五分鐘青春的夢想演講稿
大家好!
為一個人,我會有青春夢,以色彩繽紛的夢編織成絢麗的人生。
作為一個中國人,我會有中國夢,以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。
如果是“中國夢”,我定會把中國構思成一個和平安定,繁榮富強的美好境地。可空想是沒有用的,若當真要把中國變成想象的那般,便是需要一個個的“青春夢”!
每一個中國夢都是知識與智慧的結晶,每一個青春夢都可以包含報國的.精忠,它們可以給予人精神的改造,擁有了青春夢和中國夢,警察們不會貪生怕死,更勇敢地面對各種壞人;醫生護士們不會不講醫德,更努力地救死扶傷;科學家們竭盡全力,為建設共同的祖國……
中國幾千年的歷史,用著幾千年去演繹一個興衰更替的過程,其間突出的英雄人物做著不同的青春夢,有青史留名的,有無人問津的,但我相信每一個英雄心中都有屬于自己的中國夢。
我不知道最后的青春夢如何改變,但我會一直把屬于我那個中國夢記在心中。將自己的青春夢融入中國夢。
經久不衰,永垂不朽的中國夢,一代代拼成的中國夢,將由一代代的青春夢去維護、去建設!
五分鐘青春的夢想演講稿篇2
命運如同海風——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過了時間的海。——冰心
近來覺得,同學們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話:只有青春才會擁有夢想。或許,青春已經在向我們招手了吧。
在我眼中,青春似乎很早就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的烙印了,就好像我們都是那指點江山之人。仿佛沒有一次意氣風發,就不是青春;仿佛沒有一段血氣方剛,就不是少年。
或許,青春會陪伴著我們,走過那漫長的歲月吧。我們注定要與他同行,亦帶著對他的回憶而離去,好長好長一段路,但愿,還能如自己曾經所說,還有當“憤青”的資格,還有一顆沒被污染的心吧。這或許只是一場小小賭注,可大多數人似乎都會輸,因為到最后,我們都迷失了自己的初心。
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著吧。我們習慣在上邊貼一個表面言簡意賅的標簽,不瞟一眼,然后接著用一種看似始終堅持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來顯得自己會珍惜每一刻時光,可事實上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春,在你心中的一個角落中,默默地看著你的一舉一動,卻不說什么,用這種方式來看看,你是否忘了曾伴你走過一段歲月的那個朋友。
人生,其實可以很短,就像從日出到日落,就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開,到最后,其實都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中,就不會擔心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了:這是真的,就好像我們總覺得,有越來越多的東西已舍不得一樣。不為別的,我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時候,或許便慢慢地死去了吧,因為他不想在一個與自己格格不入的環境中茍且偷生。可是,他不怨,也不恨,用感恩的目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中,我們曾天真地以為自己不會孤獨,以為總會有一個人默默在自己身后,殊不知,歲月是最高明的賊,偷走太多說好的誓言。一個人有最好的記性,最遼闊的心,也終究要把自己的每個故事還給歲月。在時間與命運面前,青春像一張易謝的花,可我們不曾覺得那花枝招展的有多么美麗,當花瓣落盡,我們才感慨萬千。
事實上,又有誰不曾擁有過夢想?只是有些人選擇了他,有些人選擇了所謂的愛與責任罷了。就選擇而言,沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴,只是給你一段絕對擁有初心的時光罷了,而他離去的時刻,沒人可以知曉。
而陪伴著我們的青春,又有何時不在感恩著時光的恩賜呢?
五分鐘青春的夢想演講稿篇3
我有一個夢想,夢想能在25歲之前有一個說走就走的旅行,去那美麗的布達拉宮讓心靈凈化;夢想能在30歲之前有一個美滿的家庭,溫柔的妻子,可愛的孩子;夢想35歲之前能成為公司的精英骨干,闖出自己的一片天地。
每一個人都應該有自己的夢想,每一個人都應該為自己的夢想努力,雖然我們每一個人的夢想不同,它們或大或小、或近或遠,但是每一個夢想都有其存在的價值,它或是激勵我們成長,或是讓我們對未來充滿希望。
然而夢想是豐滿的,現實卻是骨感的。我們懷揣著夢想奮力前行,卻常常發現夢想與我們背道而馳,生活的壓力不斷壓迫著我們,燈紅酒綠也時常誘惑著我們,漸漸的我們迷失了自我,也迷失了方向。
如同歌曲《老男孩》中說的:“生活像一把無情的刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢想”。等你忽然醒悟時,才發現一切都晚了,青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。所以正時風華正茂,朝氣蓬勃的我們難道不應該珍惜嗎?不應該奮斗嗎?青春是世界上最富有朝氣最富有創造性和最富有生命力的財富,而我們擁抱著青春,縱使在前進的過程中,可能會喪失金錢、地位,甚至喪失勇氣,丟失繼續生存的渴望,但請不要忘記,我們享受著世間最美好的時光—青春。勇敢去奮斗吧,即使再苦再累也絕不放棄,只有用淚與汗去澆灌,才能真正結出夢想果實。
