學習心得總結怎么寫篇1

我們是國家的主人，應該處處為國家著想。這句話應該家喻戶曉了吧。沒錯，它就是雷鋒同志所說的，雷鋒同志樂于助人、舍己為人。本周是雷鋒月的最后一天，我們也要學雷鋒，到街上去幫助別人。

跟著老師的步伐，唱著“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”來到園林社區里，我們大家都熱火朝天地干起來。有的在掃，有的在夾，有的在倒垃圾……其中，我和一位同學爭先恐后地搶工具。最后，我拿著袋子接垃圾，他來夾，我們任勞任怨地做起來了。

“嘿!過來這邊!”同學喊到。我汗流浹背，慢慢地走過去，原來是有塊紙巾在污水里飄來飄去，用夾子也夾不起來，我們只好用手去撿起來。這時，剛好給一位叔叔看見了，他連忙稱贊叫好，說：“厲害!”突然，我有了那么一點點自豪，回答說：“應該的，為人民服務!”我們臉上都洋溢著開心的笑容。

這會兒，我也不累了，一手拿著夾子，一手提著袋子，一個人清理完臟亂不堪的道路。我一看旁邊的同學也沒有偷懶，他們用手拿著掃把，在塵頭大起的地上來回打掃，早已滿頭大汗。這樣子也攔不住他們學雷鋒的那一股干勁，同學們更加認真，不放過任何一個街區一角，看來大家都干得熱火朝天呢!回頭一看，又有幾位同學在倒垃圾，他們手拿裝滿垃圾的袋子，跑到垃圾車旁扔進去，再跑回來裝垃圾，再去倒。真夠累的，他們也早已大汗淋漓，我真想給他們點個贊。雖然他們累，但是他們也干得興致勃勃。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”又有“人固有一死，或輕于鴻毛、或重于泰山。”人活著就要為社會創造價值，所以讓我們一起來做活雷鋒吧!

學習心得總結怎么寫篇2

初春，陽光灑滿小院。延津縣石婆固鎮東龍王廟村，劉利霞走出堂屋，揉揉眼，對陽光還有些不適應。

穿過院子，她輕輕推開東廂房的門。這是兒子肖思遠的房間，里面整整齊齊擺著衣服、箱子、鞋子等兒子生前的遺物，她拿起又放下，在床頭，她坐下又立起，思緒時時回到過去。

那是祖國西部邊陲，喀喇昆侖高原，常年覆蓋冰雪，兒子每天都從這里給家里打電話。父母不善言談，兒子性格活潑，他總是逗父母開心。

“媽媽，今天做的啥，多吃點兒，多休息。”

“爸爸，干活累不累，咱要不少種一點地。”

說的是日常，傳遞的是親情。肖思遠18歲前，從來沒有走這么遠。他在家中排行老大，從小就備受老人和父母關愛。當兵前，在家中澆水、打藥，農活樣樣拿得起，放得下。2016年9月去當兵后，回家的次數少，電話就成了最常用的溝通方式。

“他光哄我們開心，自己的苦和累一點都不說。”劉利霞說，兒子很懂事，在鄭州上大學時放暑假打工掙學費，能不伸手就不伸手，“回到家，十幾畝地的農活，從來沒有說過累。”

在父親肖勝松眼里，兒子肖思遠十分孝順老人。肖思遠的曾祖父在世生病時，他一連十幾天晚上照料服侍，曾祖父去世后，只要回家探親，就去給曾祖母刷鍋刷碗。

“本來今年準備給兒子辦婚事，誰知道……”，說著說著，肖勝松就紅了眼睛，“去年疫情，婚事沒有辦成，今后再也辦不成了。”

后來，家人在肖思遠的錢包里，第一次看到兒子女友的照片，至今，他們還不知道女孩的名字。

東廂房的外間，是新吊的頂，墻壁新刷了涂料，新買的電冰箱還沒有開箱。地上，擱置著許多慰問品，肖勝松說，兒子不在后，部隊和政府多次來家中看望，這對他是莫大的安慰。

母親對兒子的思念，綿長無期。劉利霞對記者說，前些天，她天天在夢里見到兒子，后來，她一直想在夢里見到兒子，但再也夢不到了。

她似乎對手機產生了幻聽，鈴聲響起，她總以為是兒子打來的。她又多么希望電話是兒子打來的：“如果知道他是平安的，即使年年不回來，我的心也是幸福的。”

