優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇1

全體師生：

日月恒行開新元，天地輪常又一春。20__年即將過去，在這辭舊迎新的美好時刻，學校行干會全體成員向一年來奮戰(zhàn)在學校各條戰(zhàn)線的教職工、向一年來勤奮進取、努力學習的同學們致以衷心的慰問和新年的祝福!

好風八面來，滿園花木春。20__年，對16中而言，注定是不平凡的一年。這一年，在各級教育主管部門的科學指導和社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校以黨的各項方針政策為指引，以扎實推進素質(zhì)教育、全面提升教育教學質(zhì)量為中心，攜六年改革之自信，不斷充實學校發(fā)展內(nèi)涵，全面深化教育教學改革，學校的管理效益日漸凸顯，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色品牌影響日隆，社會聲譽不斷增強。20__年中考，我校又勇奪原未央?yún)^(qū)區(qū)屬公辦中學第一名佳績，在社會各界引起強烈反響。20__年9月1日，我校七、八年級師生在文景中學迎來開學。文景中學樓堂巍峨，赫然煥然;廳館聳踞，恢宏壯觀;硬件齊備，設施完善。在這所學習的圣殿和成長的樂園里，我們拼搏進取，風發(fā)揚厲，短短數(shù)月，便在無數(shù)來訪的中外賓客和接連視察的各級領導面前展示了文景人的精神和精彩，為文景中學的第一幅畫卷留下了濃墨重彩的一筆。12月26日，九年級師生也順利入駐新校區(qū)。從此，我校千余師生齊聚大文景，共同見證學校三易其址、又更其名后邁上了發(fā)展進步的快車道。

歲月如歌譜新闋，流年若潮逐浪高。一年來，在全體師生的努力下，學校各條戰(zhàn)線捷報頻傳喜訊不斷。我校喜獲全國第二屆關愛明天 普法先行青少年普法教育活動零犯罪學校，陜西省青少年文明禮儀優(yōu)秀特長生選拔活動特色教學單位、陜西省青少年科普知識競賽先進單位、西安市防震減災科普示范學校等榮譽稱號。本年度，我校體育工作發(fā)展勢頭迅猛，戰(zhàn)績驕人：足球隊獲20__年全國青少年校園足球冠軍杯賽西寧賽區(qū)及全國二等獎、陜西省中小學校園足球聯(lián)賽一等獎、未央?yún)^(qū)中小學生足球聯(lián)賽二等獎，全國青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)秀代表隊等榮譽;田徑隊獲20__年西安市體傳校田徑比賽團體總分第二名、未央?yún)^(qū)20__年度中小學田徑運動會第二名、20__年未央?yún)^(qū)元旦越野賽第二名、20__年度西安市體傳校工作先進單位稱號;三跳隊在20__年未央?yún)^(qū)中小學生三跳比賽獲第三名。在未央?yún)^(qū)舉辦的體育教師基本功大賽中，我校參賽教師全部獲獎。

