小王子讀書心得體會100字
心得是一種重要的學習工具，可以幫助我們更好地記錄學習經(jīng)歷、總結經(jīng)驗、提高能力，從而更好地指導未來的學習和工作。小王子讀書心得體會100字規(guī)范是怎樣的？下面給大家了一些小王子讀書心得體會100字，供大家參考。
每當周末到來，我都會去炎帝廣場讀一讀書增加知識量。這次，我讀了一本永遠不朽名著——《小王子》。
這書講的是：在一個只有一個房子大小的星球里，住著一個人，他叫做小王子。
小王子去了各個星球旅行，看到了一個怪的國王;一個自高自大的爵士;一個愧疚的酒鬼;一個忙碌的商人;一個一天要點一千四百四十次燈的人;一位冒險家。
最后，他來到了地球，在沙漠里認識了作者圣埃克蘇佩里，他跟作者講述了他旅行之中遇到的一切故事，他總結出來了達人做的事都太奇怪了，然后他和作者成為了好朋友。
但到了書的最后小王子被一條毒蛇咬死了，而圣埃克蘇佩里一直想念著他的好朋友——小王子…
看完本書，讓我感觸非常深刻。那些大人總以為小孩子什么都不懂，啥也不知道。所以什么事都是他們定下來讓小孩按照他們的意愿走，總以為他們安排的一定是最好的。
我希望大人們可以想想我們，讓我們自，不要什么事都約束我們。要讓我們也有構想的天空，讓我們也有選擇，讓我們也有快樂的時光!
《小王子》這本書是一本很有名的童話故事。剛開始我看這部電影的時候，沒看懂是什么意思，然后就買了一本《小王子》書。這本書的頁碼很少，我很快就讀完了，讀完后，我也明白了其中的事情。
這本書講的是作者——一名飛行員，他在沙漠里認識了小王子，并聽小王子講了很有都有關于他的故事。這其實也是寫給大人的有關愛和責任的故事。
在作者六歲時，畫了一幅蛇吞大象的畫，當時所有人都覺得這幅畫像是一頂帽子。當時的坐著覺得自己的畫不被大家多認可，所以他就放棄了畫畫。后來的他成為了一名飛行員。在成為飛行員后，一次偶然的機會，作者在沙漠中認識了小王子，小王子想讓作者給他畫一只綿羊，聽完小王子的想法，作者感覺很是奇怪。因為，被困在沙漠里的作者一心想辦法出去，而不是把心思花在其他事情上。但是，作者還是給小王子畫了，但作者畫得不是一只羊，而是一個盒子，并說：“你想要的羊就放在這個盒子里。”小王子很高興，也明白了畫中的意思。之后，作者所畫的那幅蛇吞象畫也被小王子所讀懂，這就是小王子和大人們所不一樣的地方。
之后，作者就一直聽小王子講他的故事。小王子他來自一個比房屋還小的星球，因為他和玫瑰鬧別扭，所以他離開了他的星球。小王子訪問了七個星球，第七個星球就是地球。而之前六個星球也都是很小的'星球，星球的主人分別是國王、自大狂、酒鬼、商人、燈人、地學家。在地球上時，小王子認識了蛇和狐貍，護愛上了小王子，而小王子仍然愛著玫瑰花。小王子為玫瑰花付出了很多，但玫瑰一直目中無人。
故事的最后，小王子明白了故事的真諦，但最后的小王子去了哪里？沒有人知道。我們要記得小王子，因為他是我們心中最后的童真。
《小王子》這本書是元寶媽媽給我買的。她說：“媽媽，大人的想法不一定正確。當你想擁有幸福的生活時，請用一顆童心去觀察這個世界。然后，也許你會有更多的快樂。&t;
《小王子》單詞不多，圣埃克蘇佩里，尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個來自遙遠小星球的小王子因為與深愛的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。
讀書，可能每個人的解和感悟都不一樣。對我來說，遙遠的小星球代表著一個獨立的個體，代表著玫瑰，代表著他深愛的女人。在不復雜的情節(jié)中，表達了對生命、生命、友誼、愛情和死亡的終極意義的追問。用孩子的眼光去分析成人世界，在無限的想象空間里，孩子純凈未受污染的心靈所看到的，總是與成人所看到的世界大相徑庭。
人生，從無到有，每個人都在打謝幕的循環(huán)中。這個循環(huán)并不可悲，意義在于過程。人生有趣的原因在于過程中的體驗和收獲。
小王子離開了玫瑰，但他的心里一直想著她。距離讓他自責，他說：“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典，忘記了聞到她的香味。相反，他注意到了她無聊的話。我應該更關心她為我做了什么，而不是她說了什么。他應該猜到她的小把戲背后隱藏著多少柔情，表里不一是女人一貫的愛的表現(xiàn)。”
小王子的星球有三座火山，一座死火山和兩座活火山。死火山是什么？是他對生活的熱愛嗎？是他的想嗎？是他那顆被認為年輕而充滿活力的心嗎？這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個人的心里，就是一種再也燃燒不完的東西，徹底的失望在心底。小王子忍著內心的悲傷，清了火山。他以為自己徹底走了，再也不會回來了。當他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說再見時，他的眼淚掉了下來。羅斯終于開口了，但并沒有責怪他：“請原諒我過去對待你的方式。希望你幸福。其實我心里是愛你的，只是沒有正常表達。這是我的錯。把玻璃罩拿走。我再也不想要了。”。
羅斯失去了愛，變得堅強。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。
小王子離開了自己的星球，遇到了：《國王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機》。他們每個人都找到了自己合適的位置，以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用，卻失去了自然賦予的本性，活得虛偽，為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標。
