寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。優(yōu)秀的小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文要怎么寫？下面給大家整理小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文，希望對大家能有幫助。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇1

“撲通，撲通，撲通”我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，那種感覺讓我至今難忘。

那年放暑假的時候，我在奶奶家每天吃喝玩樂，小日子過得別提有多滋潤。一天晚上，我突然想上廁所，可是廁所離我們家老遠老遠，我只能鼓起勇氣，做好準(zhǔn)備，拿起鑰匙就往外面跑，跑著跑著，我聽到身后有腳步聲，嚇得我心里“撲通，撲通”的跳著，腳步聲離我越來越近，聲音越來越大，我以為是“鬼”在追我，趕緊加快了腳步，飛奔到廁所門口，我慌慌張張拿起鑰匙準(zhǔn)備開門，鑰匙卻怎么也插不進去，我已經(jīng)快崩潰了，手嚇得直抖，忽然身后有人拍了我的肩膀，我回頭一看，居然是奶奶，頓時我揪著的心終于放下了。奶奶說：“你拿錯了鑰匙，我是來給你送鑰匙的。看你跑得很快，以為你著急上廁所，我也跟著追你。”看著奶奶累得滿頭大汗，我不好意思地撓撓頭，臉都紅了，真丟人。

現(xiàn)在每年放假我還會去奶奶家，晚上也自己一個人去上廁所了，但回想起那一次“膽小鬼”的行為，我的心仍然會怦怦跳。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇2

蝦米（網(wǎng)絡(luò)用語，即“什么”）？家有三貓？聽到這兒的你一定感到吃驚，別急，接著往下看，你一會兒一定會茅塞頓開！

“夜貓”老媽

“咚咚”一陣沉重的聲音傳入我的耳朵。我下意識地睜開眼睛，腦海里閃過一個念頭：有賊！我慢慢地向床邊移動，想夠著掃把和賊對抗，正當(dāng)我快要成功時，身邊浮現(xiàn)出黑影，我一個勁地禱告：不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我……這時黑影說話了：“你怎么還沒睡呀？”話音未落，整個房間亮堂堂的（開燈了嘛），我終于看清了那個黑影，她，不，她居然是……是老媽！你們說，“夜貓”這個稱號適合老媽嗎？

“抖貓”老爸

“抖貓”就是老爸，就是愛玩抖音的老爸。這不，老爸剛下班回來，我和弟弟的喊叫聲吸引不了他，爺爺房間里的電視聲吸引不了他，媽媽在廚房的炒菜香味吸引不了他，突然他口袋里的手機響個不停，爸爸連忙拿出手機去看消息的源頭。抖音了，有了抖音互動，爸爸更加“放肆"了，吃飯看，睡覺看，連上廁所都看。我也是醉了……你們說，“抖貓"這個稱號適合老爸嗎？

睡貓〞我也

要說我的睡技，肯定是天下第一，絕對是“前無古人，后無來者”，何出此言？看看就知道了。

晚上因為明早要去領(lǐng)成績報告單，我特地把時間調(diào)到了明早六點才安心睡覺了。到了六點，鬧鐘叫個不停，我依然是雷打不動，睡得正酣，一旁的老弟大叫，吵死了，吵死了，驚得我趕緊起床。一抬頭，已經(jīng)六點了，我望了弟弟一眼，想：幸好有你這個“鬧鐘”叫我，不然我都睡過頭了。你們說，“睡貓”這個稱號適合我嗎？

這就是我家的“三貓”，你喜歡我們嗎？

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇3

我有許多玩具，比如：憨態(tài)可掬的小熊、五彩繽紛的萬花筒、聰明可愛的多啦A夢……

但是，我最喜歡的還是機智勇敢的阿童木。他是我8歲生日時媽媽送給我的，每當(dāng)我一看到他，就會愛不釋手地玩起來。

阿童木非常可愛。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，圓圓的臉蛋兒上嵌著一雙黑豆般的大眼睛。腦袋兩側(cè)是一對大大的耳朵。他那又黑又小的鼻子就像一粒芝麻，我從沒見過這么小的鼻子，真滑稽啊！他的嘴巴像一顆紅透的櫻桃，十分可愛。阿童木穿著一條黑黑的小褲衩，腳上穿著一雙紅紅的靴子，顯得特別精神。

