小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的內(nèi)容是:我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中秋因恰值三秋之半而得名,又叫團(tuán)圓節(jié)或月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。在中國(guó)傳統(tǒng)的三大節(jié)日——春節(jié)、端午和中秋中,中秋節(jié)形成最晚。不過(guò),與其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣,中秋也有著悠久的源頭,它的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古的敬月習(xí)俗和秋祀活動(dòng)。
我國(guó)古代很早就有祭祀月亮的禮俗,據(jù)《周禮》記載,周代已有中秋活動(dòng)。中秋時(shí)節(jié),氣溫已涼未寒,天高氣爽,月朗中天,正是觀賞月亮的最佳時(shí)令。因此,后來(lái)祭月的成分便逐漸為賞月所替代,祭祀的色彩逐漸褪去,而這一節(jié)慶活動(dòng)卻延續(xù)下來(lái),并被賦予了新的含義。
相傳遠(yuǎn)古時(shí)候一個(gè)名叫后羿的英雄,射殺了天帝之子,天帝便將后羿和妻子嫦娥貶入凡間。西王母同情后羿的遭遇,就把長(zhǎng)生不老藥送給他。后來(lái)逢蒙逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是對(duì)手,將藥一口吞下。隨后,嫦娥就飛落到離人間最近的月亮上成了仙。有些地方傳說(shuō)中秋節(jié)就是這樣形成的。
北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),出現(xiàn)了賞月、吃月餅等節(jié)慶活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)占據(jù)著重要的位置,甚至在我國(guó)很多少數(shù)民族傳播開(kāi)來(lái)。各地還逐漸發(fā)展出“賣(mài)兔兒爺”、“樹(shù)中秋”、 “走月亮”、“中秋博餅”等豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng),使得中秋節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日具有更多的文化內(nèi)涵,更加迷人。
我們的演講完了,謝謝大
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
是啊,人生有諸多事情難以兩全,現(xiàn)今我們?cè)趯W(xué)校虛心求學(xué),不能陪伴父母身旁和他們一起賞月,每逢佳節(jié)倍思親!為此,我寫(xiě)了一篇隨筆,遙寄給遠(yuǎn)方的父母,并祝大家節(jié)日快樂(lè)!
當(dāng)我背上行囊,離開(kāi)了養(yǎng)育我十幾年的家鄉(xiāng),在揮淚作別母親的那一剎,我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷,初中的生活,充實(shí)而繁忙,卻總不忘,給家里打個(gè)電話,問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng),電話的那端,母親的每個(gè)字都洋溢著按捺不住的喜悅,因?yàn)槟苈?tīng)到我的聲音就是母親最大的愿望。仍記得第一次回家,母親笑著跑出來(lái)迎接,眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒,那光芒比太陽(yáng)更亮,母親微笑的臉龐再次浮現(xiàn)眼前,母親叮嚀的話語(yǔ)又在耳畔回響。現(xiàn)在我們沐浴著陽(yáng)光,在莊嚴(yán)的五星紅旗下有千言萬(wàn)語(yǔ)要講,感謝我們的母親,思念我的家鄉(xiāng),如果是那樣,就讓它化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力拼搏,一切都向著自己的理想,如果是那樣,別畏懼暴雨和風(fēng)霜去攀登科學(xué)的高峰,去暢游知識(shí)的海洋,別忘了,遠(yuǎn)處的母親在等待著我們, 等待著我們勝利的消息,別忘了,遠(yuǎn)處的母親在期待著我們,期待著我們凱旋歸航,拼搏吧,別讓母親失望。對(duì)母親最好的報(bào)答,就是三年后創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們,讓我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來(lái)臨之際,真誠(chéng)的告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)銈兊暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大,在老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸。
最后祝老師們合家幸福,中秋快樂(lè)!
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
再過(guò)幾天就是中秋節(jié)。中秋的月最美,是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
北宋大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家蘇軾就在這傳統(tǒng)佳節(jié),吟出了膾炙人口的千古名句:"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"。被稱(chēng)為"詩(shī)仙"的唐代大詩(shī)人李白也曾以"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)"的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺,在這月圓之夜凝望著天上的明月,立志要報(bào)效祖!古今中外,多少文人學(xué)子在這美好的日子里,思念著親人、思念著家鄉(xiāng),掛念著祖國(guó);更有多少有志之士,在這美好的日子里,為了祖國(guó)的明天,為了人民的利益,放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著......
八月十五月兒圓。在我們與家人團(tuán)圓的時(shí)候,你是否知道祖國(guó)還有一個(gè)游子——__?讓我們共同祝愿,__——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的游子,能早日回到祖國(guó)媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團(tuán)團(tuán)圓圓,不再骨肉分離!到時(shí)候,讓我們?cè)谂e國(guó)同慶的日子里"舉杯邀明月,共譜團(tuán)圓曲"!
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇4
尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了,滿月的光芒,在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,悄悄臨近。
不知天上宮闕,今夕是何年。天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時(shí)光的流逝,也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時(shí)光握緊,用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著手書(shū)本,而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
將身心專(zhuān)注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>
時(shí)光的虛度,只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,
又有多少圓月,將在不久來(lái)臨?