小王子的故事，無非是對人類最深層的情感的一種解讀，從最大的喜悅到最深的痛苦，這一切都來源于關系，來源于人與人之間的關系，來源于人與人之間的關系，來源于人與自然之間的關系，來源于人與事件之間的關系：“人生的本質就是在關系中找到自己，成為真正的自己，在關系中去愛，成為愛。”這是肉眼看不到的，只有靈魂才能感受到。語言，無法傳遞愛的能量，成了毀滅的導火索，尋求幸福成了人生的最高目標。
當小王子終于到達地球時，沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里，小王子感到孤獨，蛇淡淡地回答，“在熙熙攘攘的人群中，你會感到孤獨”。小王子爬上了一座高山。當他站在一座高山的山頂上時，他一眼就能看到個地球，但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復著別人說過的話。在他的星球上，他只有一朵美麗的花。她總是先開口。
小王子穿越了沙漠、戈壁、雪地，遇到了一個滿是玫瑰的花園。他立刻被悲傷吞噬了。他的玫瑰告訴他，她在個宇宙中是獨一無二的，而五千多朵玫瑰告訴他，他最喜歡的只是一朵普通的花，小王子傷心地哭了。但是后來小王子遇到了小狐貍
貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質，最重要的東西，眼睛是無法看到的”。
小王子終于明白，滿園的玫瑰花沒有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時間，時間讓他們成為親密關系。狐貍說：“人們已經(jīng)忘記了真，但，你不能忘記她，請永遠珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關系者，你要珍惜你的玫瑰花。”
小王子無比想念他的星球，他告別他的宇航員朋友，他要回去了。他無法帶走肉體軀殼因為他太笨重了！
宇航員被困沙漠無非是一種墜落，當他處于迷茫、焦急、失去方向的時候，他不曾忘記他最初的夢想。他因為大人的左右并未成為畫家，被困沙漠遇見小王子只是一種心靈的救贖。終點并不重要，重要的無非是人生經(jīng)歷的過程，還有過程為我們注入的信念。
友情，也許就是這種依依不舍和念念不忘。小王子的離去，讓人們記住滿天閃著光芒的繁星。靈魂的飄飛給人留下許多遐想，我們仰望浩瀚星河，遠去的親人是不是其中的一顆，未來的我們會不會成為其中一顆？那些深邃的目光，會不會在無盡的暗夜注視著我。我們每一個人離開，都不會留下任何痕跡，除了留給別人一些記憶之外，還有一些不死的愛的故事。
小王子，帶著無限的愛和渴望回歸屬于他的星球，他到達了嗎？見到他的玫瑰花兒了嗎？玫瑰花還等在那里嗎？他們會和好如初嗎？他的星球還能每天看四十四次日落嗎？看完此書，讓我們用一顆童心來回答這樣的遐想吧……
對你而言，頭頂那一片閃熠的星空代表著什么意義呢?對于探險家來說，星星可以指明路線;對于皓首窮經(jīng)的學者來說，星星是值得研究的對象;對熙來攘往的人群來說，星星可能只是低垂夜幕上的小光點;對我而言，星星是小王子送給地球的禮物。我最喜愛的一本書，不是傳頌千古的經(jīng)典之作，不是膾炙人口的曠世巨著，也不是高潮迭起的推小說，而是法國飛行員安東尼·圣埃克蘇佩里的世紀童話一耐人尋味扣人心弦的《小王子》。
《小王子》這本書講述了童心未泯的小王子跟一朵玫瑰花吵架了，小王子趁著候鳥遷徒之際，負氣逃離星球，展開了一段奇幻的星際冒險。
在他奇幻的旅途中他遇到了各式各樣的'人物，也因此懂得了愛與責任的重要性。小王子是善良是天真的，善良一個尊敬溫暖的詞語，善良讓你懂得人生，善良與你相伴，善良讓你走向成功之路，天真既純凈又高雅，天真讓你愉悅，天真讓你童趣，天真溫暖的懷抱值得你擁有。
《小王子》這本書既溫暖又好看，這本書伴隨著我的人生，這本書讓我明白了一個又一個的道，《小王子》這本書，讓我刻骨銘心。
寫作大師培根說過一句話：讀書不是為了雄辨和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。小王子的愛，純凈淡雅，誠懇認真。他期待和所愛的花相見，他誠摯地追尋著愛，為了愛義無反顧。
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事。
這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關于這本書的內容了。
這本書講述了作為飛行員的講述者因一次飛行事故降落在沙漠中，偶然結識了來自外星球的小王子。此后講述者從小王子的言談中了解到她逃離了自己星球后的種種經(jīng)歷，以及他是如何看待這個世界的。小王子遇到了形形色色的人物，他們分別給小王子帶來了不同的啟示和感嘆。與此同時，他們也建立了深厚的友誼。
我最喜歡的部分是小王子在前三顆星球上旅行的故事。小王子拜訪的`第一顆星球上住著一位國王，這位國王認為所有人都是臣民，甚至連個宇宙都歸他管轄。小王子覺得這荒唐至極，于是便離開了。在第二個星球上，小王子。見到了一個自負的人。這個人覺得所有人包括宇宙中的所有事物都是仰慕他的。小王子甚至不知道仰慕是什么意思，便走開了。在第三顆星球上。住著一位酒鬼。小王子見到酒鬼就問他為什么要喝酒？而酒鬼回答到我想忘記那些讓我慚愧的事情。
小王子繼續(xù)追問，什么事情讓酒鬼慚愧？酒鬼卻回答說，我正在喝酒。
《小王子》中故事講述與描寫的處處以兒童的視角作為評判世界的標準，來探尋生命的意義。小王子有著孩子那般無邪的視角和最淳樸的心靈。他向我們展示了在兒童成長過程中，那些曾經(jīng)遺失的，甚至已經(jīng)被忘卻了的美好世界。
