慶祝教師節演講稿結尾篇1

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家好!

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，第x個教師節帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

慶祝教師節演講稿結尾篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了第__節，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今天我演講的題目是《驕傲》。

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創業中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。

為了進行第二次創業，張校長到任后就深入基層調查研究，掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學校，以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念，激發所有教職工的工作積極性，結合工讀學校的實際情況走改革創新之路。

張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學的學生進行早期預防和早期干預，實施工讀預備生制度，使工讀教育真正服務于社會，服務于普通中學。正是在張校長的'積極努力下，今年6月19日，市教育局下發了100號文件即《關于在普通中學實施工讀預備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。看到今天學校取得的成績，作為工讀學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?

學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。

還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業業，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心撲在工讀教育事業上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創業，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!

作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學校的明天一定會更美好!

最后，再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!

謝謝大家

慶祝教師節演講稿結尾篇3

各位尊敬的人民教師、各位尊敬的教育工作者，同志們：

在這金秋收獲的季節，我們共同迎來了全國，并在這里隆重舉行__市教師節慶祝大會。借此機會，請允許我代表市委、市政府，向辛勤耕耘在教學、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向今天受到表彰的__市首屆“十佳校長”、“十佳教師”、“模范班主任”、“三育人”先進個人及市級優秀教師和優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！并借此機會請你們代為向長期支持教學、教育工作并作出無私奉獻的教工家屬表示真誠的感謝！

百年大計，教育為本。實現全面建設小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標，必須堅持實施科教興國戰略和人才強國戰略，必須把教育擺在現代化建設優先發展的戰略地位。近年來，我市加快教育改革步伐，不斷提高教育、教學質量，努力培養創新人才，教育事業持續穩定發展，為我市的經濟社會發展了知識動力，充分發揮了教育在服務“興工富市”戰略中的重要作用。日前，我市職業教育工作會議、農村教育工作會議相繼召開，為全市教育事業的發展提出了新的、更高的要求，同時也了更為有力的政策保障，這將進一步開創__市教育事業蓬勃發展的新局面。

教育大計，教師為本。要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養和造就一支人民滿意的教師隊伍。教育的使命是神圣的，教師的職業是崇高的，尊師重教的是偉大的。全體教師和教育工作者要不負的重托和人民的期望，爭做先進生產力的推動者、先進文化的傳播者、廣大人民根本利益的實現者，以身立教，為人師表，嚴謹篤學，敬業奉獻。當今時代在加快變革，新、新觀念、新方法不斷創新，這就要求每一名教師必須善于學習、與時俱進、勇于創新、不斷超越，力爭在知識的海洋中豐富并強化自己，在教書育人的事業中實現人生價值的最大化，努力成為讓人民滿意的教師，為推進我市經濟社會發展，全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。

市委、市政府歷來高度重視教育事業的發展，堅持優先發展教育的戰略導向，全市教育、教學質量和教育綜合實力不斷上升，在全省、全國的影響不斷擴大，一個充滿生機和活力的教育體系已基本形成，各級、各類教育蓬勃發展。這些成就既歸功于各級委的正確，也歸功于政府各部門、社會各界和全市人民對教育事業的大力支持，更歸功于我們這支政治合格、作風正派、業務精湛、樂于奉獻的教師隊伍的辛勤勞動。

同志們，讓我們攜手未來，再接再厲，奮發進取，再鑄__市教育的輝煌！最后，祝愿我市全體教育工作者身體健康、工作順利、節日愉快！

謝謝大家！

慶祝教師節演講稿結尾篇4

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過兩天，我們將迎來中華人民共和國第__個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。我是一位普通的教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，與你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給予了你們，體現出了一種偉大的情懷。

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲，是我們內心世界最真實的情感流露。

同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這仍是感恩；你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

最后，請允許我再對我親愛的老師們說上一句，屬于我們的節日即將來臨，讓我們攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們一實驗小學新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信，一實驗小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！

謝謝大家！

慶祝教師節演講稿結尾篇5

各位老師、同志們：

今天，我們把全縣所有教職員工、各鄉鎮村的主干召集回來，召開這個4000人大會，共同慶祝第21個教師節，不論在人數上、規模上都是多年來少有的，這足以表明縣委、縣政府對教育是重視的，對教師是尊重的，對廣大教師取得的業績是肯定的。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師表示節日的慰問!向受表彰的所有同志表示熱烈的祝賀!向關心支持教育事業發展的各級各部門、干部群眾和各界人士表示衷心地感謝!

