無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到論文的身影吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。下面是小編為大家精心收集整理的論文答辯開場白大全，希望對大家有所幫助。

論文答辯開場白大全精選篇1

各位老師，各位同學們：

大家好，我叫__，是__級__班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在那里向我的導師表示深深的謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要資料向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導！

首先，我想談談這篇畢業論文設計的思路與目的及好處！

論文答辯開場白大全精選篇2

各位領導、老師大家好!

我是__級__班的學生、我叫__，我的辯題是、、我的論文大致分為__個部分組成。第一部分是___第二部分是、、最后一個是致謝板塊，內容是__老師嚴謹的學風，淵博的學識，謙遜的為人，將是我永遠學習的楷模;豐富的實踐課堂，源于周密的教案準備，老師樂觀、正直、樸實、認真的生活態度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過程中，我的導師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心地感謝。

論文答辯開場白大全精選篇3

各位老師：

下午好！我叫__，是__級__班的學生，我的論文題目是__，論文是在__導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及好處。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料。

本文分成__個部分。

第一部分是__。這部分主要論述__

第二部分是__。這部分分析__

第三部分是__

論文答辯開場白大全精選篇4

各位老師:

下午好!

我叫__，是__級__班的學生，我的論文題目是《民營企業員工主動性人格、組織社會化策略與組織社會化的關系研究》，論文是在王瑤導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的研究目的。

已有研究表明組織社會化策略在新員工主動行為與適應之間起調節作用，如果主動行為使用的策略得當則起到替代作用即替代組織社會化策略，如果主動行為使用僅僅是一種促進員工適應則起到協調作用。本研究旨在探索組織社會化策略在主動性人格和適應之間是否起調節作用。Jones 認為組織社會化策略中社會因素在三個因素中起首要作用，因此本研究對三因素在主動性人格與適應之間的作用大小也進行研究。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

研究采用文獻研究、問卷調查等方法對民營企業員工主動性人格、組織社會化策略和組織社會化程度三者之間的關系進行了實證研究。在綜合考慮了人口學變量和組織學變量的同時，采用獨立樣本 t 檢驗、相關分析、方差分析與層次回歸分析等統計學方法，得出如下結論：

(1)我國企業員工在主動性人格和組織社會化程度在人口學變量和組織學變量上存在差異。

(2)在控制了人口學變量和組織學變量以后主動性人格對企業員工組織社會化的各維度有顯著影響。

(3)組織社會化策略的各個因素在主動性人格與組織社會化內容的各維度的關系上有調節效應。

(4)組織社會化策略的各個因素在主動性人格與組織社會化內容的各維度上社會因素調節作用為最大。

最后，我想談談這篇論文存在的不足。

本研究在民營企業背景下探討企業員工主動性人格、組織社會化策略和組織社會化程度三者的關系，具有一定的理論意義和實踐意義。但是由于研究被試的局限、研究方法的選擇和主客觀等各方面條件的限制，研究中仍存在一些不足之處，希望可以以后的研究中進一步的改進與完善。

謝謝!

論文答辯開場白大全精選篇5

最重要的是大方得體

當然態度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備

首先，向老師，同學問好。自我介紹：哪個專業哪個班

再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間

再介紹自己的框架，分幾部分論述

再具體介紹每部分內容……

注：

1、如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問，會有感情分

2、提前打聽下同組同學有相同題目否，撞車的話，如你次序在后，就要相當認真的準備

3、一般都有時間要求，答辯人多時候，老師最煩多占時間者，注意不要過分詳細介紹自己論文，察言觀色是必要的

4、開場時候，容易緊張，可以眼觀后墻，待稍微安定后，一定要有對視老師的時候，否則會被認為不自信與不禮貌

5、提醒下，與答辯老師有不同意見時候，千萬不要當場頂牛。表示虛心聽取，待后再與其討論。一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論。且事后你會發現，決大多數情形，是他對

祝答辯順利！

論文答辯開場白大全精選篇6

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家下午好!

我是__班的學生___，我的畢業論文題目是《____》，我的畢業論文指導老師是___老師。本論文是在__老師的悉心指導下完成的，再次謹向_老師表示崇高的敬意和中心的感謝!下面我就把論文選題背景，寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述：

近年來，隨著教師研究的不斷深入，教師的自我效能感日益成為研究的新熱點。作為教師信念的核心，教師的自我效能感是學校教學和教育革新的關鍵。研究教師的自我效能感，不僅能幫助教師更好地了解自我，切實增強自信與教育的有效性，提高自身素質，促進教育能力的發展，而且能為研究者、行政管理者和教師培訓者制定科學的教師培訓方案提供有益的參考，使之有助于從根本上促進教師的專業化成長，從而切實提高教育質量。

目前，我國對教師自我效能感問題的探討，有介紹國外的研究成果，也有一些對我國教師進行的實證研究，這些研究中既有對教師自我效能感結構及與學校因素的關系的探討，還有對專家、新手型教師自我效能感的對比研究。但是，關于自我效能感對教師專業發展的影響的研究資料匱乏。

因此，我對__市小學教師自我效能感對教師專業發展的影響進行深入地調查研究，考察該市小學教師自我效能感的差異狀況及其特點，并分析了自我效能感與小學教師專業的發展的密切關系。并結合調查研究，提出提高教師自我效能感以促進小學教師專業發展的策略。希望能夠提供給小學教師建議與參考。

全文共分四個部分，分別為教師自我效能感概述、阜新市小學教師自我效能感現狀調查、提出相應策略和結論部分。

第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用，旨在增加對教師自我效能感的理解。

第二部分主要以__市為例闡述了小學教師自我效能感的現狀，進而分析自我效能感與教師專業發展之間的關系。主要存在以下一些現狀：阜新市小學教師自我效能感總體水平較高;在個人教學效能感方面有顯著差異;學歷因素對教師教學效能感的影響顯著;教學效能感與教齡間有密切關系;與性別間有顯著的相關存在，并對上述的現狀進行了原因分析。

第三部分主要針對存在的現狀提出以下策略：教師方面，培養教師角色意識;建立心理防御機制;不斷提高文化素養;積極進行教學反思。學校方面，創設寬松的工作環境;減輕額外的工作負擔;消除城鄉教育的差距;改革現行學位要求，強調綜合素質。

最后一部分是論文的結語，是對整篇論文主要觀點的概括。

本文采用的研究方法主要有：文獻研究法、訪談調查法。

首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。

其次，本人對__市部分小學教師進行了訪談調查，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。

最后，對大量的資料和訪談調查的結果進行了歸納總結，分析原因，并提出幾點可行的建議。

本文比較早的對__市小學教師自我效能感的現狀進行了調查，并第一次對存在現狀進行了原因分析。本文存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區進行更大范圍的調查，并受條件限制，尚未采用問卷進行相關系數檢驗，標準化程度不高，有待在今后進一步改進與驗證。

最后，我的論文是在__老師的精心指導下完成的，他嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。

我的陳述完畢，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!