在假期中我細細的品讀了《小王子》，它是一本童話式的寓言故事書。孩子式的語言，深沉的智慧，有趣的漫畫，擬人的手法，樸素的語言，而且主人公還來自外星球，這些都深深的吸引著我。
童話里有兩個人物，一個是從b612號小行星上來的小王子，有著金色頭發(fā)的憂郁的小人兒;一個是身陷絕境的飛行員“我”。
主要人物小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人他自己，不能容下第二個人。在地學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。之后小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。
狐貍告訴小王子，在茫茫的宇宙中，因為有一朵玫瑰花存在，你曾經(jīng)為她澆過水、除過蟲，和她有著心靈的感應，所以宇宙就完全不同了。
這本書告訴我要對身邊的人和事負責，因為它們都是和我們有關系的，因為它們都是我們所“馴服”的，和我們有不可分割的聯(lián)系。就像小王子和狐貍那樣是彼此需要的朋友，當小王子離開的時候狐貍會想念他，而且自己身邊的人和事物都已經(jīng)是最好的，因為它們對于我來說都是獨一無二的，就像那朵星球玫瑰，也許她太嬌嫩、太難侍侯，但她是小王子的，屬于他的。那么地球上所有美麗嬌艷的玫瑰對小王子而言都毫無意義，因為這些花兒不屬于他的。
我喜歡《小王子》，因為它贈給我許多人生的道、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《小王子》這本書講述了一個動人的童話。小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，因為和他的玫瑰鬧了矛盾而離家出走，但他在出走的過程中，始終惦記著那朵玫瑰，當他認識一只狐貍時，狐貍的話讓他懂得了愛的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著自己的愛戀……
這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應該向孩子們學習，或許，只有他們，才會教會我們許許多多愛的真諦與原始的質樸。《小王子》告訴我們每一個人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓會憂傷，我們曾經(jīng)為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地上，還是心上。它提醒我們那些最簡單的快樂和最淳樸的情感，告訴我們快樂的來源有時只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠遠不會是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過著幸福快樂的生活，我們都不得而知，但我們會在心底祝福他。正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
“眼睛是什么也看不見的，應該用心去尋找。”我們應該好好體會。
今天我讀到了富有哲學意義的一本書，書的名字叫《小王子》。它講述了“我”在沙漠中遇見了小王子，小王子給“我”講了自己的旅行故事。
他從自己的星球出發(fā)，先后遇見了一位國王，一個狂妄自負的人，一個酒鬼，一個商人，一位點燈人，一個地學家，然后他來到了地球。在地球上，他看到了一條蛇，一朵三瓣的小花，一個種植了五千朵玫瑰的花園。在花園里，他看著那些跟他星球上曾認為獨一無二的相同的花，難過極了。在山坡上，小王子遇到了一名扳道工，他和扳道工一起看著那些匆匆忙忙卻沒有目標的人，一趟一趟的跑著。他又看到了一個賣口渴藥丸的小商販，但回憶到這兒就戛然而止了。因為“我”的水喝完了，我們就找到了一口水井，但在第二天，小王子回到了他的星球，消失不見了。
愛與責任是貫穿了這部書的主題，法國著名作家莫洛亞說過：“在它(《小王子》)富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一套哲學思想。”作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類孤獨寂寞，以及沒有根基隨波逐流的命運。
我認為，作者些這部書的目的應該是為了批評當時那些沉浸在紫醉金迷的虛榮的上流社會的哪些所謂貴族，告訴人們什么才是愛與責任。
最近，我讀了一本童話故事書。名字叫：《小王子》。小王子去了六顆鄰近的星球，遇見了國王、愛慕虛榮的人、實業(yè)家、酒鬼、點燈人、地學家。我最喜歡的是忠于職守的點燈人，因為他用盡自己的時間為大家點燈。一分鐘點一次，關一次。自己卻沒有時間可以休息了。
當小王子來到地球的時候，在一個花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會很惱火。她會咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會佯裝死去。那么，我得裝著去護她，因為如果不這樣的話，她可能真的會死去。”小王子說的這句話，深深地打動了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學習!就像有一次，媽媽買了一根橙子味的棒棒糖，媽媽想到了我喜歡吃橙子味，所以把棒棒糖留了給我。
這本童話故事書，給予我們許多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我們積累了一些知識!
