寫心得的過程中，需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，有助于提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)。這里給大家分享中考讀書心得怎么寫，方便大家寫中考讀書心得怎么寫時(shí)參考。

中考讀書心得怎么寫篇1

俗話說：“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)習(xí)的命根。過去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。

語文 97.5 分，從表面上看考得還不錯(cuò)。可仔細(xì)一看，都是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，不明白自己為什么別人都能定對(duì)的，自己為什么就會(huì)錯(cuò)呢?我失望極了， 瞧!數(shù)學(xué)老師來了。應(yīng)該是公布這次期中考試的成績吧!唉，算了，能考多少考多少吧!我干脆趴在桌子上休息一會(huì)兒。當(dāng)老師念到：涂雨璇 93 分的時(shí)候，我傷心極了。看到班上有兩位同學(xué)得 100 分的，我與他們相差整整七分哪!是多少名啊?班上重分的人多么多呀! 中考試卷發(fā)下來后，有的同學(xué)高談闊論，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉!真是有人歡樂有人愁啊!考得不好就不好吧!下次再努力。

在如今社會(huì)中，有些人說，一切向“錢”看;在學(xué)校里，一些學(xué)習(xí)則向“分”看。我也不例外啊!為了考高分，我們真的好累啊呀! 這時(shí)，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)。哭了許久，我腦中只有那個(gè)不停回旋的 93 分。

走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動(dòng)，付出了那么多汗水，換來的卻是失敗嗎?一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來，我似乎萬念俱灰。一陣風(fēng)吹來，路旁的小樹擺動(dòng)著身子，在我看來，像是在指責(zé)我：你可真沒用，連 95 分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對(duì)我遺憾，我感覺到無地自容。可是，我又對(duì)自己說：不要緊，失敗乃成功之母。在過去的幾年中，經(jīng)過多少次挫折，多少次考得不好的分?jǐn)?shù)，加油!只有從失敗中爬起來，才能獲得成功! 是啊!不自卑，不放棄，才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無成。

我只有對(duì)自己有信心，才能將學(xué)習(xí)成績提上去。尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

失敗并不可怕，可怕是不能從失敗中爬起來，再向前。

中考讀書心得怎么寫篇2

緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了敬愛的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績而高興，本文為大家分享，讓我們一起來看看吧！

這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……

終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才分啊！對(duì)了！政治還沒看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考啊！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步啊！但語文和政治呢？怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。

回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。

經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。

中考讀書心得怎么寫篇3

今天，距中考還有100天，100天是100次的沖鋒，更是100次的拼搏!置身于升學(xué)競爭的洪流，我們別無選擇!困難再大，嚇不倒我們，我們有能力參與競爭，我們有條件接受挑戰(zhàn)!為了取得最后的勝利，使你們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，在今后100天里，你們應(yīng)該腳踏實(shí)地用好每一分鐘。為此，老師提出如下建議：

充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己的潛力，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。

積極的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保證。“態(tài)度決定一切”。我真誠地希望你們，在這100天里，與復(fù)習(xí)無關(guān)的事情不要做，全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要專心聽講、誠心互助，耐心積累、虛心請(qǐng)教。

扎實(shí)的功底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。我們必須注重基礎(chǔ)，在課堂練習(xí)和月考中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要及時(shí)完成;管好自己的腦，提倡積極獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納和比較。

科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。在勤奮的基礎(chǔ)上，只有把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。要合理分配時(shí)間，重視課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，這一階段，各科老師的教學(xué)直接針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們要緊跟各科老師的復(fù)習(xí)脈絡(luò)。如果各自為戰(zhàn)，就有可能舍本逐末，事倍功半。

頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是對(duì)你們智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是意志品質(zhì)的較量。競爭難免，壓力難免，9年寒窗，我們渴望擁有一個(gè)美好的結(jié)局，我們更希望以佳績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，還要正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利。要經(jīng)常暗示自己：當(dāng)我暫時(shí)失利時(shí)，我心中正醞釀著成功，持之以恒，天道酬勤，苦心人、天不負(fù)，有志者事竟成!

中考讀書心得怎么寫篇4

大家好，我是本班學(xué)生_，首先，我感到榮幸能夠在此與各位家長交流自己的學(xué)習(xí)心得。二十四級(jí)九班是各班成績最好的同學(xué)組成的一個(gè)新班級(jí)。在此，恭喜各位家長擁有一個(gè)引以為為傲的孩子，2個(gè)月的時(shí)間我們已經(jīng)和睦相處，在壓力中奮進(jìn)

做為一名家長參加了學(xué)校召開的家長會(huì)，感受很多，通過此次家長會(huì)，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。只有老師和家長共同努力

周六的家長會(huì)讓我受益匪淺。朱興萍老師首先就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)

這個(gè)別人也不好幫你寫，我們也不知道老師和你說了些什么，你爸爸回來和你說了些什么，而且我們也早就忘了開家長會(huì)后的感受了。

一，就寫這次家長會(huì)后你的一些感想， 二，爸爸對(duì)你在學(xué)校表現(xiàn)的一些看法， 三，還有老師對(duì)你在學(xué)校期間的一些肯定與不足， 四。還有就是你自己在這段期間里對(duì)自己學(xué)習(xí)生活上做一些總結(jié)就OK了!