有一次，我一個人在家，覺得非常無聊，就拿出阿童木玩了起來。我輕輕地轉(zhuǎn)動他的上身，只見他臉上變出許多的表情，就像中國達人秀里的表情王楊迪一樣，時而生氣，時而驚訝，時而委屈，時而害怕，時而害羞……瞧！他的褲子也在變呢，一會兒是綠色的，一會兒是紅色的，一會兒是黃色的，一會兒又變成了紫色的……多么神奇的阿童木啊！每當(dāng)我泄氣的時候，他的臉上就出現(xiàn)了鼓勵的表情，好像在說：“沒關(guān)系，下一次你一定能行，我相信你！”這時，我就會重新鼓起勇氣，不讓他對我失望。

我喜歡阿童木，他是我最喜歡的玩具，也是我的朋友。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇4

又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的.第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。

長遠的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇5

】

逛了半天的街，我們在街邊攤上買了一些過年必需品，聽媽媽說好像是把灶王的的嘴黏上，讓他只說好話，不說壞話。聽義取意，灶糖是一種很黏的糖，我打開袋子，拿出一根，由于信陽現(xiàn)在很冷，所以灶糖變得很脆，我一咬：“咔嘣”!灶糖進入了嘴里，馬上融合了，變得很黏，而且甜極了。

回到家，爸爸已經(jīng)做好了一桌子讓人垂涎的飯菜，我們打開電視，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一家人其樂融融。

今天，真是個不眠之夜，既幸福又開心的日子!

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇6

時光匆匆，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在這四年的學(xué)校生活中，我最敬佩的老師，就是我們班主任———胡老師。

她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，說起話來特別溫柔。她的語文課非常的生動活潑。那天，我們正在上語文課，突然教室里來了一位不速之客———蜜蜂。它振動著雙翅在空中左右盤旋，好像在找空位坐下，準(zhǔn)備上課呢！同學(xué)們的目光都被這位不速之客吸引走了。看見了這種情形，只見胡老師微微一笑，輕輕地放下手中的課本，對著同學(xué)們說道：“同學(xué)們，我們這節(jié)語文課臨時改為觀察課，老師只有一個要求，大家要仔細觀察，可以互相交流。要寫作文喲！”同學(xué)們聽了，可興奮了。有的把書卷成望遠鏡觀察，有的差點站到桌子上去觀察了……然后，相互交流著，結(jié)果這次作文寫得特別好。

胡老師經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語文最重要的是多朗讀，多背誦，多積累。可是對于我這種“懶人”，怎么辦呢？這不，她又想出了一個“朗讀計劃”。讓我們錄自己的朗讀作業(yè)，發(fā)到本班的微信群中去展示。這下我可像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)了。我這人平時說話聲音就小，別說朗讀了，簡直就不敢想像了。聽著同學(xué)們優(yōu)美的朗讀作品，我坐不住了，趕緊找來資料，開始背誦、練語調(diào)。

終于輪到我發(fā)錄音展示了，我的心緊張得“怦怦”直跳。結(jié)果錄的前幾遍不是因為聲音太小，就是錯字、漏字，被老爸無情地給“咔嚓”掉了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，老爸的一句話提醒了我。他說，你還記得胡老師經(jīng)常說的一句話嗎？“同學(xué)們，你們能行，你們是最棒的！”

“對，我能行，我是最棒的！”想著胡老師的話，我深深地吸了一口氣，平復(fù)了一下心情，重新錄起來。隨著老爸的一聲“ok”，我的錄音作業(yè)被發(fā)到微信群中去了，我也完成了我的錄音作業(yè)。第二天老爸告訴我，我的朗讀得到了胡老師的認可。更想不到的是，胡老師告訴我們，這次朗讀計劃完成得很好，下次要升級成視頻朗讀呢！我忐忑不安地期待著。