《小王子》是一部經(jīng)典的童話。
這本書講述了一位來自小星球的小王子，他居住的星球有一株“獨一無二”的玫瑰花，三座火山(其中兩座活火山，一座死火山)，還有一些蠢蠢欲動的猴面包樹樹苗……有一天，小王子離開了自己的星球，游歷了國王、虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地學家的星球，最后來到了地球。認識了一只教會小王子“馴化”的小狐貍，還認識了“我”，一位遇難的飛行員。
一路上，小王子遇見了各式各樣的人，也知道了自己星球上的那株玫瑰花并不是“獨一無二”的。
最終小王子領悟了愛的真諦，也不再責怪欺騙他的玫瑰花，反而懂得她的珍貴。人，又何嘗不是呢，人生中我們會遇見了各種好人，壞人，好事，壞事，漸漸就會懂得，最開始就一直陪伴自己的人，或物原來都是對自己最好的。即使他欺騙你，欺負你，到頭來還是最關心自己的。
看到這本書的獻詞時，原本這本童話是作者獻給一位大人的，但作者在最后改了獻詞“獻給孩提時代的萊翁·維爾特”作者為什么要改獻詞呢，因為作者既想把這本書獻給孩子們，也想獻給保有童心的大人們，同時，獻給和自己心性相通的大人們。
《小王子》這本書同樣值得觀看，但不一樣的是，大家會怎么看。
曾有人對我說：“你就像玫瑰。”我不解，問他是因為我有刺？他搖搖頭說：“因為你馴服了我。”接著，他又說：“而我是狐貍，愿意被你馴服，雖然知道你并不屬于我。”看過很多遍《小王子》，終究無法深刻體會其中感悟。直到有人這樣對我說。
于是懷著惶恐不安的心情重溫《小王子》，竟明白了這本寫給大人們的書。它是那般溫暖而真實地存在，教會我們如何看待世界，如何感受，如何愛。
小王子是孤獨的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個世界上，又有誰不在寂寞呢？想要統(tǒng)治別人的人，用金錢衡量萬物之人，辛勤勞作無法休息的人，只在腦中漫游卻毫無實踐之人。事實上，每個人都在自己的小星球中獨自看著日出日落，看著美好，數(shù)著孤獨。我們每個人，也都擁有屬于自己的星球，存放著只屬于自己的記憶和夢想，卻無法和他人融合。并不是不想，而是我們每個人都知道，人生的本質便是孤獨。對于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰說：“總會好起來的。”但那句“我解你”卻怎么也說不出口。無法踏足別人的星球，我們怎樣做到解呢？就算是偶爾做客，也無法陪她打發(fā)寂寞。
那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重吧。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨。我們會遠遠看到每個人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個人都有追求自己想要生活的權利，或許跟我們的價值觀不同，但我們卻不應批判。當無法體會他人一路走來的辛苦，我們也就無法體會幸福之于他的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關注，默默祝福便是一種美好的存在。
而關于愛呢？
我們總歸是不懂愛的，當沒有親身體會到時候。看過那么多的愛情泡沫劇，那又怎樣？當面對自己心愛之人，我們仍舊無法察覺，自己內心的情感究竟如何定義。有時覺得她太作、太鬧、太嬌貴，而離開她之后才發(fā)現(xiàn)自己的心已被收服。就像小王子，如果他沒有遇到狐貍，他永遠都無法體會自己對玫瑰的心。
這又像是，總會有個女孩教你成長，而你卻娶了別人。有人為女孩不值，覺得便宜了大老爺們。其實，每個女孩都曾是狐貍，也都當過玫瑰。只是，沒有當狐貍之前的玫瑰還不懂得收斂自己的刺，傷人得厲害；同樣的，沒有當過玫瑰的狐貍也不會解那種深刻的愛情，也就不會那般平和。當女孩終究成了某人的玫瑰，她與自己的小王子便會更加珍惜，也更能明白如何與彼此相處。
而對于我來說，我遇到了自己的狐貍，卻終究沒有成為他的玫瑰。那個男孩，教會我什么是愛，然后默默地離開了我的星球。如今，他也有了自己的玫瑰，幸福溫暖，簡單而美好。我們沒有再相見，但我知道，我們會一直默默地彼此祝福。
回看《小王子》，發(fā)現(xiàn)我已然不是當年的我。長大之后，才會對世界、對感受、對愛解的更深刻，也更透明。或許，等不惑之年再重溫《小王子》，還會有另一番更深刻的感悟吧。
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事。
這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的'萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個永不肯也不會長大的小王子;一個關于愛與責任的寓言;一部溫馨真摯感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了!我已經(jīng)不用再說關于這本書的內容了。
暑假里我看了不少小說，包括和學習以外的書當然也包括老師讓我們看的書。
《小王子》就是一部童話故事，主要講述的是：小王子的他的小花鬧別扭了，于是，小王子離開了他的星球，去其它星球探險去了。在前6個星球，他分別遇見了國王，虛榮心強的人，酒鬼，生意人，點燈人和一個地學家。最后，他來到了地球，他遇上了一只狐貍，并開心地和狐貍交上了朋友。就在旅行快要結束的時候，小王子遇見了作者，在和作者平淡而又感人的相處中，他們產(chǎn)生了深厚的友情。他們相互鼓勵，相互幫助，經(jīng)過長途跋涉，終于在沙漠里找到了水，成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身癱軟，雖然只是眼巴巴地看著小王子倒下，但作者心里卻在流淚。挺讓人揪心的。
我大概明白了這本書的`意思：我們不可能永遠活在自己的童話世界里，可是我們應該永遠保持一顆童心。
這本書使我想到了同學之間的友誼。我覺得，同學之間也應該相互照顧、相互幫助，在同學遇到困難時，我要盡力去幫助他們；在同學之間發(fā)生矛盾時，我會去勸他們珍惜同學之間的友誼。我要讓同學們和睦相處，就像小王子對待事物一樣認真、善良、友好，使我們班成為一個充滿愛的大集體。
昨天，我看完了《小王子》這本書，書中的故事非常有趣。
書中講述了一個叫小王子的小朋友，在屬于自己的小星球上種下了一朵非常美的玫瑰，但是有一天，他和自己的玫瑰發(fā)生了一點小矛盾，所以小王子離開了他的星球，開始了自我孤單的旅行。
在旅行途中，他遇到了一個驕傲自大的國王；遇到了一個消磨時間的酒鬼；遇到了一個忙的不可開交的商人；遇到了頑固的地學家……這些人雖然各不一樣，但是每個人生活都特別乏味，他們或自私，或虛榮，或自大，或貪婪。
直到他來到了地球上，遇見了一只忠誠的小狐貍，和小狐貍相處的日子里，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰花負責，因為是他養(yǎng)的玫瑰，所以他永遠有責任。
讀完這個故事，我感觸頗深，深深的被小王子勇敢、寬容和責任感所感動，特別是狐貍對小王子說的那句話：“實質性的東西用眼睛是看不到的，只有用心靈才能洞察一切”，更是震撼人的心靈。我們生活中又何嘗不是如此呢？我們也需要勇敢面對各種困難，對身邊的人和物都更有責任感，也更寬容。這個世界才會更美好，更和諧，更快樂。
“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著。每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。”
——摘自《小王子》