五，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)自己有什么看法和想法

六，給自己做一個(gè)小結(jié)并且定一個(gè)目標(biāo)

其實(shí)很好寫的，把這么多說完，500字就差不多了

我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系

最讓我擔(dān)心的 就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我 地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過得去，應(yīng)該不會(huì)有什么大問題

中考讀書心得怎么寫篇5

今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^100天，我們就要邁進(jìn)中考考場，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實(shí)驗(yàn)，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望。三年來，我們和困難斗爭，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。100天——太短，我們只爭朝夕!

歲月匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢?

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為，我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

中考將翻開我們生命中嶄新的一頁，中考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!

中考讀書心得怎么寫篇6

中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的中考我們將會(huì)一見分曉。我想，在坐的每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒有白費(fèi)，中考時(shí)能收獲累累碩果。那么，你們還等什么呢?從現(xiàn)在開始，拿出你們?nèi)康木Γ诰蚰銈兊臐撃埽瑸?00天后的中考而吧!到時(shí)不論結(jié)果如何，你們都可以對(duì)自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的遺憾了!

其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí)，家長們說得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì)滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí)，所有的家長都承諾絕對(duì)沒問題。可能有的同學(xué)也有覺察：星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來。回家喝到湯水的次數(shù)也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長這么辛苦努力為了什么?目標(biāo)只有一個(gè)：希望你們考好今年的中考，對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。

實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開始努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來越早了;中午都有許多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息;晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個(gè)星期六晚上七點(diǎn)多時(shí)，我從校門前的河邊經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見初三還有幾個(gè)課室亮著燈。我走過去看了一下，原來課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請(qǐng)大家回想一下，那時(shí)你在干什么?是看電視呢?還是在玩游戲?這個(gè)社會(huì)充滿著競爭。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競爭，如果你不努力，就會(huì)成為競爭對(duì)手的墊腳石。

可能有同學(xué)會(huì)問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時(shí)間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎?會(huì)不會(huì)太遲了?我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說：如果你認(rèn)為時(shí)間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”;如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢?記得上一屆我班的一個(gè)學(xué)生，叫曾錫賢。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最后三個(gè)月勤奮苦讀，最后中考考到班上第二名，正取到松山湖，實(shí)現(xiàn)了他的理想。所以，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>

在最后的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和時(shí)，不用怕，有我們老師做你們的后盾。而且你們也要記住：在前進(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你有力的支持者。最后，讓所有的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)20__年中考，讓我們20__年中考再創(chuàng)輝煌!也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說一句：我努力了，我無悔!

中考讀書心得怎么寫篇7

一場與眾不同的家長會(huì)，一場老師用心的安排。在會(huì)中，我邊傾聽，邊感受，想說的太多太多。

我就說說徐老師給我們提問對(duì)孩子關(guān)注度吧。對(duì)孩子的關(guān)注度適合就好。太滿的關(guān)注，對(duì)孩子來說是壓力，對(duì)家長是負(fù)擔(dān)。后來徐老師說是有質(zhì)量的關(guān)注，在孩子需要你，你可以認(rèn)真地傾聽，用心的陪伴。孩子就是孩子，會(huì)犯錯(cuò)。父母對(duì)她知根知底，對(duì)孩子的更是清楚。放小抓大，不是原則上的問題，不要去指責(zé)孩子，讓孩子去做，自己去體驗(yàn)。把握好大方向。不要時(shí)刻關(guān)注孩子，孩子會(huì)反感的。祺祺就是這樣，我們因?yàn)樘嗟年P(guān)注，造成一度關(guān)系很糟糕。所以對(duì)孩子的關(guān)注適當(dāng)?shù)木蛪蛄恕：⒆右残枰?dú)立的，不被打擾的空間。

我的孩子在家長會(huì)上的表現(xiàn)給了我狠狠的一棒槌，一而再再而三的在打亂，而不自知，沒有意識(shí)到自己的問題，傷心呀!