這就是我們的胡老師，我最敬佩的人。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇7

它還在我心中掛著，那么紅，那么圓，那么亮。

一天放學(xué)，我望著還在空中發(fā)著光的太陽暗自思忖：今天太陽正美，我一定要好好欣賞一番。于是我便加快了步伐。

五樓的窗口，我正望著太陽。它是那么明艷，又是那么可愛，讓我心馳神往。太陽下，大地又活潑了幾分。雖說已是黃昏，可太陽依舊像一個充滿活力的少年，在空中蹦跳，四號沒有落下去的意思，依然高掛在空中。

一會兒太陽走進了一朵云彩，瞬間那朵云就變得如染了色的布一樣，那么鮮艷，那么明亮，就像是上天一不小心將顏料潑灑在了這朵云上，云朵紅得沒有一絲雜質(zhì)。又過了一會兒，太陽又走進了一朵烏黑的烏云，這烏云很厚，就連陽光都無法透進來。當(dāng)太陽走進去時，瞬間，大地暗了許多。太陽光雖然無法透出來，可是，卻給烏云鑲上了一層金邊，烏云也因太陽而變沒了。

又過了一會兒，此時的太陽不再像剛才那么活潑了，它變得深沉起來，開始緩緩下墜。如果說巴老《海上日出》中，太陽是負著重荷緩緩上升，那么此時的太陽就如背著沉重包裹，緩緩地向下走去。雖然沉重、緩慢，可它并沒有停止移動，依舊在慢慢地下沉。

殘陽如血，此時的太陽雖說還掛在天的邊緣，可卻已失去了活力，如一位勞累的老者，一步一步，緩緩地向地平線走去，同時也散發(fā)著朱紅色的光芒。大地變了色，如同被渲染了紅色顏料似的，變得紅了起來。我盯著它不敢眨眼，生怕會錯過任何一個細節(jié)。我正仔細看著呢，突然，那落日開始急速下墜，最后像一個重物一樣，從地平線落了下去。

世界重回寂靜……

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇8

我的語文老師名字叫“劉美玲。”一聽語文老師的名字就會覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發(fā)長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時候，講著講著老師就好像進了書中的世界。老師在朗誦的時候，讀得很有節(jié)奏，很優(yōu)美，佷好聽。

我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的時候如果有人在講話，做小動作，開小差等其他之內(nèi)的，老師不會發(fā)火而是暗示他叫他不要開小差，因為老師尊重他，給他一次機會不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒有機會了，老師會很大聲的說“給你機會你不要，非要我發(fā)火你才滿意“并且當(dāng)著全班面說出他的名字。不過老師有的時候又很溫柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學(xué)解決難題時很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個個性。老師把知識都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機靈。

這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔，個性還挺特別。你們喜歡她嗎？

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇9

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇10

哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！

“學(xué)了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。

每天兩小時的練習(xí)時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。

一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。

從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。

數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇11

我的家鄉(xiāng)在邵陽，那里有許許多多的公園，像雙清公園、松坡公園、東塔公園、西院公園、城南公園等。然而，讓我最難以忘懷的是從小陪伴我一起長大的城南公園。

城南公園坐落在城市的南面，所以起名叫“城南公園”，它占地面積有四萬平方米，公園的四周是用水泥磚鋪成的通道，挨著通道是一片片綠油油的草坪和幾座小小的亭子。

從南面進入，首先映入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著四個蒼勁有力的大字“城南公園”。公園的周圍都是方形的花壇，花壇里有許多美麗的鮮花，有白色的蘭花，像綠葉中閃著點點星光的頑皮小星星，有紅的玫瑰花，像披著霞、染著丹紅火火的小太陽，有綠的吊藍，像裹著玉、抹著油的小小燈籠。