《小王子》是法國的一位飛行員寫的哲童話。大致內容是：小王子居住在一顆只有一座火山、一朵玫瑰花和他自己的小星球上。小王子細心照料著玫瑰花，并且愛上了她。有一天他們吵架了，小王子賭氣離開了自己的星球，開始了自己的旅行。他到了不同的星球，遇到了一些乏味的大人。最后他來到了地球，遇到了一只狐貍，那只狐貍愛上了小王子。可小王子卻越來越思念自己的星球，思念那朵玫瑰花。他決定回去。狐貍很傷心，小王子很憂傷。最后小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨星球。
我一開始就被這本書吸引住了。里面的內容深深打動了我。
玫瑰花與小王子之間的愛情最先感動了我。玫瑰花愛著小王子，小王子也愛著玫瑰花。可惜的是小王子賭氣離開了玫瑰花。來到地球，是狐貍喚醒了小王子對玫瑰花的思念。面對一大叢婀娜多姿的玫瑰花，小王子的眼中卻只有自己星球上的那朵玫瑰花，那多自己愛過的玫瑰花，那朵全世界獨一無二的玫瑰花。
狐貍請求小王子馴養(yǎng)她。當小王子馴養(yǎng)了狐貍之后，對那只小狐貍而言，小王子是宇宙唯一的了。當我讀到狐貍對小王子說：“對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙唯一的了。我對你來說，也是世界上唯一的了。”這段深情地對白讓我感動。
小王子離開了玫瑰花，失去了愛，也感到了孤獨。失去了，才懂得珍惜。我曾讀到過一句話：“我們都在尋找那‘遺失的美好’，但很少有人能意識到，你身邊的人正是最值得你珍惜的!”讀了這本書后，我的感想是：我與同學一起度過的那五年小學學習時光是否是我那“遺失的美好”呢?同學之間的情誼、關愛都讓我刻骨銘心。我想，擁有了這段美好，或許就不會感到孤獨了。
在我還不認字時候，媽媽就給我讀過《小王子》。媽媽說，《小王子》是一本很讓人感動書。這個暑假，我又讀了一遍《小王子》，覺得里面故事很有趣。我很喜歡這本書。
主人公六歲時，畫了一條剛吃完大象蟒蛇。他把他畫給大人們看，問他們會不會害怕。大人們說：“這只是一頂帽子，沒什么好害怕。”看了這段話，我想，為什么大人們會看不懂他畫，而且說那條蛇是一頂帽子呢？大人們真沒趣兒！接下去，他又把蛇肚子里大象畫了出來，沒想到大人們勸他不要畫畫了。我這時想：大人們應該是永遠也不懂小孩兒想法，哎！
主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對他說：“請你給我畫一只小羊吧，給我畫一只小羊。”主人公幫他畫了一只箱子，說小羊就在箱子里。小王子小聲地說，小羊就在箱子里睡覺呢！看了這些，我覺得小王子是個天真可愛小孩，他和主人公有一樣心思。
后來，小王子到了一個花園，里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養(yǎng)玫瑰花一模一樣，覺得很傷心。因為他花曾經(jīng)告訴他，她是個宇宙中獨一無二。如果他花看到這些花，一定會被氣得拼命咳嗽。他覺得自己不再是了不起王子了，然后趴在草地上傷心地哭了起來。讀完這段話，我感到小王子非常喜歡他花兒。最后，小王子回到了他小星球，他給他花兒罩上了玻璃罩，看好了小羊，不讓小羊去吃花兒。
媽媽說，這本書講了一個關于溫暖和愛故事。我從這本書中體會到一個道：自己最喜歡東西雖然不一定是，但是你喜歡它，它對你來說就是。
在這里我要向大家推薦的是安東。德。圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽說過，因為這本書，曾風靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想性的去控制一切，這不像我們嗎？尤其是當老師的，喜歡去管別人，因為命令別人可以讓自己覺得高高在上，成為了一個國王，別人只有唯命是從。第二個遇到的是愛現(xiàn)的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢？只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地學家，我覺得那些人就等于我們現(xiàn)實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有。
我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人天為了功名利祿忙得團團轉，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。
我從小王子我身上學到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看。
曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地學家
在地學家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導小丸子地球上只有幾個人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
在安托萬·德·圣·埃克蘇佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個對比：當你向成人介紹新朋友時，他們從不會問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標本？”而是問“他幾歲了？有多少個兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個人。
作為個故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內心世界，使他在看待事物時能褪其浮華直觀其本質，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因為那是通過他們不計回報的真心付出所換來的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時也感嘆現(xiàn)實之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純凈無瑕的內心。
高爾基說：人的空想是沒有止境的≈39;，兒童的空想更是一望無際。于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
殷慶功也說過：要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康成長，那么，世界將不愁成為一個富于詩情畫意的世界。
想到自己幼時也曾天真地夢想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會衷心地勸告他，追己所想，堅持本心。
最近我讀了一本《小王子》的書，這本書語言優(yōu)美，內容簡介易懂，圖畫鮮亮生動。在愉快的閱讀中我學會了真、善、美，學會了愛和堅強。
它主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我現(xiàn)在是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能達到他的要求，最后我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他終于滿意了。
原來這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，因此離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業(yè)家，他天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復著。第六個行星住著一位地學家，他知道很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，但是他從沒去過那些地方。最后他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上面住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