春秋幾度不言悔，櫛風沐雨情滿懷。告別碩果累累的20__年，我們即將踏上20__年的嶄新征程。未來三至五年，我們的總目標是“立足管理型校園，打造質(zhì)量型名校，爭創(chuàng)特色型示范校。師資建設方面，三年內(nèi)，學校將努力培養(yǎng)一批省、市、區(qū)級教學能手、骨干教師和學科帶頭人并在省、市、區(qū)范圍內(nèi)具有一定影響力。德育工作方面，將繼續(xù)以“德育六大主題教育”為載體深入開展德育工作，努力形成具有系統(tǒng)性、實效性、序列化的校本德育教育模式;進一步加大班主任培養(yǎng)力度，提升班主任業(yè)務水平，使全校中青年教師均能勝任班主任工作，出色完成立德樹人的教育目標，形成我校優(yōu)秀班主任團隊，其中一半以上班主任成為班級管理的能手，提高質(zhì)量的強手。教學教研方面，將繼續(xù)以“八課名師工程”為載體，全面推進我校“文景五環(huán)節(jié)課堂教學模式”與“MS-EEPO有效教育”課堂教學模式的對接;持續(xù)深化新課程改革，創(chuàng)建高效課堂教學模式;大力開展教科研工作，形成我校教研訓一體的校本研訓模式，每年有不少于30篇優(yōu)秀論文發(fā)表、交流。努力打造并生成具有現(xiàn)代氣息和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的校園文化——文景文化，凸現(xiàn)其“四位一體”即“漢唐一體、古今一體、東西一體、中英一體”的主體特征;全面深化素質(zhì)教育，建設優(yōu)質(zhì)社團，開展豐富多彩的社團活動，促進師生身心兩健，提升校園核心競爭力，助力校園文化的和諧生成;加強師生公民意識和遵憲守法教育，積極開展對外合作與交流，培養(yǎng)具有國際視野、愛國情懷和現(xiàn)代思維的優(yōu)秀公民。

更創(chuàng)偉業(yè)謀發(fā)展，再鑄輝煌賦新篇。伴著神州大地振聾發(fā)聵的催征號角，新年的鐘聲已經(jīng)敲響。站在更高的歷史起點上，文景中學邁上了全面建成北城名校的新征程。新的機遇、新的挑戰(zhàn)面前，讓我們一如既往地以發(fā)展為主題，以改革動力，以質(zhì)量為中心，腳踏實地，勤奮進取，全面提高，為實現(xiàn)我們的“文景夢”作出新的更大的貢獻!

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。再過三天，我們將一同步入20__年。今年元旦放假為1月1日至3日。

在元旦即將來臨之際，老師想給每位同學提一些建議：

首先，在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩電，不做危險性的游戲。不要到危險場所玩耍。如：公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

不到?jīng)]有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，每年平均有40位小學生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計，還有受傷的、幸免于難的，如果把它們加在一起，那是多么可怕的數(shù)字啊!

注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來車往的十分熱鬧，那么當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發(fā)生.當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

我們還要在家長的指導下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動。

其次，在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經(jīng)濟狀況等。也不要進入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

同時，我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間，我們就要注意飲食習慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。

當然，我們在節(jié)日期間要講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。還要認真完成各科作業(yè)，并做好相應的期末復習。 最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學元旦快樂。謝謝。

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“洪水無情，火災如虎”。可見，火災是多么的兇猛。但是，我們只要學習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學們，你們知道有關的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關的一些消防安全知識吧。

第一，點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

第三，中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。

第五，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

第六，陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇4

大家好！

今天，在世界矗立起這樣一個國家，她曾經(jīng)有過盛唐的輝煌，也經(jīng)受過戰(zhàn)火的洗禮；她孕育了華夏文明，也造就了舉世矚目的兩河文化；她有青花瓷的精美，也有秦腔的粗獷；她有詩的婉約，也有詞的豪放；她的四大發(fā)明造福世界，她的現(xiàn)代科技獨領風騷。她就是我們的祖國，她就是世界之林里最璀璨的那顆星，而這一切都來源于世代中國勞動人民不斷的努力。很榮幸有這個機會，站在這里說說勞動美，聊聊中國夢，今天我演講的題目是《勞動圓美夢，勤勞鑄豐功》。

你們是否自問過，是誰，書寫了中國源遠流長的歷史？是誰，創(chuàng)造了中華歷代不朽的輝煌？又是誰，引領我們走上了強國之路？答案不言自明，當然是勞動人民！我們從刀耕火種、茹毛飲血的原始社會，邁入民主富強文明的新時代，我們從被列強欺凌肆意蹂躪，到雄獅覺醒傲視東方，靠的是無數(shù)勞動人民的辛勤付出，靠的是無數(shù)勞動人民的艱苦奮斗，可以說，沒有無數(shù)人默默的奉獻，默默地勞動，就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有現(xiàn)時的幸福。