剛才，喬登州縣長對全縣一年來的教育工作進行了回顧和總結，并提出了希望和要求，可以說，總結非常到位，要求十分具體，我完全同意，希望大家很好地貫徹落實。下面，我講三方面意見：

一、認真總結經驗，增強發展教育的自信心和責任感

近兩年來，我們稷山縣的經濟社會發展整體推進，變化很大。究竟哪些方面變化最大?有人說，財政收入增幅最大。去年全年財政收入是1.6億元。今年到八月底，財政收入達到1.7億元，增幅居全市第一;有人說，企業發展后勁最大。我縣28家規模以上企業幾乎都有技改或擴建項目，僅東方公司的二期工程今年就投資5億元，明年稅金有望達到1億元;有人說，招商引資力度最大。今年以來，全縣從運城市境外引進各類項目就達61個，到位資金3.98億，超額1.48億元完成市里下達的任務;有人說，巷道硬化規模最大。通村達戶硬化工程目前90%以上村都有工程，總里程已超過500公里;也有人說，城市建設動作最大。稷峰街東延工程高標準完成;大佛路南段拓通工程難度最大，拆遷戶最多，但油路鋪設也已完成，兩邊建筑正在準備施工，這條路建成后將成為全縣最居中心、最寬闊、最繁榮、也最漂亮的標志性商業路;還有人說，植樹造林成效最大。今年春季植樹造林300公里，目前成效已經顯現，標準很高、成活率很好，成為稷山一道亮麗的風景;還有人說，人民群眾得到的實惠最大。今年農業稅全免;小麥、玉米給予直補;巷道硬化和沼氣工程給予補貼;農村貧困人口給予低保;貧困中小學生享受“兩免一補”;對困難大學生給予資助等等都使群眾得到更多實惠。但我認為，教育方面的發展變化最大。因為教育有其本身固有的特殊性，十年樹木，百年樹人，教育的周期比較長，在短期內取得明顯變化確實不容易。但我縣的教育從基礎設施抓起，從激勵機制抓起，從提高素質抓起，在布局調整、網絡化建設、標準化學校建設、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大變化，特別是教育教學質量變化更大。高考在去年實現大翻番的基礎上，在今年全省達線率降低14.8%和全市相當部分縣都下滑的情況下，我縣高考卻保持了穩步增長;中考奪得了全市第一。

單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200名大部分都進入了稷山中學，高分學生明顯增多，還有40多名學生從新絳、運城等地返回稷山。中考綜合成績由全市殿后狀態年年跨步，今年一躍成為全市第一，這在稷山中考史上是沒有的。從教育上的這些變化就足以證明稷山教育已經步入了良性發展的軌道。

教育方面的發展變化，充分說明了這么幾個問題：

1、充分說明了縣委、縣政府對教育工作高度重視，全社會形成了重教興學的濃厚氛圍。縣委、縣政府堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，上上下下都對教育給予高度關注，在全縣掀起了濃厚的重教興學熱潮。近三年來，全縣共投入1.3億元，基本消除學校危房，中小學布局調整基本到位，標準化學校建設走在全省、全市的前列，投資數額大，效果明顯，在全市獨一無二。特別是在標準化學校建設中，全縣干部群眾都表現出極大的熱情，全力發展教育、使子孫后代享受一流的教育資源已成為全縣人民的共識。