都說上帝是公平的,他給了你世間最美好的時光,但同時也賦予它的短暫性,它如花瓣一般在你不經意間就凋謝,當你再回頭尋找時已了無痕跡。那么我們阻止不了花瓣的凋零,但是可以記住它的美麗,回味它的香氣。就如同我們無法阻止容顏的老去,但是可以保持心態的年輕。年輕是一種內在的活力,是開拓創新、熱愛生活,年輕不是要求你沒有白發,年輕也不是要求你不拄拐杖,年輕是一份心境,一種心情,一種青春。
所以,正時青春的我們,要無所畏懼,為夢想勇往直前;即將逝去青春的你們,不要在彷徨迷茫,趕緊抓住青春的尾巴,艱苦奮斗充實自己,為未來打下夯實的基礎;還有已經逝去青春的你老員工們,調整好自己的心態,激發內在的活力,讓青春不僅僅是年輕人的專屬品,讓我們共同奮斗吧,為了我們的夢想,不斷前進。
有人說:青春是一張白紙,當你揮灑上色彩時,它有了另一個名字,叫夢想。
五分鐘青春的夢想演講稿篇4
童年,初春高掛枝頭的第一抹綠,花蕊中最鮮妍純白的生機,在倍受呵護的關愛中體現,把純真演繹得刻骨淋漓。
自孩提時代起,造物主就把各種繽紛童真的夢,關懷備至地用一扇門保護起來。各種純真的微笑從此放肆地燦爛,成為人世間不絕的風景。
童年,青春。
我知道那一扇門的背后就是青春,我也一直渴望著青春。總希望有朝一日能踏著飛揚的激情傲昂高歌。這就是兒時懵懂的渴望。
如今站在色彩斑斕的迷虹上,在拼搏的烈日下,心靈隱約依戀的,卻是那一簾純白的幽夢。
只有微笑,只有幼稚,周圍的花兒永不凋落,芬香撲鼻的是幸福微笑的樣子。
喜歡看動畫片笑人的畫面,喜歡弄機器人威武的動作,喜歡一個人癡癡地傻笑,喜歡……
童年呵!一簾純白的夢,一抹艷麗的白色,那只有微笑的世界。
如今,我已站在青春的跑道上,以憶甜的姿態回視著你,你的芬香將永留我心,成為我青春的動力,一部嶄新的回憶……
五分鐘青春的夢想演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我有一個夢想,就是我們老師可以不用這么累,能過好禮拜天、節假日,能不用起早貪黑,多顧些家。因為當我晚上10點多一身疲憊回到家,看到門口為我亮的燈,既感到溫暖更充滿歉意;因為我也想能常有時間和朋友開心地相聚;因為我不愿由于回家太晚,想給母親量血壓時她已經睡著;因為我怕為盯早自習天還不亮在環城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠的如果不是迎面有車過來就會讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。__年買了乒乓球桌,告訴朋友們來家里打球,可是每當朋友打電話問,我總在學校,朋友急了:“你都什么時候有空呀?”我說:“星期八!”10年了,朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個“星期八”呀!
我知道,我的.這個夢不會實現,因為我是一個老師,我是一個清河中學的老師。我們還有一個更大的夢想,那就是讓清中騰飛,讓學校揚名,讓每一個老師為自己是清河中學的一員,感到更驕傲更自豪!這也折射著我們一個普普通通的教師的教育興縣強國之夢!每一位清中人都在為著這個夢想不遺余力地奮斗著,我們堅信:這個夢可以實現,一定能夠實現!
然而這個夢想還包含著更多的意味。
這個夢想還意味著忍受疼痛:起床后頭一動會意識到脖子在疼;站在講臺上,常會感到腳跟疼;抬手在黑板上寫字,肩膀會疼;上樓時,常會下意識地摁著腿,因為膝蓋疼……我不知道身上的關節,還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節課,還有老師在教室里聽我的課,一個學生正在爬黑板,我發現一個女生在看小說,我走過去,抓住了書,她也按住了書,發現不如我力氣大,竟然低頭咬住了我的手,持續了十幾秒鐘,她放手了,我手上深深的兩排牙印,一會就發黑了,一直到下午,那個地方,還凹凸不平。到第二天,那個地方,還發紅,還疼。那個女生,找我認錯,抱著我的手哭了,她說沒想到我會堅持不放手,她說以后再也不會在課堂上看課外書。但是,當時在教室里,幾乎沒有人看到,上完了一節課,大家并不知道有什么事情發生。
這個夢還關聯著自責,兒子輟學一年了,他聰明老實,有著良好的音樂天賦,可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學習,也想不起什么時候跟孩子和顏悅色地談過心,有的是不關心和不耐煩。我把那么多孩子送進大學,卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天,看到孩子在空間里寫的有一句“想學校了”,我突然止不住流淚,心里極其難受,我是怎樣一個不稱職的父親!那些“最受學生歡迎的老師”的證書,每次拿回家,我都悄悄地放起來,那不值得在家人面前炫耀,那不是榮譽證書,那更像是一張張檢討,檢討自己在家人面前的失職。
但是,這個夢想偉大而美好,作為清中的教師,應該有必須有這樣的夢想。顧不上孩子,怠慢了家人,疏遠了朋友,累病了身體……我們圖個啥?就為這心中的夢啊!一朝夢圓,每個清中人自有一份榮光;不管有多少付出,犧牲多么大,每一個清中人都毫無怨悔;一個人的力量也許微不足道,但合在一起的力量是巨大的。水,激石剛鳴;人,激志則宏。矢志騰飛夢,我們會成功!