我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢(mèng)想,又如何去打撈那輪美麗的明月。
人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。挫折在所難免,面對(duì)著失敗,我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤,不要悲傷,沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤,勤勤懇懇,錯(cuò)誤需要糾正,不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。
中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮。或許沒(méi)有舉杯邀明月,對(duì)影成三人。的豪情,但是我們可以對(duì)自己說(shuō)月是圓滿,月是美好,明月在心上,快樂(lè)長(zhǎng)久存!
祝大家節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇5
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
在九月的晨曦中悄然蘇醒,落葉飄搖,秋意漸濃。一年一度的`中秋佳節(jié)即將來(lái)臨。今天我國(guó)旗下講話的主題是:中秋佳節(jié)話感恩。
農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
這一天月球距地球最近,月亮最大最亮最圓最美,所以從古至今中秋節(jié)都有飲宴賞月的習(xí)俗;這一天游子歸家,合家團(tuán)聚,以寓圓滿、吉慶之意。
“中秋”一詞,最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū),而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之意。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行。今天,月下游玩的習(xí)俗,已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問(wèn)月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè),和家人“千里共嬋娟”。
同學(xué)們,你們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,正是中秋節(jié)的魅力所在。
中秋最重的是親情,最動(dòng)心的是思念。同學(xué)們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,“入則孝,出則弟”,在家里無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母家人的感恩——感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng);在學(xué)校,清晨的一聲問(wèn)候,同學(xué)需要幫助時(shí)伸一把手,是我們對(duì)師長(zhǎng)學(xué)友的感恩——感謝老師給予的教導(dǎo),感謝同學(xué)們一路同行;在外,我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德,文明禮貌,敬老愛(ài)幼,是我們對(duì)社會(huì)的感恩——和諧社會(huì)才有我們的幸福生活。
同學(xué)們,心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!
在此,我預(yù)祝老師們、同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的中秋佳節(jié)!
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋佳節(jié),今天我們又相聚在這里,可能大家還不知道中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗吧,借此機(jī)會(huì)我就給大家介紹介紹。
每年農(nóng)歷八月十五日,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
因?yàn)橹星镏沟脑铝磷畲笞盍粒詮墓胖两穸加酗嬔缳p月的習(xí)俗。
中秋節(jié)還有吃月餅的習(xí)俗,俗話說(shuō)“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。在中秋節(jié)到來(lái)之際,民間就以月餅相送,取團(tuán)團(tuán)圓圓之意。如今,八月十五吃月餅已經(jīng)成為中華民族的一種古老而又非常有意義的傳統(tǒng)。
中秋節(jié)的傳說(shuō)有很多,如:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥等。我希望大家利用綜合實(shí)踐的時(shí)間通過(guò)讀書(shū)、上網(wǎng)等形式好好收集這些傳說(shuō),在同學(xué)之間相互交流。
今年我國(guó)正式將中秋節(jié)作為法定的節(jié)日放假一天,表明了國(guó)家對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的尊重和弘揚(yáng)。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓,象征著家庭和諧,對(duì)推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)具有積極的意義。
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我講話的題目是:中秋情思。本周星期四是一年一度的中秋佳節(jié),在中國(guó),中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,她寄托著我們無(wú)限柔美的情思,承載著我們無(wú)比浪漫的情懷,傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!
中國(guó)人是重情誼的,中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久,千里共嬋娟。”中秋節(jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,云卷云舒、星月輪回,改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福,愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱! 中國(guó)人是浪漫的,中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天” ;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”; “舉杯邀明月,對(duì)影成三人 ”; “海上升明月,天涯共此時(shí)。”…… 當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
今天,我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里,在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際,我更想對(duì)大家說(shuō):請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),珍惜我們的同學(xué)情,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),奮力拼搏吧!
最后,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè),幸福美滿!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下演講稿中秋篇8
各位老師,各位同學(xué):
本周四就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。提前祝大家中秋快樂(lè)。
農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美,詩(shī)情畫(huà)意,充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
每年農(nóng)歷八月十五,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫 “中秋” 呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng) “中秋”。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
在這佳節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校建議每位同學(xué)
第一,孝敬自己爸爸媽媽,中秋放假,和爸爸媽媽一起了解中秋節(jié)的歷史風(fēng)情,傳統(tǒng)文化,和親人過(guò)一個(gè)祥和團(tuán)圓的中秋佳節(jié)!
第二,給我們辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師道一聲:中秋快樂(lè)!
最后, 我再向同學(xué)們提出幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家好好想想,自己給自己一個(gè)答案:這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么? 你想獲得的進(jìn)步是什么?你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?你準(zhǔn)備怎樣讓自己更充實(shí)快樂(lè)?
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,做好大哥哥,大姐姐,發(fā)揚(yáng)成績(jī),自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),能考取好的成績(jī),為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
同學(xué)們,春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),此時(shí)此刻,校園金風(fēng)送爽、丹桂飄香,讓我們每位同學(xué),每位老師,以全新面貌開(kāi)啟新學(xué)期,取得滿意成績(jī)!