花壇的`旁邊有二條長廊，長廊的上面爬滿了藤，藤長得很茂盛，老人們有的在下面下棋、有的在給孩子們講故事，有的在聊天……

穿過兩條長廊就到達公園的廣場，廣場是一個圓形的，正中間是一個大的三個拱橋門，平時有很多的人在拱橋下跳舞、打太級拳。

從拱橋門的樓梯下去，就可以看見鵝蛋形的隱形噴泉，一到夜幕降臨，廣場上擠滿了觀看噴泉的人，時間一到，一個優(yōu)美的聲音從廣播中傳出：“音樂噴泉現(xiàn)在開始。”隨后，從四面八方的草叢中傳出優(yōu)雅柔美的鋼琴曲，廣場也噴出形狀各異的水柱，地面下布置的五光十色的彩燈使水變換著顏色，水柱落在天空中像一串串有顏色的珍珠，格外的好看。夜晚微風(fēng)吹來，水珠從天上落下來又輕拂著你的臉、你的身體，讓人感到一絲絲清涼的爽快。隨著歌聲的節(jié)奏，可愛的小水珠，像一個個優(yōu)美的舞蹈演員，在空中擺動著婀娜的身姿，展示著自己高超的舞技，在夜色中給人一種夢幻的感覺。

家鄉(xiāng)的城南公園，它給我的童年增添了很多歡樂，我怎么能忘記它呢？

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇12

這個暑假我去北京登長城了。那天的天氣非常好，晴空萬里，出著大太陽，這使得我更加激動，好想快點去登長城。吃完早餐，我們就迫不及待地出發(fā)去八達嶺長城。

到了山腳下，我們準(zhǔn)備坐纜車上去。等老爸買完票回來，我們?nèi)ヅ抨牭壤|車。可這隊伍實在太長了點吧，都排到了半山腰，我心急如焚，過了大約一個小時，總算排完隊了，我們坐到纜車?yán)锩妫|車越走越高，途中還晃了幾下，嚇得我半死不活，終于纜車到達長城下，我松了口氣，心里的石頭才落了下來。

腳下的長城十分陡峭，站在上面好像失去重心一樣，都要扶著墻邊走，不然就會掉下來。向四周眺望，八達嶺長城景色十分壯觀，藍藍的天空，深綠的森林，蜿蜒的長城像一條巨龍盤在群山中，我們還拍了照，留作美好的回憶。

長城是用一塊塊石磚堆砌起來，我想我們空手上來都這么累，那古人修長城是多么辛苦啊。老爸說長城邊上的口叫箭垛，古時候是射箭的地方，老爸還說每個山頭都有一個叫烽火臺的城樓，只要發(fā)現(xiàn)有敵人入侵，人們就會把那里的柴火點著，另一個山頭的人看見了，也點燃了烽火臺，這樣就把消息傳下去，古人很聰明吧。

可惜的是，由于登長城的人太多，我們沒有爬上好漢坡。“不到長城非好漢”，下次來我一定要當(dāng)回好漢。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇13

暑假那幾天，天氣十分晴朗，風(fēng)和日麗，我們一家十七口人，浩浩蕩蕩，扶老攜幼一起去青島游玩。叔叔擔(dān)當(dāng)團長和導(dǎo)游的職責(zé)，給我們帶路并講解，我爸和二大爺走在隊伍中間，防止隊伍走散，我和哥哥負責(zé)扶著奶奶上下樓梯，還有一個比我小的弟弟在人群中串來串去。

我們一邊走一邊觀賞風(fēng)景，不知不覺的就到了海邊，正好海水漲潮，沖上了許多小石頭。小貝殼小蝦……大人們坐在一邊觀賞風(fēng)景，我和哥哥弟弟捉小螃蟹每捉到一個，我們都興奮的歡呼。我們到了石老人海水浴場，啊威武的石老人屹立在海水中任憑風(fēng)吹浪打。我們光著腳丫迫不及待沖到水中。那癢癢的感覺真是太妙了!