說到勞動，我們?nèi)菀茁?lián)想到一個詞，那就是中國夢。實現(xiàn)中華民族偉大復興、實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，這都是我們?nèi)A夏兒女共同的夢想，但夢想的實現(xiàn)，不是靠臆想，不是靠空談，說過：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”通往夢想的道路需要勞動鋪就，想要摘到夢想的果實，也必須依靠勞動去支撐。

“在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得。”勞動是人之本，樂之源，也是我們進步的階梯。蛟龍入水，神舟飛天，衛(wèi)星環(huán)宇，生活巨變。我們正在用勞動改變著中國，改變著我們民族的面貌。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩，在新時代，讓我們攜手并肩，用勞動筑夢，奏響新時代的勞動贊歌！

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇5

老師們、同學們：

晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。

謝謝大家!

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇6

親愛的同學們，老師們：

大家好！

這天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

中國有著五千多年悠久的歷史文化，每當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌在耳邊響起，我心中的自豪感就油然而生，為自己身為一個中國人而驕傲。我仿佛看到解放前，中華兒女在戰(zhàn)場上與侵略者浴血奮戰(zhàn)，為新中國的成立付出了生命的代價。解放后，中國迅速崛起，經(jīng)濟實力越來越強大，讓外國人刮目相看。

歷史翻到了1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入圓明園，他們把園內(nèi)的各種奇珍異寶通通拿走，實在拿不走的，就任意破壞，毀掉，大火燒了三天三夜，硝煙彌漫了整個北京城。中國人都握緊了拳頭，但是他們卻無力反抗，只好眼睜睜地看著圓明園被英法聯(lián)軍燒為灰燼。1931年9月18日，日本侵略者打開中國的大門時，見一個就殺一個，一時間，松花江血流成河，到處都是尸體，慘不忍睹。那時我們的中國是多么脆弱啊，神州大地經(jīng)常遭受外敵的侮辱，中國人民處于水深火熱之中。

英勇的中國人民開始起來反抗各類侵略者，經(jīng)過多年的浴血抗戰(zhàn)，1949年10月1日，這個令人心潮騰涌的日子，新中國最后成立了，大家激動地奔走相告。毛爺爺宣布：中華人民共和國成立了！臺上臺下一片歡呼，聽著國歌，人人眼里都含著淚，這是喜悅的淚，是自豪的淚，從此中國站起來了，中國強大起來了！改革開放以后，中國的政治，經(jīng)濟，文化，體育事業(yè)都有了飛速的發(fā)展，在2008年，我們還舉行了北京奧運會，奧運會的舉辦，讓世界看到了一個強大的中國，無論在國內(nèi)還是海外的中國人都以自己是一個中國人而自豪，以往在外國人面前遭受歧視的華人華僑此刻能夠昂首挺胸，自豪地說：我是中國人！

新中國成立以后，祖國變得越來越富強了，在黨，中央的領導下，全國人民團結一致，出現(xiàn)了一方有難，八方支援的局面，當祖國的某一個地區(qū)受到了自然災害，全國人民都會去積極支援。比如2008年5月12日，我國發(fā)生了汶川大地震，大家踴躍地捐錢捐物，還有不少人去災區(qū)義務當志愿者，幫忙解放軍救人，為幸存者做心理輔導，讓災區(qū)人民感受到了溫暖。

祖國繁榮昌盛才能使人民安居樂業(yè)。我們要好好學習，為祖國建設作出我的貢獻！

我演講完了，多謝大家！

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇7

大家好！

“熱愛祖國語言”，當聽到這幾個字時，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。

那是我讀師范三年級的暑假，老師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓班，當一個輔導員。當我們好奇地向他們提出為什么要來這里學普通話時，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學探望一個中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學生在校進修中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。