2、充分說明了人事制度和分配制度改革為教育發展注入了生機和活力。幾年來，特別是去年的教育人事制度改革，方向正確，效果明顯。同樣的人員、 同樣的隊伍，改革和不改革，效果大不一樣。改革使廣大教師有了憂患意識，教師的緊迫感大大增強，不學習、不研究、不提高自身素質，就有被淘汰的危險。通過改革，教師的整體面貌發生了大的變化。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個重要原因。如果不進行改革，中考在全市奪得第一將大打折扣。

3、充分說明了現代化遠程教育極大地提高了教學效果。教育要實現快速發展，必須要有一流的教師。現代遠程教育彌補了我縣教師素質不高這個缺陷。經過兩年的努力我縣基本實現了“校校通”，60余所學校實現了“班班通”。我縣教育信息化建設在全省早走一步，得到了省和國家教育部的關注。運用信息化、多媒體手段，可以模擬演示許多我們不能做或做不了的實驗，改變了傳統的教學方式，使教學生動直觀，便于理解。利用遠程信息化手段，可以把全國的名師請進課堂，促進教學目標的完成，提高了教學效果。

4、充分說明了教育局有個好班子，好班子帶出一支好隊伍。這幾年教育發展實踐證明，教育局班子是一個團結的班子，是一個有戰斗力的班子。特別是邢英豪局長，思維超前，敢于創新，勇于改革，在他的帶領下，廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，勤于鉆研，一支能適應現代化教育、素質比較高的教師隊伍正在逐步形成。

5、充分說明了社會各界和廣大教師對發展教育的自信心增強了。我縣教育成績的取得，證明了教育局班子是有能力的，教師隊伍的整體素質是較高的，教師是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次證明了我縣教育發展有能力、也有實力。同時社會各界對教育有了新的認識，對教育發展產生了信心，縣委、縣政府對教育也有了信心，社會方方面面都對教育發展有了信心。

二、深入分析教育工作面臨的形勢和任務

近年來，經過方方面面的共同努力，我縣的教育工作確實有了明顯變化，但綜合分析我縣的教育狀況，我們的高中教育仍處于落后狀態，我們的教育基礎仍然十分脆弱，層次和質量都不高，面臨的挑戰仍然十分嚴峻，整體水平離教育強縣的目標還有不少的距離。為此，我們必須用發展的眼光來科學分析當前我縣教育工作面臨的形勢和任務。

1、發展教育越來越重要。進入21世紀，教育在經濟社會實踐中具有主導性、全局性、基礎性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生產力，就是明天的綜合國力。教育的發展將影響未來經濟社會發展的走向，孕育和催生新興產業和新的經濟增長點，開辟一個國家和民族廣闊的前景。戰后日本和西德的經濟復蘇，六十年代以來亞洲“四小龍”的騰飛，改革開放以來我國東部沿海地區的迅速發展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基礎是教育。可以說，誰能充分認識并發揮教育的作用，誰就會在知識和人才上占有優勢，就會在未來激烈競爭中立于不敗之地。近年來，縣委、縣政府比以往任何時候更重視教育，提出了實施教育、科技、人才優先發展戰略的重大任務。喬縣長更是對教育有著特別的感情，他到稷山后總在想方設法解決教育方面的突出問題，堪稱興教重教的楷模。領導的重視，教育作用的發揮，確保了我縣在激烈競爭中贏得了主動，加快了發展，增強了實力。但是，在中央實施中部崛起大戰略中，在構建和諧社會的大目標中，在全國和世界教育發展的大格局中，我縣的教育事業，無論是教育體制、教育結構，還是人才培養模式、教育教學內容與方法都還相對滯后。因此，教育改革和發展的任務仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應對。

