小王子五年級(jí)讀后感

時(shí)間：2024-08-14 14:34:00 小龍讀書(shū)心得

小王子五年級(jí)讀后感（精選篇1）

“馴服”是《小王子》寓言里常出現(xiàn)的一個(gè)詞，書(shū)中解釋的“相互的關(guān)系”。我的理解是指“互動(dòng)”、“影響”、“改變”，應(yīng)該是平等的、相互的馴化、順從。用書(shū)中的詞語(yǔ)，愛(ài)就是馴服。如果沒(méi)有馴服，就沒(méi)有關(guān)系。書(shū)中說(shuō)道“一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。”同樣，你被某種美好的東西馴服，也是一種成全。”

們有沒(méi)有為生活所馴服?生活的真諦是什么?在小王子的眼里，真諦是超越一切有關(guān)物質(zhì)的、外在的和機(jī)械的。只跟愛(ài)、情感、靈性有關(guān)。

小王子在地球上看到5000多朵玫瑰花，他沒(méi)有深的印象，因?yàn)樗麤](méi)有馴服地球上的玫瑰。而他對(duì)他的星球上的一朵玫瑰，由于投入傾情，他已陷入愛(ài)的痛苦之中。他告訴人們，人不能夠擁有你不費(fèi)心不費(fèi)神得來(lái)的珍貴東西。馴服，真的是雙向的。比如，你不用心生活，也就享受不到生活的對(duì)于你的意義。

當(dāng)然，生活首先得活著，必須得有物質(zhì)形態(tài)、秩序邏輯。這和一切生物是一樣的。但可以肯定的是人活著決不是生活的全部。人，作為高級(jí)生物，還得有心靈活動(dòng)、精神生活，哪怕是虛幻的縹緲的甚至是對(duì)活著本身的否定……

閱讀，無(wú)疑是通往神圣生活的神秘通道。我記住了主持人邵蘿嵐老師引用的名言：讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。

《小王子》再三強(qiáng)調(diào)，“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。必須要用心靈去看。”

《小王子》是一部有關(guān)夢(mèng)想、浪漫、靈性的成年人寓言，內(nèi)涵深刻的生活哲理。是作者給成年人撿還遺落的東西，這些東西非常純情、唯美且易逝，人們往往還沒(méi)有好好看清它，它就驟然泯滅，世界上還有比這更讓人憂傷心酸的事情嗎?

你想流淚，就對(duì)了，因?yàn)槟阌|摸到了……

小王子五年級(jí)讀后感（精選篇2）

一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》作品的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

《小王子》作品告訴我們，我們?cè)际呛⒆樱睦镏挥泻?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。

《小王子》作品是一部童話，一部寫(xiě)給兒童的書(shū)，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。

小王子五年級(jí)讀后感（精選篇3）

夜深人靜，獨(dú)坐書(shū)桌，看完《小王子》，由衷產(chǎn)生了對(duì)小孩內(nèi)心那無(wú)憂無(wú)慮生活的向往。加之今天的經(jīng)歷，更加凝聚了此時(shí)內(nèi)心的想法。細(xì)細(xì)品味之下，我們也可以活成自己心中的小王子，無(wú)拘無(wú)束，只有對(duì)新事物的期待與體驗(yàn)。

閱讀童話，曾經(jīng)在自己眼中，會(huì)顯得稚嫩，事實(shí)卻并非如此。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是古人所訓(xùn)，也是結(jié)合實(shí)際而得。不同的作品會(huì)給你帶來(lái)不同的感官體驗(yàn)與視覺(jué)享受，當(dāng)你在閱讀童話之際，加之被現(xiàn)實(shí)生活的繁雜所擾，對(duì)理想生活的期待便由來(lái)已久。童話卻能在某一程度上拉近這一距離，書(shū)中有真善美的童心，卻沒(méi)有瑣碎冗長(zhǎng)的事物。

童話總是充滿奇特的想象，正是由于這種極具魅力的想象，才為孩子們心中的世界平添了幾分色彩。閱讀此書(shū)，始于一篇文章的見(jiàn)解，而自己本身也對(duì)小孩鐘愛(ài)有加，更加堅(jiān)定了自己的想法。前日，曾看過(guò)一篇關(guān)于論讀書(shū)作用的文章，當(dāng)中令我印象最為深刻的是：腳步不能丈量的地方，文字可以;眼鏡看不到的地方，文字可以。

今日，與朋友相聚閑談，在閑談途中，發(fā)生一事令自己頓感生活不一樣的另一面。這也使自己想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇關(guān)于《生活不止詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有甲方乙方》的演講稿。只是在這樣的環(huán)境下，才能夠更加觸發(fā)我們對(duì)生活的體會(huì)，對(duì)內(nèi)心的向往。

我們注定回不去我們的孩提時(shí)代，也很難再尋覓到我們兒時(shí)內(nèi)心的渴求與想法。不為昨日耿耿于懷，不為明天憂心忡忡，只為今天腳踏實(shí)地，這是一位朋友告誡之語(yǔ)，至今仍難以忘懷。生活要想達(dá)到遠(yuǎn)方，就要取舍于甲方乙方。在這取舍之際獨(dú)享靜謐時(shí)光，獨(dú)品文學(xué)經(jīng)典，想必也能拉近你與遠(yuǎn)方的距離;而對(duì)于每一個(gè)渴望詩(shī)和遠(yuǎn)方的人，想來(lái)也是極好的。

小王子五年級(jí)讀后感（精選篇4）

剛讀完《小王子》，很感人，感觸非常大，尤其是對(duì)于狐貍的那段話：“只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。”雖然是童話故事，卻處處隱藏著我們對(duì)待生活的很多哲學(xué)思想，讓我深深地陷入沉思：人生到底什么才重要?