劉利霞的床頭，放置著一張全家福。照片上，全家都繃著臉，唯有肖思遠笑著。劉利霞說，兒子最后一次離家回部隊時，和照片上一模一樣是笑著的，這個笑容，也將一直保存下去。

據報道，從2020年6月，有關外軍違反兩國協議協定，公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁，在與外軍交涉和激烈斗爭中，戰士肖思遠突圍后義無反顧返回營救戰友，直至戰斗到生命最后一刻。日前，中央軍委給肖思遠追記一等功。

英雄哥哥的事跡，一直感染著弟弟。肖思遠的弟弟目前在鄭州上學，前年，思遠探親結束回部隊時，專程到鄭州看望弟弟。這個寒假，弟弟常常端詳著哥哥的照片，在內心暗下決定，等自己18歲了，也要去保家衛國。

“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土。”這句肖思遠寫在日記里的話，時常撫慰著母親的心。

當劉利霞坐在院子里，開始和外人交流時，她傷感的情緒里，有一種驕傲在：“關鍵時刻，這是軍人職責，兒子的選擇是全家的驕傲。”

院子外，村里的孩童追逐著，嬉戲著。村外的田野里，到處春和景明。

學習心得總結怎么寫篇3

8月29日，我縣召開了全縣教育工作會議。在這次會議中，張書記、辛縣長、郭局長分別發表了重要講話，本次會議對上一年的工作總結客觀真實，也為本年度的工作提出了具體的目標要求，鼓舞人心，催人奮進!學習了講話后，身為教育工作者的我心情激蕩，幸運感與責任感并重。

一、學高為師，身正為范，為師先做人。

非學無以廣才，非志無以成學。學習是我們認知世界的知識之源，是加強能力、提升素質的第一途徑，是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢，作為一名教育工作者，要想適應新形勢、新要求，加強學習則顯得尤為重要。

1、是向書本學習。俗話說，理念決定行為。學習先進的教育理念是我們的首要任務，要注重教育學、心理學、管理學以及新課改理論等現代化教育理論的學習，使自己的知識結構、知識層次等趨向立體化、合理化、實用化。要與時俱進，認真學習現代科技知識。

2、是向同事學習。還應向同事學習，每位教師都有自己的特點，有各自的優勢和特長，因此，我們要學會做一個有心人，善于觀察，相互學習，取長補短，促進大家的共同提高。

3、是向實踐學習。實踐出真知。我們要堅持在實踐中學習、提升。我們要善于把自己所學的理論知識用于我們的教育教學實踐，而在實踐中又不斷提升自己的理論水平，以便更好地指導我們的實踐。在實踐中，我們應該不斷地總結、歸納，要理論聯系實際，做到學有所思，以所學修其行，使我們不斷成長。

二、融入集體，加強團結，發揮團體的作用。

很多時候，一個團隊能給予一個人的幫助，更多的在于精神方面。一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心;一個充滿斗志的團體能夠激發每一個人的熱情;一個倡導創新的團隊能夠為每一個人的創造力的延展提供足夠的空間;一個協調一致、和睦融洽的團隊能給每一位成員一份良好的感覺。我們應該下大力氣培養自己的團隊協作精神，在團隊中感受積極的氛圍，讓自己在團隊中工作得更順利，更美好!

三、珍惜集體榮譽，為集體增光添彩!

對于我們每一個人來說必然是要維護學校整體利益的，忠誠是衡量一個人是否具有良好職業道德的前提和基礎。毫無疑問，每個集體更傾向于選擇忠誠的職工，哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干，但再有能力的老師，不以學校利益為重仍然不能算一個優秀的老師。

當忠誠由生活態度成為工作態度時，工作對于自身的意義就不僅僅是養家糊口的職業，也就不會因為規定而覺得自己的自由受到了羈絆，更不會做出違背利益的事。

四、牢固樹立質量意識。

堅持“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平、提高質量”的教育工作方針，突出了教育改革的重要性，強調了教育改革的系統性，注重了教育改革的艱巨性，重視了教育改革的協調性，把提高質量作為教育改革發展的核心任務。作為教育工作者，我們應樹立以提高質量為核心的教育發展觀，講質量應成為我們追求的目標，成為我們工作的努力方向。