五分鐘青春的夢想演講稿篇6
青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰的機遇,國土事業給了我們展示自我的空間。
艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇;調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!
五分鐘青春的夢想演講稿篇7
每一個人都會有夢想,不管他是小孩兒童,少年青年,中年老年;每一天都會有夢想,不管是今天昨天還是明天。在所有的夢想中,青春的夢想最迷人,青春的夢想最燦爛。
人在嬰幼兒時期,餓了有奶吃,冷了有衣穿,閑了有一個人對你講話,你就會笑,就會感到幸福,你的夢想就達到了。稍大一些,別人的幸福就是我們的夢想。他在吃棒棒糖,我們的夢想就是我也想吃;他在吃蘋果,我們的夢想就是我也有蘋果。讀書的時候,書上寫的就是我們的夢想。我想當一名公社社員,我想當一名拖拉機手,我想當一名革命軍人,成為最可愛的人。再大一些,進入青春期,我們才有真正屬于我們的夢想--去當一名科學家吧?去當一名作家吧?去當一名人民教師?去當一名工人?……我們每一個人都有一個夢想,一個埋在心底,為之奮斗的目標。
我說青春的夢想最迷人,青春的夢想嘴燦爛,是因為年輕的我們還沒有踏入社會,我們生活在一個理想的王國之中,我們的未來還是一張白紙,我們的夢想就是巨大的畫筆,我們的努力就是拿著畫筆的那只手,在命運的推動下,描繪著我們每一個人的未來,或光輝,或燦爛,或暗淡,或平靜,或波瀾壯闊,或山回路轉……世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人生。
我們那時的夢想,沒有富和窮。那時雖然很窮,但沒有金錢的概念,沒有一個人會想到生活是需要錢的。我們靚麗的青春,純潔的一塵不染。現在處于青春期的孩子純不純潔我不知道,但我們那個時候真的是純到了愚笨。我一直到三四十歲,才慢慢有了錢的意識,才曉得勞動力是要錢的,吃喝拉撒是要錢的,狐朋狗友也是要錢的……錢,天上掉不下來,還靠自己一分一分地去掙,掙錢,不僅要時間,不僅要勞動,還要智慧,還要機遇。
我們青春的夢想,除不談錢外,別的都談。談夢想,談愛情,談浪漫,談未來,談天談地談文學,談古論今一大堆。每天晚自習后,寢室里的談話聲會延續一小時以上。
轉眼,幾十年過去了,青春的夢想,慢慢來到了眼前。在我們班上,有人成為了畫家,有人成為了醫師,有人成為了教授,有人成為了投資家……就連當年想成為一名工人的我,也成長為一名合格的工人。幾十年的奮斗,成就了今天的你我。
青春有一個夢想,人到中年的時候,這個夢想就會來到你的跟前。擁有青春的夢想,真好。
五分鐘青春的夢想演講稿篇8
有人會問:人生最重要的是什么?我會說:是目標。有了目標,那下一步會是什么,是:奮斗。不奮斗,你人生中最重要的目標又將如何完成?
想不付出代價而得到幸福,那是神話。 ——張海迪
在我短暫的人生旅途中,我最崇拜的有三種人:一種是能夠給我帶來照顧、關心、教育、引導的人,例如爸爸、媽媽、老師等;一種是愛國、為國捐軀的人,例如戚繼光、黃繼光等;還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實,我也說不清竺可楨爺爺是個怎么樣的人。可是,自從我閱讀了《學到終生》這篇文章后,我終于明白了。
讀了《學到終生》這篇文章以后,我的心不禁一顫。“二月十日,0-1℃,偏北風3-4級,森林防火5級。請明天準時收聽。”收音機里傳來一位阿姨清脆、婉轉的聲音。“唉,還是親自體驗比較有真實感,都怪我生了病,而下不了床……”忽然病房里傳來埋怨自己、責備自己的聲音。哦,原來是著名的氣象學家、物候學家、自然地理學家,曾經還擔任過浙江大學校長,中央研究院院長、中國科學院學部
委員、生物學地學部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動了,為竺可楨爺爺,為理想而奮斗,為學到終生的精神。
其實,像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人,又何止他一個呢?陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等,他們都是為理想而奮斗的人,學到終生的了不起的人物。用馬克思的話來說,就是后悔過去,不如奮斗將來!