后來我喝完了在沙漠里的最后一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，終于找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了 ，我們依依不舍告別了。
故事結束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。
“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”
剛開始讀《小王子》時，一下子就被那清新文筆和單純世界所吸引。在深讀之后，卻為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。世上的人總是空虛、盲目、愚妄和死板教條，但小王子不是。他身上所攜帶的愛與責任，是廣闊無垠的撒哈拉沙漠上的一灣清泉，滋潤了即將渴死的迷途者，冷卻了旅途急躁不安的怒火，帶給世人最舒適的心靈之水。
有人這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和沉重的愛，他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。但我覺得正是這樣的與眾不同，造就了小王子，那樣一個獨一無二的小王子。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可喻的大人，例如狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無所適從的處境。最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。
我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物“建立某種關系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
最后，小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛去了。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花，還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財富并不阻礙他成為一個了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛，我們也能成為可愛的小王子。
我們人類似乎偏愛于一個叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾——為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會美好嗎?
讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。
人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰。”
正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關心，那么對于你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關心，那么你就會感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無二。
就像狐貍對小王子說的那樣：“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。
我的家里有一本書叫《小王子》。這是一本描述作者和一個叫做小王子的外星人的故事，我覺得很好看。
這本書講了“我”是一名飛行員，有一次飛行經(jīng)過撒哈拉大沙漠時，飛機出了故障，只好降落在了沙漠。當“我”修飛機的時候，有一個金發(fā)小朋友走來，要“我”畫一幅畫給他，“我”滿足了他的心愿，“我”還知道他是一個外星人，他叫“小王子”，小王子給“我”說起了他奇妙的經(jīng)歷。
在小王子的經(jīng)歷里，我最感興趣的是生活的星球。小王子的星球是個和房子差不多大的星球，他的星球上如果有不好的植物長出，就必須拔掉，他的星球一天可以看四十三次日落。
我從中知道了，我們在生活中不能懶惰，要勤勞，這樣才能處好自己的生活，過上舒適的生活。
說孩子的時候，如果腦海里立刻出現(xiàn)很多美好的詞語，比如天真、無憂無慮、活潑可愛，那你就已經(jīng)成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒有時間去管大人所謂的漂亮話。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？
因為我們曾經(jīng)擁有過，因為我們失去了那段時間，我們會很懷念。畢竟成年人一開始都是孩子，也就是《小王子》書中的小王子。小王子在自己的小王國里的一言一行，好奇與探索，夢想與憧憬，快樂與悲傷，構筑了一個孩子的世界。這是一個與成人不同的全新世界。
如果你熱愛生活，仔細觀察，你會看到成人和兒童的世界的不同，你會發(fā)現(xiàn)生活的許多秘密。現(xiàn)實生活中，孩子問問題，總要得到答案，問出無數(shù)；成年人往往對事物漠不關心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時，孩子會問：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標本嗎？”大人們通常會問：“他多大了？你是哪個學校畢業(yè)的？工作待遇怎么樣？有幾個兄弟？他父親掙多少錢？”問完這個問題，大人以為認識他。其實成年人知道的只是這個人表面的東西。數(shù)字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心。看不到事物的本質，就像看不到盒子里的羊。大人，本質的東西是肉眼看不見的，只能用心去看。成年人越來越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經(jīng)擁有的童心。孩子可以花很多時間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無的。“有正事做”應該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調，為什么不給生活一些時間呢？有時候，耽誤了該做的事也沒關系。我們都應該在心里知道，我們應該過上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡單來說，你對自己的人生負責。就像一個孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時間和精力去呵護它。&t;正是你為你的玫瑰花費的時間讓你的玫瑰如此重要&t;然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨而空虛。因為美是不能被占有的，一旦你試圖占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨的，沒有人能真正的安慰他。
這個童話充滿了閃閃發(fā)光的智慧，就像一座埋藏著無限寶藏的城堡。只要你走進去，總會有一些風景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂郁為背景，以智慧為主要成分，以詩歌為補充，醞釀著淡淡的憂郁魅力。正如作者圣埃克蘇佩里在開篇所寫的那樣：“給孩子寫信，給所有一開始是孩子的成年人寫信。”當然主要是針對世界上需要安慰的人。