五、立足崗位，做好本職工作。

本人對自己職責范圍內的事情要做到優質高效，不打折扣地完成。對領導安排的事情盡心盡力完成，增強服務意識，認真為各位老師做好服務工作。

“采得百華成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”我們選擇了教育這個崗位就選擇了奉獻，作為教育工作者，我們要借助全縣教育工作會議的強勁“東風”，積極貫徹和落實十年發展綱要，為教育事業的發展奉獻自己的一切力量。

學習心得總結怎么寫篇4

面對國外的技術封鎖，

“連鋼創新團隊”的成員們深刻地認識到：

“核心技術是買不來的”。

在項目組長張連鋼的帶領下，

創新團隊的25名成員，

用螞蟻啃骨頭的精神，

開始了全自動化碼頭的自主研發之路。

拼了命也得完成!

2013年10月23日，是一個值得銘記的日子。從這天起，青島港自動化碼頭項目組吹響了“集結號”。IT組、土建組、橋吊組等9個攻關小組，分兵出擊、協同作戰，打響了攻堅戰。

他們先后召開了數千次專題分析論證會，用逆向推導、模擬仿真等方法逐步推進。那年，53歲的張連鋼剛剛經歷了一場肺癌手術，他和團隊成員們吃住在辦公室，經常通宵達旦地工作。同事們都很心疼，他卻說：“這個任務，拼了命也得完成。”

靠著拼命的干勁，連鋼創新團隊翻爛了一本本行業書籍，攻克了一個個技術難題。自動化碼頭拖運集裝箱的工作，是由無人駕駛的AGV(自動導引車)完成，其核心技術掌握在歐洲廠商手中，因為指定配套產品，系統不開放等原因，項目組決定與國內設備供應商聯手攻關。

攻堅克難，背水一戰

2016年初，系統進入仿真測試階段，可一上來就遇到了難題：兩輛自動導引車要訪問一個公共區域時，會互相等待，一旦等待就會導致越來越多的車輛等待，以至于交通堵塞，實際生產停滯。

測試不盡人意，團隊幾乎陷入絕望。要完成任務，只能背水一戰。為尋找解決方案，團隊一頭扎進設備供應商位于上海的基地，加班熬夜，列出問題清單，歸納整理，逐一解決優化。大概用4個多月的時間，團隊開始在碼頭現場進行設備測試，當天的測試場上，6輛自動導引車同時運行、穿梭自如。

碼頭上一共鋪設了4萬多個磁釘，根據磁釘定向，小車每經過的時候，都會報告自己的位置。這如同給每個導引車裝上了“大腦”。這項技術打破了壟斷，連鋼創新團隊的士氣被再次激發。

他們接連向行業痛點發起挑戰。為了降本提效，團隊將國外普遍使用的鉛酸電池換成碳酸鋰電池，重量從14噸減至兩噸，壽命從兩年延至10年。

他們還在全球獨創AGV自動導引車循環充電系統。這項新技術的成功使用，引來國外同行參觀學習。

三年半，站在世界前列!

2017年5月11日，山東港口青島港全自動化集裝箱碼頭開港作業，橋吊單機效率達到26.1自然箱/小時，創造了世界同行業最高效率，震驚了國際航運界!

連鋼創新團隊，用三年半走完了按常規需要8—10年的科研攻關路，建成了中國人自己掌握核心技術、擁有自主知識產權的自動化碼頭。

這所全自動集裝箱碼頭，作業效率比傳統人工碼頭提升30%，減少作業人員80%，實現了當年投產、當年盈利。

2018年6月青島港全自動化碼頭二期工程開建，短短18個月后，就建成投產運營，并推出了自主研發、集成創新的6項全球首創科技成果。

截至2020年8月，青島港自動化碼頭已獲受理和授權國家專利112項、國際發明專利5項。青島港站在了世界港口自動化領域的最前沿。

“連鋼創新團隊”帶頭人張連鋼說：“這個自動化碼頭，其實是實現了行業里的一個超越，這種碼頭不只是歐洲人能做，我們可以做得比他們更好。”

