑羚完成了二次跳躍跳到了對岸，就這樣在那只領頭鐮刀羊的的指揮下，它們用犧牲一半挽救一半的辦法換得了個種群的成活機會。
老年斑羚能那么從容的走向死亡，給了我很大的震撼。我想到了自己的父母親，每天那么辛苦的工作，下了班還要照顧我們，但他們從沒有說過一聲累。在汶川大地震的時候，許多父母為了救孩子，老師救學生而被廢墟掩埋。他們把生的希望留給了下一代。爸爸媽媽原來是這么的愛我們，為了我們可以受苦受累，卻不愿自己的孩子受到一丁點傷害，我明白了那些老斑羚為什么能那么從容的跳下懸崖，就是因為這強大力量——愛促使它們這樣做的。我們應該孝順父母，時常懷著一顆感恩的心。