文中提到的一位目空一切的國(guó)王，一位愛(ài)慕虛榮的人，一位消磨光陰的酒鬼，一位唯利是圖的商人，一位循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一位學(xué)究試地理學(xué)家，這些人在現(xiàn)今社會(huì)隨處可見(jiàn)，反映出這個(gè)社會(huì)上的人類(lèi)內(nèi)心深處無(wú)比空虛，貪婪，盲目，愚妄，孤獨(dú)與寂寞，隨波逐流，精神世界荒蕪一片。

人生到底什么才重要?我們來(lái)到這個(gè)世界到底為了什么?小王子帶著他神奇的經(jīng)歷留給我們很多的思考。

宇宙是一個(gè)大世界，每個(gè)人的內(nèi)心又是一個(gè)小世界，在小王子的世界里，一切是那么的簡(jiǎn)單又純粹。小王子“馴養(yǎng)”的那朵玫瑰花雖有些矯情，但它對(duì)小王子的愛(ài)讓我很感動(dòng)。

愛(ài)并不是占有，愛(ài)代表自由。

當(dāng)小王子執(zhí)意要離開(kāi)時(shí)，這朵玫瑰花表現(xiàn)出濃濃的愛(ài)意與深深的柔情。

一朵普通的玫瑰花，在萬(wàn)千朵玫瑰花中并無(wú)差別，但是，就這朵由小王子“馴養(yǎng)”過(guò)的玫瑰花，卻是那萬(wàn)千朵玫瑰花中最特別又獨(dú)一無(wú)二的。

人們?cè)谝蛔▓@里培植了萬(wàn)千朵玫瑰花，卻找不到自己追求的東西。其實(shí)，他們只要在一朵玫瑰花身上，或是一滴水中，就可以找到了。狐貍說(shuō)：“只有用心靈，才能看到清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”

“沙漠很美麗，是因?yàn)槟硞€(gè)地方藏著一口水井。”，無(wú)論是房子、星星或沙漠，使它們美麗的東西是看不見(jiàn)的。

唯有用心靈，耐心去“馴養(yǎng)”，去建立一種聯(lián)系，那么，在你生命中的所有人事物都會(huì)顯得格外特別，與眾不同。

小王子五年級(jí)讀后感（精選篇5）

書(shū)中出場(chǎng)的重要角色有：飛行員、玫瑰、狐貍、蛇，以及六個(gè)行星上各行各業(yè)的人。

所有的角色都是單獨(dú)出現(xiàn)的。小王子的行星上只有他和玫瑰，他旅途經(jīng)過(guò)的前六個(gè)星球上都只有一個(gè)人，每個(gè)人都在獨(dú)自做自己的事，小王子在每個(gè)星球上都沒(méi)有停留。

小王子來(lái)到地球就落在沙漠，遇到的第一個(gè)生物是蛇。小王子說(shuō)“人在哪里?沙漠里有些寂寞”，蛇說(shuō)“人群中也一樣寂寞”。

他離開(kāi)蛇，遇到一朵花，又問(wèn)“人在哪兒”。花朵回答“人沒(méi)有根，誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦铩薄Ｐ⊥踝硬](méi)有發(fā)表意見(jiàn)，堅(jiān)持要找人，順著“看上去有人”的路，遇到了五千朵玫瑰，又遇到狐貍。狐貍想讓小王子馴養(yǎng)他，小王子說(shuō)的仍然是他想找人，他的時(shí)間不多。

小王子的旅途中遇到了許多人和生物，但所有的一切都無(wú)法讓他駐足。直到狐貍向他解釋“人只能了解自己所馴服的東西，你的玫瑰之所以重要，是因?yàn)槟銥樗ㄙM(fèi)了時(shí)間”。又說(shuō)“你馴服了你的玫瑰，你要對(duì)她負(fù)責(zé)”。

小王子離開(kāi)狐貍，就見(jiàn)到了鐵路，直到這時(shí)他才開(kāi)始思考旅途的意義。他問(wèn)出“他們?cè)趯ふ沂裁茨?”“他們不滿意自己待的地方嗎?”時(shí)，心中才有了答案。

他想找“人”，找到的人在他看來(lái)都不知所謂地忙碌著，只有動(dòng)物愿意與他交流。他想擺脫孤獨(dú)感，卻發(fā)現(xiàn)所有的人都孤獨(dú)。他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，繞了這么一圈，終于還是要回歸故土。