2、教師地位越來越提高。教師是人類靈魂的工程師。古往今來，人們都把教師比作蠟燭、比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由此可見，教師的職業崇高而神圣。但是，客觀地說，在座的教師年齡稍大一點的都知道，20年前教師在社會上的地位如何，與今天教師在社會上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來評價，我認為絲毫不為過。以前說教師的地位和教師的重要性，只不過是喊在嘴上，根本落實不到行動上，因為當時社會存在著嚴重的“腦體倒掛”現象，知識的重要性得不到認可，教師談何地位?如果教師在當時有地位，我認為就不會有“教師節”了。今天，人們越來越認識到知識的重要，而肩負傳播知識重任的教師則越來越炙手可熱，在社會上也越來越具有吸引力。現在的學生家長都把望子成龍的急迫心情和希望傾注到了廣大教師身上，為了聯絡感情，想方設法給教師送禮物、請吃飯，這種作法雖然不是一種好現象，但是從一個側面可以反映出教師在人們心目中的地位。私立學校竟相高薪聘請教師，也能說明教師崗位的重要和地位的提升。雖然教師的地位較前有所提高，但相比較而言，教師的工作仍然很清苦，待遇還不高，仍然需要社會方方面面給予關注和支持，大力營造“尊師重教”的濃厚氛圍，進一步改善工作條件，提高生活待遇，解除后顧之憂。

3、教育改革越來越深入。改革是教育事業發展的動力，改革給教育帶來了無限的生機和活力。近年來，我縣大力實施中小學人事制度改革和工資分配制度改革，打破了用人上的職務終身制和工資分配上的平均主義和“大鍋飯”，建立了“人員能進能出，位置能高能低，待遇能多能少”的競爭激勵機制，班子職數減少了，教師的競爭意識增強了，積極性提高了，出現了今年中、高考令人可喜的成績。前一段，社會上就教育改革流傳著這樣或那樣的說法，這不為怪。改革是前無古人的創新，是傷筋動骨的革命，改革中肯定會傷及個別人的利益，觸及個別人的靈魂。但我認為，如果不傷及個別人的利益，改革就沒有效果，就不會成功。只要維護了大多數人的利益，大多數人都支持的改革就是積極的改革，只要是促進教育事業發展的改革就是有成效的改革。認真審視這些改革，我們還僅僅停留在表面上，改革的深度、力度、廣度還不夠，還很不到位，教育系統的鐵飯碗現在事實上還存在著，但隨著我們改革的進一步深入，這種鐵飯碗必然要打破。“人員能進能出，位置能高能低，待遇能多能少”是社會發展的必然，是大勢所趨。所以，我們廣大教育工作者要有危機感，要有優勝劣汰的心理準備和承受能力。

4、布局調整越來越集中。近年來，我縣教育工作的一個特色和亮點是教育布局的合理調整，帶來的是教育資源優化整合和合理配置。一是我們先后建成了稷王小學、稷峰一中，填補了稷山幾十年來沒有縣直初中和縣直小學這個空白。二是鄉鎮村一級小學由198所合并為123所，初中由33所合并為12所;108所學校建成了標準化學校。9月5日，我帶著縣委辦、縣教育局的同志分成兩個調研組分別深入到具有代表性的化峪鎮西堡村和太陽鄉上王尹村，通過召開座談會、逐戶逐人走訪等方式，就撤點并校 工作進行了專題調研。群眾普遍認為布局調整之后，學生的成績有了明顯進步，教學質量有了顯著提高。存在的問題主要是學校食宿條件不具備，大部分家長陪讀，造成開支加大，負擔加重，再有就是學校飯食質量不高，吃飯時間與農村吃飯時間不一致，帶來一些不便。撤點并校、調整布局從長遠發展來看是主流也是趨勢，更重要的是使教育資源得到優化整合，學生都受到了良好的教育，廣大學生家長是理解的、支持的。但暴露出的問題主要是我們后續工作不到位，與群眾缺乏交流。農村向城鎮集中，城鎮向縣城集中，這是今后學生流向的大趨勢，誰也阻擋不了，我們要做的就是深入扎實地做好基礎工作，特別是要解決好學生食宿、接送、安全等問題，教育布局調整的任務就一定能順利完成，盡力減輕群眾的經濟負擔。