一個大浪打來，我被嗆了一口海水，讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游，好像忘記了時間的存在，直到爸媽再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來。

我們家庭旅游團來到青島的象征棧橋。棧橋的人真多，可以說是人山人海。賣紀(jì)念品的好多，有賣海螺的，賣海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態(tài)各異的海螺讓我們小孩子們戀戀不舍，每個人都抱了好幾個。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上……咦!忽然海水的腥味中飄來一股香味，我們覓著香味走去，原來是青島的名吃烤魷魚串，我們?nèi)齻€小饞貓一人抓了幾大串大吃起來。青島啊!青島!我愛你。大海啊!大海!我愛你。

明年暑假我還會再來看你的!

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇14

我們孫家有三個子孫，分別是我、妹妹和表哥貝貝。我們仨人組成了一個小小動物園，天天好戲連臺。

先從表哥貝貝說起。貝貝精瘦精瘦的，手臂比長臂猿的胳膊還長。他個子中等，最有趣的是他思考時喜歡抓耳撓腮，那樣子活像一只猴子。他與猴子的共同點遠不止這些。他跑步快，喜歡攀爬，身手敏捷，更重要的是和猴子一樣“狡猾”。有一次他來我家做客時失手打碎了一個玻璃杯，他并沒有正確的去承認錯誤，而是用花言妙語把我騙進餐廳，然后自己逃之夭夭。正當(dāng)我發(fā)愣時，媽媽剛好遁聲走來，看見踩在玻璃杯渣上的我后怒發(fā)沖冠，批評了我一下午。我這才知道貝貝的“躲貓貓”游戲只是一個大騙局。

我們仨中，我是一只大老虎。我喜歡當(dāng)“叢林”之王。每一次組織體育比賽，隊伍的首領(lǐng)必定是我“老孫”。而我妹妹是一只“小牛犢”。她做什么都要和我比賽。我們比吃飯，比打乒乓球，比寫作業(yè)，比閱讀……甚至連拍蚊子這種微乎其微的小事也要和我比上一比。這種“初生牛犢不怕虎”的精神，真是可喜可嘉。

我們?nèi)私M成的“小小動物園”有趣吧？歡迎來觀賞哦！

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇15

那是一個寒冷的冬季里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上讓人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。

我從補習(xí)班剛剛放學(xué)，媽媽接我回家時帶回來一箱橙子。媽媽在同事的協(xié)助下，才將這箱沉重的橙子抬到電動車上。

那天風(fēng)很大，人們在路上行走都很困難，別說是駕駛電動車了，更何況車上還載著兩個人和一箱橙子。當(dāng)車行到岔路口時，車上的那箱橙子經(jīng)不住大風(fēng)的考驗，橙子都滾了下來，幸虧還沒壞。

我和媽媽趕忙下車撿橙子，可橙子撿一個，滾一個，我心里想：要到什么時候才能撿完啊!就算撿完了，又怎樣將一箱沉重的橙子運回家呢?

忽然迎面來了一輛大卡車，我焦急地喊起來：“怎么辦，車來了，蛋也別想要了!”

令我大吃一驚的是大卡車“吱——”的'一聲來了個急剎車。下來一位阿姨，說：“大姐，這么晚怎么還帶這么多橙子呀?”說完，三個人就開始撿起橙子來。

眾人拾柴火焰高，過不一會，就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨，阿姨又幫媽媽把橙子抬上電動車。望著阿姨遠去的背影，我覺得只要人人獻出一點愛，世界將會多么美好。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇16

今天是我升入五年級的第一天。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。所以，我相信大家在新學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地做好了新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我就簡單說說我的想法。

1、我要好好學(xué)習(xí)，上課的時候要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，不會的問題要虛心向老師請教，爭取在新的一年里取得好成績；

2、我要改掉粗心的毛病，在這一學(xué)期里不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象；

3、我的數(shù)學(xué)成績不理想，在這個學(xué)期，我要多下功夫，把數(shù)學(xué)成績提高；

4、我要跟同學(xué)們和睦相處，互相幫助，共同提高；

5、遵守校規(guī)，愛護環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱；

6、在這個學(xué)期里，我除了要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)好一門特長。

同學(xué)們，這就是我新學(xué)期的計劃，在這新的一學(xué)期里，讓我們一起努力。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇17