時間飛逝，眼看兩個月的假期就要過去了，但在這個假期中，我做了一件特別有意義的是——讀了《小王子》這本書。
這是一本法國現(xiàn)代著名作家和飛行員安托尼·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的書，這本書看似童話，實際上是寫個大人看的，寫給在法國挨凍挨餓，很需要有人安慰的還是小男孩時的萊翁·維爾特。
作者的飛機在撒哈拉沙漠上發(fā)生了故障，備用的水僅夠維持一個星期。在他孤單的時候遇見了來自外星球的小王子。小王子告訴作者，他有一個很小的星球，他有三座火山，每天要拔猴面包樹的幼苗。小王子還有一朵玫瑰，這是一朵十分驕傲的玫瑰，小王子真誠地愛著她，她也戀著小王子，因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中首先接觸了六種人：國王認為所有人都是他的臣民，不容許違抗他的命令;愛虛榮的人認為所有的人都是他的崇拜者，只聽得進贊揚的話;酒鬼喝酒為了忘卻羞愧，可羞愧的正是喝酒;商人天都在數(shù)星星，認為星星都是屬于他的，并把數(shù)目寫在紙條上，鎖進抽屜;燈夫說，現(xiàn)在的星球每分鐘轉一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有了，每分鐘要點一次燈熄一次燈;地學家認為他的職責不是到外邊去數(shù)城市、河流、山脈、海洋和沙漠，地學家太重要了，不能到處閑逛。他一路上只是感覺到大人的怪異和不可喻。
最后，小王子來到了地球，遇見了狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，小王子馴養(yǎng)她，生活將會快樂，別的腳步聲會使我往洞里鉆，小王子的腳步聲卻像音樂一般。和狐貍在一起的日子里，小王子明白了自己的玫瑰的獨一無二的，因為自己馴養(yǎng)了她，要對她負責任。狐貍送走小王子前告訴了他一個道：本質的東西，眼睛是看不見的，正是因為你為你的玫瑰，花費了時間，才使你的玫瑰變得那么重要，對你馴養(yǎng)的東西，你要永遠負責。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，深深想念著他的花兒。可是，小王子無法忍受這樣的痛苦，最后請求毒蛇結束了他的生命，盡管他害怕痛苦，但他這樣便能拋下沉重的身軀回去。他死的時候沒有叫喊一聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下。
這使我很感動，當小王子看見許多玫瑰時，他很難過，覺得自己的玫瑰不再是獨一無二的，但最終他明白了他的玫瑰比其他的都更可貴，因為他為她澆過水，給她用屏風擋風，給她身上除過毛蟲，傾聽過她的怨艾，她的夸口，她的沉默。因為她是他的玫瑰花!在生活中，雖然你只是人山人海中的一個普通人，但這并不代表你不重要，你也是獨一無二的。
這本書對真善美予以熱情謳歌，使我回味無窮、念念不忘，還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌，去重溫失去的天真和感動。
人不可能永遠長不大。
《小王子》是法國作家圣·埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部兒童文學小說。初讀時，我只有九歲，只覺得小王子十分自;再讀時，我十二歲，了解到了孩童獨有的天真與善良;三讀時我已經(jīng)十四歲，我體會到了年過花甲的作者細膩內心和在稚嫩兒童眼中的世界。
全書以小王子的“游歷”為線索，從孩童的視角出發(fā)，將現(xiàn)實社會中自卑、自負、自欺等一系列出現(xiàn)在我們身上的或負面或正面的情緒統(tǒng)統(tǒng)通過小王子的視角寫出來，表現(xiàn)了孩子的天真無邪、對世界的好奇和對成年人追名逐利的不解，本書都滲透著天真無邪的想法與可愛的觀點，充滿著豐富的想象力和單純的善良心地。可隨著旅途的漸行漸遠，小王子被限制的視野也不斷地開拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純——他長大了。
一個外星球的孩子，在一步步走來，又一步步長大。他本想保持著自己原先傻傻的單純——就像現(xiàn)在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現(xiàn)實生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠長不大，因為生活不允許——不允許我們“坐井觀天”，它會使盡渾身解數(shù)讓我們在銷蝕天真的同時，一點一點地慢慢成長起來。
保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長大。人不可能永遠長不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。
歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書就是和高尚的人談話。因此我非常喜歡讀書。
這天，我和往常一樣來到圖書館，在書架上無意找到了《小王子》這本書，便拿回家津津有味的看了起來。
第一次翻開《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執(zhí)著的愛所贊嘆。《小王子》講述的是:在一顆遙遠的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂的生活著，有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。
小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的產(chǎn)生疑問，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說他這棟房子很漂亮，他們會問：“多少錢？”你回答100萬，那他們會說：“這棟房子真漂亮！”
最后他來到了地球。他原來一直以為自己的玫瑰是獨一無二的，當他在地球上看到了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時，他流淚了。這時，一只狐貍告訴他：你的玫瑰就是世界上獨一無二的，因為你去愛她了，為他付出了，這朵玫瑰對于你就是唯一的！愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
小王子最后倒在了沙漠中。可他讓我明白了愛就要付出，對于眷顧過的東西，要永遠負責任！
蛇吞象這幅圖，原本是藝術家創(chuàng)作出來讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來就是固執(zhí)的。
之后這就一直是深藏在他內心的遺憾，他也不會奢求哪個人能夠明白，知道他遇見小王子。
從某種意義來說，他們都是不被人解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認出來他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時候很開心。
為什么小王子能夠解這幅畫?恐怕是因為，他的內心還是孩子。他有小孩子才有的特質，較真，愛想象，對未知的一切充滿好奇。而飛行員呢?他已經(jīng)成長為一個大人，可他的內心似乎還有那么一點兒小孩子的影子。
現(xiàn)在，請捫心自問:我們還是孩子嗎?在大城市的高壓之下，我們是否已經(jīng)被生活的重擔逼成了心意義上的“大人”?是否，在一歲一歲成長的過程中，我們已經(jīng)失去了那一份孩子的童真幼稚?