5、教學手段越來越現代化。《全國教育事業第十個五年規劃》指出：“要把教育信息工程列入國家重點建設工程，以信息化帶動教育現代化。”這兩年，我們把教育信息化作為縣委、縣政府全盤工作的重點之一，強力推進，全縣上下都對教育信息化建設給予了極大的關心和支持。經過方方面面的共同努力，去年全縣中小學實現了“校校通”，今年將全部實現“班班通”。教學手段的現代化取代了“三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆”的傳統教學模式，提高了教師素質，實現了資源共享，使廣大學生接受了良好的教育，促進了教學質量的大幅度提升。同時，教學手段的現代化又給廣大教師提升素質提出了一個嚴峻的課題。要熟練運用多媒體進行教學就必須不斷加強學習，自覺“充電”，積極參加學校組織的業務知識和計算機、多媒體教學技術培訓，盡快適應，熟練掌握，充分運用，不斷適應信息化教育的需求，決不能把資源閑置、當擺設，辜負了縣委、縣政府及社會方方面面的良苦用心。

三、幾點希望和要求

通過全面深入分析我縣教育工作面臨的形勢和任務，我相信一定能激發大家的責任感、緊迫感和使命感。振興教育，全民有責，我們要千方百計調動全社會方方面面的力量，形成齊抓共管的合力，全面加快稷山教育的發展。為此，我提幾點希望和要求：

1、各級各部門要帶著感情支持教育事業。國運興衰，系于教育。各級各部門一定要把教育工作放在優先發展的重要位置，一如既往、與時俱進地更加關注教育、重視教育、支持教育。縣、鄉、村三級組織，要把振興教育作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認識到位、領導到位、投入到位。認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規定，定期研究和解決工作中的重大問題，爭取每年為教育事業辦幾件看得見、摸得著的實事、好事，想方設法給學校解決點實際困難，盡心盡力加大對教育的投入，爭取在任期內使教育工作能有一個大的變化。各職能單位特別是執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，為廣大師生提供一個安靜、安全的學習工作環境。有關部門不準隨意到學校亂檢查、亂罰款，確需檢查的，必須經縣分管教育的副縣長批準，而且只檢查糾錯，不準收費罰款，就是工作費用也由自己掏。今后，誰讓教育部門掏一分錢的飯費、住宿費、煙費、酒費、茶費，就視為違紀，紀檢監察部門要堅決查處，決不姑息。當然對于學校疏于管理造成的問題也要嚴肅處理。同時，社會各界也要從稷山的教育發展大局出發，做好宣傳工作，搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好氛圍，努力在全社會形成尊師重教的良好風尚。

2、教育部門要積極探索，鞏固和深化教育改革成果。這幾年教育部門在創新機制、激勵競爭方面做了不少探索，進行了有益的嘗試，“以教學成績論英雄”的評價辦法，以競爭為核心的人事制度改革，以優劣定獎懲的工資分配制度改革都取得了相當明顯的成效。但改革中可能有一些困難估計不足，有一些問題想的不周，有一些制度定的不全，這是情理之中的事情，改革畢竟是一項創新性的活動，教育部門的同志要不斷探索，努力解決改革中出現的一系列新情況和新問題， 在建立教育改革的長效機制上下功夫，做實事，求實效，鞏固和深化改革成果，使改革在不完善中走向完善，在不成熟中走向成熟。