人生有很多第一次，比如說第一次買東西，第一次植樹，第一次看電影，第一次騎車等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。

星期天，我寫完作業(yè)，媽媽正在包餃子，我就走過去說：“媽媽我寫完作業(yè)了，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以了。”我來到廚房，拿著搟面仗，學(xué)著媽媽的樣子搟了起來。看著很簡單的一件事，可到我手里就不簡單了，就連搟面仗也不聽我的話了。我一會兒搟成了三角行，一會搟成了方形，一會兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的.滿頭大汗，七乎乎的把搟面仗甩到一邊，埋怨它不聽我的話。正在我束手無策時，媽媽過來告訴我說：“你搟的時候一只手轉(zhuǎn)著皮，一只手搟著，再粘點干面，這樣就行了。”我按照媽媽說的方法做了，果然好多了。

接下來就開始包餃子了，我一會把陷放的太多，包不住，一會兒放的太少，包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬千，但我也很高興，這畢竟是我第一次包餃子。

這次的餃子雖然包的不好，但吃起來還是滿有味的，我相信下次再包餃子會比這次包的更好。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇18

今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。

這次展覽會分為民俗文物和民間藝術(shù)兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎：一種是布藝?yán)匣ⅲ环N是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。

布藝?yán)匣⒋蟮拇蠹s有枕頭那么長，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的，兩只眼鏡黑黑的、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，張著紅紅的大嘴巴，像要吃人似的。但是我覺得很可愛，真是虎虎生威。透過玻璃往里面看，我發(fā)現(xiàn)這一群老虎全都是手工制作的，用針線一針一針縫起來的，做得特別精細。

泥捏的`老虎更有意思。身體分為兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結(jié)起來。奶奶說：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩只手用力一碰一拉，就會發(fā)去唬唬的叫聲，可好玩了。聽了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。

看著這些老虎，我很感動。我覺得我們?yōu)H坊人真了不起。我們?yōu)H坊的民間藝術(shù)還有很多很多呢。有空你來看一看吧!

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇19

每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們――

貪玩的朋友

每次放假，他都會和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動―

步行去農(nóng)村。

一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學(xué)們，堅持到底就是勝利！”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個――

勇敢的隊友

“逯堯，給我沖！”我飛快地向球門前沖去......現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關(guān)卡”......對方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿！進了！”別看他這會兒這么高興，他可是一個――

嚴(yán)厲的老師

有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認認真真得寫了兩遍才算完事。

中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師――吳清勛（吳迪）。

小學(xué)四年級游記優(yōu)秀作文篇20

今天下午，太陽公公像是生氣了，那么毒的陽光曬在我的身上，像是有幾千只小螞蟻在我身上爬來爬去。我們頂著烈日終于抵達目的地。

菜園里一片綠油油的，瓜果蔬菜長的可是真好，由于陽光充足，小辣椒長的可是好，有的辣椒像小燈籠一樣，油油亮亮的，有的辣椒綠綠的，還有的將自己的小__朝著天空看。小辣椒的旁邊是黃瓜，黃瓜們一根挨著的長，頭頂上還帶著一朵小黃花，真是可愛極了，陽光照射著黃瓜的葉子，本來是綠綠的小葉子，現(xiàn)在變得更加有光滑發(fā)亮了。

再往里面走，是一排一排的木瓜樹，他們挺拔的身體向軍人一樣，站在土地上觀望著我們，木瓜樹上也長滿了小木瓜，在樹上一個挨著一個的，長真的很好，看輕輕綠綠的木瓜，那是還未成熟，所以我們直接向香蕉走去，到了香蕉樹一看，不仔細看，是發(fā)現(xiàn)不了香蕉的，因為香蕉的顏色和葉子非常相近，香蕉還很小，像小拇指一樣，一個個的緊挨著。

今天我看到了不少鄉(xiāng)村獨特的景色。