學習心得總結怎么寫篇5

本學期已臨近尾聲，我們即將告別微生物實驗這門課程，在這一學期，八個微生物實驗中，我們學到了許多知識，這些知識將會陪伴我們一生，下面我們就來通過一些實驗來回顧一下本學期的微生物實驗。

我選取的實驗是《環境因素對微生物的影響》，之所以選擇這則實驗是因為這則實驗比較簡單，而且涉及面非常多。首先我們來分析一下這則實驗所涉及到的知識面。環境對微生物生長影響主要分以下幾種

溫度：通過影響蛋白質、核酸等生物大分子的結構與功能以及細胞結構入細胞膜的流動性及完整性來影響微生物的生長、繁殖和新陳代謝。微生物群體生長、繁殖最快的溫度為其最適生長溫度。 PH: H+影響菌體細胞質膜上電荷性質，微生物吸收物質變化，影響代謝，高濃度H+或引起菌體表而蛋白質和核酸水解以及影響酶和活性.

滲透壓：微生物在等滲溶液中可正常生長繁殖;在高滲溶液中細胞失水，生長受到抑制;在低滲溶液中，細胞吸水膨脹，因為大多數微生物具有較為堅韌的細胞壁，細胞一般不會裂解，可以正常生長，但低滲溶液中溶質含量低，在某些情況下也會影響微生物的生長。 抗生素：在自然界中普遍存在微生物間的拮抗作用，許多微生物可以產生抗生素，能選擇性的抑制或殺死其他微生物。

微生物的實驗其實簡單來說步驟幾乎相同：制作培養基、倒平板、接種微生物、培養、觀察菌種生長情況從而得出結論。本次實驗也是這樣首先制作培養基，在進行倒平板步驟時，對平板環境進行區分，然后進行接種。

在進行倒平板的時候，要注意在無菌條件下進行倒置，同時也要保持平板的厚度均勻。

在進行菌種接種的時候，選擇合適的劃線方式，一般是選擇Z字形劃線法，注意不要把平板弄破，等到平板凝固后才可以進行接種。接種時也要注意在無菌條件下接種。經過培養后，再觀察最后得出結論。

通過一學期的實驗，我越發的明白實驗操作對于結果的重要性。實的基礎。實驗操作可以說是實驗成 功與否的關鍵部分，可是馬虎不得。對于需要團隊合作的實驗，個人 認為要有強勢的人員搭檔，不說是精通實驗操作規程，最少也得知道實驗的基本操作，掌握要做實驗的操作方法，這對于后續的實驗無疑 是與決定性作用的。 對于個人的實驗能力，關鍵還是要看平時的積累，有些實驗操作繁瑣復雜，需要極大的耐心，這些都應該是逐漸培養起 來的。最后，簡單談一下自己在微生物實驗室做實驗的心得體會。剛開始的時候，最令我頭痛的就是培養基的配制、消毒滅菌，培養基的配制和消毒與滅菌兩個實驗可以說是微生物實驗的最近本課程，內容有配制培養基、分裝培養基、為下次試驗準備菌種及無菌器材等，內容顯得非常繁多緊湊，需要準備的器材、藥品及用具較多、較雜、較細。最后只能是提前參照微生物實驗教材，將實驗過程中所涉及到的藥品、器材及儀器等統統羅列出來，計算出實驗時大小材料需用的數量，這樣，一方面可以有效避免在實驗準備時遺忘相關物品，另一方面也可為以后同一實驗的準備工作提供依據，使實驗準備工作逐步趨于程序化，從而在有效低實驗準備工作量的同時，最大限度地提高準備效率。還有一點很重要，在科研型實驗室里就不能不說導師和師兄師姐，其實他們才是最具價值的“活文獻”，他們就是實驗室里的參考文獻，活參考書。生物就是一門實驗的科學，其中科研經驗的積累就是一個非常重要的組成部分，導師和師兄師姐的一句話往往可以事半功倍，大幅提高實驗的成功率和效率。總之，為了保證實驗過程高質高量完成，除了實驗準備及實驗過 程外，還要求實驗技術人員必須具備相應的素質，實驗操作人員必須 具備較扎實的專業基礎、熟練的實驗技能及高度的責任心，在工作中要善于總結，同時還要和理論課老師積極溝通，這樣才能夠真正的學好微生物實驗這門課程。