這個故事，讓當時在場的每一個人都本文來自震撼了，我也不例外。對啊，當今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓班、英文學校等，還有不少的孩子沖著到外國學英語，甚至有的幾歲就到外國學習。所有擺在我們面前的這些活生生的事實，不能不讓我們每一個中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎？

當這個培訓班結束時，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長。”

是啊，與她相比我真的感到幸運，但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

記得小學三年級的時候，在一節(jié)語文課上，語文老師給予了我一個贊美：你的朗讀真好。這時，身邊的同學都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學校的那一年。

當時我參加學校舉行的一個朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習了幾遍后，憑著我的基礎，自以為一定行了。當輔導老師檢查時，我行云流水般念完，正得意洋洋時，老師說話了：“字音很準，如果能領會詩中的精粹，一定能讀得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進圖書館，查閱了這首詩歌的時代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國、、、、、、、后來，我知道的比我想像中的還要多。當我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時，每一次都有新的領悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領會到祖國語言文字蘊涵著豐富的歷史文化，蘊藏了勞動人民智慧的結晶，她是一本永遠讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年，她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。

終于朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個永遠解不開的情結。

憑著這個結，今天我考取了普通話的一級乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現(xiàn)在的我是一名小學語文教師，當看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？

于是，我以此鞭策自己。上學期，當學校要求每位老師公開自己的教育教學座右銘時，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力！

每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學生知道就像課文《最后一課》一樣，當一個國家失去了自己的語言時，就等于失去了尊嚴，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠地放射耀眼的光輝！

朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時，我們就能大聲地宣布：中國人都會說中國話！

謝謝各位！

優(yōu)秀小學生簡短的演講稿篇8

同學們大家好!

我今天演講的題目是“藝術節(jié)之夢伴我一生之夢”

六月，百花盛開的季節(jié);六月，和風吹佛，陽光燦爛;六月，也是我們的節(jié)日;這一周，是對紅五月的總結，是對藝術節(jié)的檢驗。這一周，我們將舉行大型的藝術節(jié)才藝閉幕匯演，此次匯報演出為我們懷揣藝術之夢的同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。我們不像高中生那樣“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。相比而言，我們的生活是多姿多彩的，我們的青春，充滿著個性，我們可以盡情綻放我們的才藝，抒發(fā)自己的情感，去追逐自己的夢想。 藝術節(jié)的開幕式已逝去，藝術節(jié)活動中同學們爆發(fā)了極高的熱情。平日里在老師同學影像中頑皮的孩子，不聽話的孩子，經(jīng)常被批評的孩子，被認為每一處亮點的孩子，在這次藝術節(jié)中，在這次趣味運動會上，他們意外的都不見了，唯一看到的是充滿青春和活力的才子，充滿夢想，急于證明自己是有能力劈出一番事業(yè)的青少年。

在集體舞比賽中，他們的舞姿各顯其態(tài)，像風中的花朵，婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時，她們的舞步整齊劃一，像戰(zhàn)場上的軍人，訓練有素，令人刮目相看。在形象大使的比賽中，她們舉止爾雅的行為，待人接物的端莊和諧，充分體現(xiàn)了我們中職生具備著過硬心理素質(zhì)和行為素質(zhì)。在論文比賽中，我們各界精英，只帶一支筆，只憑一張紙，撰寫者我們身邊的“中國夢，學子夢”，盡情揮灑著心中的夢想，語言幽默，風趣，直白，質(zhì)樸，流露出的心聲，就是我們的人生目標和最終理想。去追逐吧!我們會成功的。在趣味運動會上，一下午的趣味競技，讓我們充滿夢想的心都得到了充分的釋放，一個個有趣的項目，就是一件一件有距離的目標，可達到的終點，只要我們參與，感想，勇于嘗試，真的很有趣。

藝術節(jié)讓我們感受到：實現(xiàn)夢想不就是這樣嗎?只要敢于想想，敢于嘗試，敢于拼搏，我們的夢想，就像藝術節(jié)發(fā)生的一切，只要參與，就有收獲。