我親眼看見過和我一樣大的孩子背負照顧妹妹的責任同時還要兼顧學業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過去了，儼然是一個小大人。
其實，無論答案是什么，我希望我們每一個人都能擁有或重新?lián)碛校且环菹裥⊥踝右粯拥模兇獾男摹?/p>
放假時我就買了《小王子》這本書，一直沒來得及看。這兩天其他書都看完了就拿起了《小王子》，讀完后我就陷入了沉思之中。
故事的主要內容是：小王子住在一個遙遠的星球上，那個星球很小只能容下一個人。小王子有一朵玫瑰花，一天他和玫瑰花發(fā)生了感情沖突，賭氣離開了星球。從此，開始了他的旅行生涯。最后小王子來到了地球，還馴養(yǎng)了一只狐貍，后來在小王子就要離開狐貍的時候，狐貍告訴了他許多人生的真諦。再后來，小王子就遇見了“我”。他向“我”講述了關于他自己的許多事情，我們建立了深厚的友誼。終于有一天，小王子離我而去我很想念他。
小王子是一個非常單純、善良的男孩子，他為了追求生活的真善美，可以不顧自己寶貴的生命。每個人都與自己認為重要的事，在大人們看來重要的事就是上班、去旅游……但是，對于小王子來說，重要的事就是照顧好他的玫瑰花，清猴面包樹的幼苗，打掃小火山洞口，照顧好每個生命。
我為小王子的純真、善良感到高興，現(xiàn)在的人們已被其他的東西蒙蔽了雙眼。讀了這本書我明白了一個許多人都不知道的道：本質的東西是用眼睛看不到的東西，只有用心才能看得清楚。
“我”在世間無人能懂，因為大人們早就忘了自己曾經(jīng)是小孩子。
《小王子》這本書一直試圖告訴我們一件事：人一長大，就再也沒有能力了解孩子的世界。連帶的，我們也警覺不到孩子是用另一種方式在看世界的。
尊重孩子的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵他們去做他們感興趣的正確的事情，充分發(fā)揮他們的天分。就像上文中提到的《小王子》中的“我”一樣，事實上，主人公“我”一個極具個性、富有創(chuàng)造力的繪畫天才，但“六歲時，大人們使我對我的畫家生涯失去了勇氣，除了畫過開著肚皮和閉著肚皮的蟒蛇，后來再沒有學過畫。”正是于“大人們”世俗狹隘的目光、自以為是的判斷，主人公的繪畫的熱情遭受打擊，天賦被抑制，最后變成一個不會畫畫的人。
引導孩子快樂學習，快樂生活。雖然學習重要，但是學業(yè)只是生活的一部分。如果我們帶他們去看海邊的貝殼，他們可以瘋了似地玩一天都不想回家;甚至于沒有任何生物，只要有一堆沙和海水，他們就可以玩到天黑都不想回家。這樣子長大的孩子，以后你要教他「快樂不一定要用錢買」，他很容易就可以懂;不曾有過這種童年經(jīng)驗的都會小孩，要教他「不費錢的快樂」是不可能的──明明他一生的快樂都是用錢買的!孩子是充滿好奇心的，只要有適當?shù)囊龑Ш蜋C會，他們么都可能會喜歡，甚至還可能很投入。
帶他們到山上去玩溪流，到郊區(qū)看建筑，說不定他們長大后的業(yè)余嗜好就是登山、攝影、地方文史或建筑，甚至于這些興趣說不定就發(fā)展成他們一心一意要從事的職業(yè)。興趣愈廣的人，他未來的一生愈亮麗、開敞、寬闊。
沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，同時也扼殺了擁有童心的人的想象力。學習、工作是生活的一部分，引導他們快樂地、充滿正能量地生活是能夠使孩子受用終生的。