學習心得總結怎么寫篇6

在這短暫的一個學期里，我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。

蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教育素養，就是要讀書，讀書，再讀博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考。”這句話讓我深刻體會到：作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

這學期我找到了這本早已聽說的《給教師的一百條建議》書，細讀了我感興趣的第2卷。這部文集，涉及內容很廣，包含《年輕一代共產主義信念的形成》、《怎樣培養真正的人》、《給教師的一百條建議》三部分內容。其中《給教師的一百條建議》給我留下了深刻的印象。現就將我的感受簡單地說一下：世紀老人冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。” 這是一句至理名言。讀完這一百條建議我發現雖然現在教育形勢發生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現在的教育工作者來說，絲毫不顯過時。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對教師的困惑和不解，好象與教師面對面地交流，讀后讓人有種豁然開朗的感覺。書中作者以“建議”的新穎形式，懇切地與讀者談心，使人聽來毫無刻板、說教之感。全書皆為經驗之談，涉及教師經常遇到的棘手問題，讀來令人備感親切、深受啟發。讀著此書，就好像一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又猶如一位和藹可親而又博學的老人，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我充滿信心……

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

我很慶幸自己是一名教師，我也希望與我的同仁共勉：在讀書中自我提高，走近學生，我們都將是人生舞臺中最重要的主角!

學習心得總結怎么寫篇7

語文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因為每個人的閱歷不同，所以領悟程度也不一樣。閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，積累一些適合自己的解題方法。要寫好作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也可以學習一下。另外，就是要養成良好的學習習慣，勤記筆記，勤寫日記，將生活中的有意義的東西及時記下來。注重積累，為以后的寫作打下堅實的基礎。

學習數學，上課要認真聽講，積極回答問題，多舉手，搞不懂的問題課后虛心請教老師，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。每次測驗后，將錯的地方找出來，建立錯題集，寫在專門的本子上。雖然方法很普通，卻是很有效的。

學習英語，要抓好入門，勤讀勤記。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有，還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有可能變成另一個單詞，還有一詞多義的，要記住這些詞比較麻煩。建議每天早讀和晚上花一定的時間聽英語磁帶，認真記和背。對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中英文各抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復，我相信你一定會有收獲的。

以上就是我一些最基礎的心得。雖然很普通，但是對于一些同學來說卻是很有用的。

學習心得總結怎么寫篇8

張桂梅，像一團火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發出愛的光芒，向貧困山區的孩子們播撒希望的種子，引領她們走出大山。在她身上，體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業培養合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當，展現了新時期一名優秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

一個心愿：為社會主義事業培養合格接班人

60歲后，能夠干什么?

多數人是退休回家，含飴弄孫，悠閑自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發生機活力的又一個起點，培養山區貧困家庭女學生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大，為社會主義事業培養合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規劃”著未來。

隨著年歲的增長，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區女學生帶出大山的節奏，反而增加了和孩子們在一起的時間。

“每天5點半起床的張老師，便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂云說，每天早上，叫完學生集合后，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務，等忙完手里的活，她還要去各個教室檢查，常常沒有一個完整的早餐時間。

很多人問張桂梅，華坪女子高中建校以來，你已經幫助了1500多名山區貧困學子走出大山，還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區，麗江華坪女子高中也連續10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績，如今都這把年紀了，有必要這么拼嗎?

“我沒時間了，多搶一點時間，多培養一個合格的社會主義事業接班人，就是多作一份貢獻，特別是要培養出考上清華、北大的學生。”張桂梅說。

身體本就不好，還長時間超負荷工作，張桂梅全身時常疼得動不了，可她卻瞞著所有人，吃點止痛藥，稍好一些，又投入到緊張的工作中。

今年3月，張桂梅再一次住院。醫生要求靜養。這對視時間如生命的張桂梅來說，簡直和病痛一樣難受：“靜養，把我照顧管理學生的權利都奪走了，這樣干待著，太浪費時間!”

好不容易熬過了3天3夜，張桂梅稍微緩過勁來，沒等醫院同意出院，她就自己偷偷跑回學校。“孩子考上好學校，就是最好的藥!我一定要培養出能上清華、北大的女學生。”說話間，張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。

共產黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身充滿了力量。為了學生，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上，始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。