3、廣大教師要全力以赴投身教育工作。提升稷山教育質量的主體和關鍵是教師。教師肩負著沉重的歷史使命，必須適應形勢發展的更高要求。因此，廣大教師要全身心地投入教育工作，堅持做到以下幾點：第一，要勤學習，適應發展。目前，教學的硬件已得到改善，課改的內容在不斷變化，新的知識層出不窮，電腦的軟件不斷更新。要適應教育教學的飛速發展和變化，唯一的辦法就是不斷地“充電”，不斷地學習。第二，要多鉆研，愛崗敬業。要提高教育質量和教學水平，鉆研教材、鉆研學生是成功之道。要成為一名合格的教師，關鍵的一條就是要立足本職，排除干擾，靜下心來，干好工作。只有愛一行，才能專一行。第三，要重感情，增強引力。據學生講，愛見哪個老師，就愛聽他講的課，這科的成績也就好。這就表明，師生只有心靈上溝通，感情上交融，就能實現教與學的互動。所以，教師首先要愛學生，曉之以理，動之 以情。不能歧視，更不能打罵，尤其是差等生。不然的話，學生失去了學習興趣，必然產生厭學情緒，甚至流失。因此，教師不僅要教書，更要育人，真正成為學生的良師益友，成為受學生敬佩的人。

各位老師、同志們，我縣的教育基礎已打好，框架已形成，新的機制正培育和建立，各級班子和廣大教師的工作積極性十分高漲，發展教育的良好氛圍已經形成，我們一定要乘勢而上，創新工作，形成加快稷山教育發展的強大合力，全力推進稷山教育再上新的臺階，再鑄新的輝煌，早日實現教育強縣的宏偉目標。

最后，祝全縣教育工作者和廣大教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業輝煌!

謝謝大家!

慶祝教師節演講稿結尾篇6

秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經過一周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。同學們，今年的教師節是自1985年以來第__個教師節。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單說我們學校，教師人手一臺電腦，學校已經進入了信息網絡化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成為學習的朋友，培育孩子們成長為社會的棟梁，老師們是很幸福的！我也相信，每個學生能夠擁有如此優秀的老師，更加引以為豪！

同學們，老師們的節日快到了！請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢？在今天的國旗下講話里，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起！”

感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步！在老師們的心里，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什么禮物都要寶貴！

感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者！在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞！

同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起！讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為第26個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本周學習愉快！祝老師們節日快樂！

慶祝教師節演講稿結尾篇7

尊敬的各位老師們：

大家下午好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節日的問候！

在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸福快樂成長"，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好"白天里媽媽"而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而嘔心瀝血；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進教室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。

此時，我千言萬語匯成一句話：實驗幼兒園因你們而精彩美麗！老師們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創新、奮發進取、扎實工作，把最好的幼教奉獻給全鎮人民，為我鎮幼兒教育作出新的更大的貢獻！讓愛和責任永駐我園，讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天！

最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂！

慶祝教師節演講稿結尾篇8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

秋雨連綿秋風涼，風雨伴隨情意長。伴著風雨，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年的教師節。

在這里，我代表我自己，向在座的各位同仁，致以節日的祝福，祝大家節日快樂！代表我們老師，向參加慶祝會的各位領導，表示最誠摯的感謝！

年年歲歲花相似，今年花勝往年紅。

隨著社會的進步，人們認識的提高，教師這個最古老的職業，在當今時代，在教育發展的今天，在祖國大地，在我們學校，正在迸發出燦爛的光芒。

放眼高新校園，每一棟教學大樓，都融會著潤物無聲的智慧；每一間辦公室，都蘊含著春風化雨的情懷；每一節課堂，都在催開求知信念的花朵；每一次活動，都最終騰飛了追求理想的翅膀。“為學生生命奠基”成為我們老師每天的追求，“為學生未來打算”是我們老師時刻的目標。

我們的年輕老師，富有理想抱負，勤奮虛心，教育教學勇挑重擔；我們的中年老師，滿身激情才氣，已經成為獨當一面的中流砥柱和把關骨干；我們的老教師，在教育教學中爐火純青，孜孜不倦，風采魅力不減當年。

我們的學校在迅速發展，我們的教育質量在穩步提高。師生親如家人的情感在花開的日子里不見不散，師生依依不舍的情義在祝福的語言里沒完沒了。我們獲得了社會的贊美，家長的滿意，學生的成長發展。這一切，大家有目共睹。

在這個把普通工作當作事業，以與學生共同成長進步為快樂的氛圍中，我們更加熱愛這一方由智慧、情感、信念、理想建筑起來的三尺講臺。我們心儀講臺的干凈高潔，正是由于它，產生出了一種無言的神圣與莊嚴；我們熱戀講臺的淡泊寧靜，正是由于它，煥發出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實與坦然；我們感謝講臺的饋贈磨煉，正是由于它，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育教學是傳播愛充滿愛的事業，我們的老師就是在用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我們的工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就的卻是大地的四面八方。春蠶一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺；橋墩一生沒能走出過河床，那殘破的臂膀就是散發生命光熱的見證。寫在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我相信，我們老師的心血不會白白付出，老師的勞動歷史永遠銘記。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解，只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，來優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，來發現教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，來解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要；我們需要勇于創新，來探究教育的新領域，創造教育的新境界。

我們需要汗水，但更需要智慧，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領我們的學生，健康地達到理想的彼岸。

光榮在于平淡，艱巨在于夢想。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

風催桃李遍天下，雨潤棟梁豎神州。耿耿園丁意，拳拳育人心。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！

再次祝愿各位同仁節日快樂，工作愉快！感謝各位領導對老師工作的關心關愛！

謝謝大家！

慶祝教師節演講稿結尾篇9

尊敬的各位老師：

大家好！

金秋送爽、丹桂飄香，在這個美好的季節，我們迎來了第__個教師節。在此，我謹代表學校黨委、行政向長期耕耘在教學、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節日的祝福和誠摯的問候！向關心、支持學校改革發展的離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和節日的祝賀！

百年大計，教育為本。大學之道，貴在以學生為本，以師為尊，教師是立校之本，發展之源。回首__學院74年的辦學歷程，從建校至今，學校始終秉承厚德至善、勵學篤行的校訓，堅持立德樹人、追求卓越、務實創新、科學發展的理念，勵精圖治，開拓創新，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等各個方面都取得了長足進步，創造了一項項輝煌業績，培養了一批批棟梁之才，實現了一次次跨越式發展。正是一代代教師滿懷對教育事業的無限忠誠，對學校的深厚感情，樂于奉獻，甘為人梯，用自己高尚的師德風范和淵博的學識培養造就了一批批優秀人才，在學校事業發展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過去一年，學校全面啟動了從專科學校向本科院校、從普通高校向應用型大學的轉型，成功躋身于__省首批向應用型本科轉型發展試點院校之列。順利推進了三定方案的落實，搭建了本科院校的基本架構。學校以現有12個本科專業為重點，制定出應用型人才培養方案，初步建立起應用型人才培養模式。舉辦了三校戰略合作聯盟年會，推動了三校資源共享、協同創新。舉辦了轉型發展研討會并與20多家企業簽訂了協同創新戰略合作協議，在轉型發展、人才培養等方面進行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學校、地方實現互利共贏、共同發展。舉辦了教學、科研、管理能力提升三個培訓班，為教職工職業發展和推動學校科學發展蓄集了力量。圍繞服務地方經濟社會發展，對接當地主導產業和傳統文化，推進了資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地、平面設計與動漫工程技術研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業陶瓷研究中心、環保陶瓷與裝過去的一年也是學校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進單位等榮譽稱號，獲得國家社科基金項目，實現了零的突破，國家自然科學基金等高層次項目立項取得了重要進展，__省軟科學基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業績的取得，離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出，凝結著每一位教職員工的汗水與心血。

老師們，教育承載著國家的未來和希望，寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業、解惑的責任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，立足三尺講臺，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂于奉獻、甘為人梯的優良師德師風和淵博的知識、開闊的眼界，教育、感染、促進學子們的成長、成才，共同締造__學院美好的明天！

祝全體教職員工節日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意！