我的孩子會(huì)埋怨人，在跟老師上次的溝通中，我知道了祺祺的這個(gè)問題。我會(huì)重視這個(gè)問題，謝謝老師。

孩子的諸多問題，會(huì)影響你的情緒。作為家長，一定要相信你的孩子是好的，不能放棄她。要和孩子一起努力，一起成長。

中考讀書心得怎么寫篇8

戰(zhàn)爭是每個(gè)朝代都要經(jīng)歷的，既殘酷有不可避免，一場戰(zhàn)爭必定有勝負(fù)，必定有人哭有人笑，而我們正在面臨一場戰(zhàn)爭，一場競爭激烈的戰(zhàn)爭，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那就是我們即將來到的生地會(huì)考。

生地會(huì)考是決定我們命運(yùn)的十分重要的一次考試，它將決定我們是笑還是哭，檢測(cè)我們八本書有沒有掌握好，有沒有辜負(fù)老師的辛勤教學(xué)，有沒有讓對(duì)我們懷有期望的家長如愿以償，我們不能失敗，我們與時(shí)間賽跑，把握住每分每秒，抓緊復(fù)習(xí)。

演練場一

教室是我們學(xué)習(xí)的樂園，飄散著一股筆墨香，站這里我們刻苦學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來證明我們會(huì)在這場戰(zhàn)爭中取得好的結(jié)果。你看，原本活躍的教室卻異常寂靜，你只能聽到必在卷上沙沙的響聲，同學(xué)們都在全神貫注地做題，沒有一個(gè)人講話；沒有一個(gè)人打鬧；沒有一個(gè)人不在努力學(xué)習(xí)。老師來了，同學(xué)們就像幾天沒吃飯的人看到了食物一樣，一窩蜂地沖過去，爭著搶著問老師題目，老師了也沒有絲毫不耐煩之意，耐心仔細(xì)的為同學(xué)們一一講解。

演練場二

食堂是我們的“圖書館”，在那里同學(xué)們個(gè)個(gè)都是捧著一本書吃飯，盡管如此同學(xué)們吃飯的速度比平時(shí)快了一倍不止，這印證了魯迅說的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”

演練場三

寢室是我們的另一個(gè)家，充滿著溫馨與歡樂，在這里我們一起歡笑聊家常，可這一段時(shí)間的寢室卻和往常不一樣，我們依然在講話，只是話題卻變成了學(xué)習(xí)，不錯(cuò)，不同時(shí)期做不同的事，現(xiàn)在我們的寢室變成了一個(gè)排憂解難的好地方，毎在午休前，我們都會(huì)把自己不懂困惑的地方講出來，然后大家一起紂論一起解決，攻下一個(gè)又一個(gè)難題。

在迎戰(zhàn)會(huì)考的日子了，我們用知識(shí)鑄成了鎧甲；用耐心仔細(xì)做成了武器；用舉一反三的方法練成了一套戰(zhàn)術(shù)。我們蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備在生地會(huì)考的戰(zhàn)場上一展身手，為生地會(huì)考畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。加油吧！

中考讀書心得怎么寫篇9

為了促進(jìn)教師的教與學(xué)，為了提高教師的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我高年級(jí)數(shù)學(xué)組按照學(xué)校的要求于今日上午的第二節(jié)課開展了認(rèn)真仔細(xì)的期中考試情況分析會(huì)。從各班的反饋情況看，我們這個(gè)科組的教學(xué)質(zhì)量總體情況不容樂觀，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，特別是較靈活地的習(xí)題，學(xué)生更是霧里看花。主要問題如下：

一、審題不細(xì)致，就操作題來分析，這一題融比例尺的運(yùn)用及物__置的確定知識(shí)為一體，題目不難，而且原封不動(dòng)的題目做過的時(shí)間也不長，而得分率只有48。82%。出現(xiàn)這些原因，主要是學(xué)生對(duì)比例尺的意義不夠理解，即使理解了的學(xué)生也沒看清楚到底是北偏東還是北偏西等。

二、計(jì)算水__差。__時(shí)一直看好的所謂的基本功扎實(shí)，成績比較穩(wěn)定的優(yōu)等生成績絕大部分都不理想。就其原因，是因?yàn)閷W(xué)生簡算技巧沒有很好的把握，造成在最后一道題上花費(fèi)時(shí)間比較多，耽誤了檢查的時(shí)間，致使不少中等偏上的學(xué)生丟掉了不應(yīng)該丟的分?jǐn)?shù)。在70分以上的學(xué)生中，就有24個(gè)學(xué)生在口算題、解比例、應(yīng)用題的計(jì)算結(jié)果上丟分，而至少有三位同學(xué)因此與滿分失之交臂，

三、應(yīng)用題的分析能力弱。從五六年級(jí)的應(yīng)用題的的5、6兩題可以看出，稍微有點(diǎn)拔高的題目，就顯得力不從心了。這兩題得分率很底，也從側(cè)面反映了這個(gè)班的學(xué)生的思維能力不活，不但不善于借助線段、示意圖幫助理解數(shù)量關(guān)系，而且在列式是還粗心大意，如：求圓錐的體積，三分之一漏乘。

從以上的分析不難看出，盡管在__時(shí)的教學(xué)中，我們努力進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著力進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，但是由于科組的老師都認(rèn)為自己的能力有限，指導(dǎo)的力度不強(qiáng)，效果不明顯。所以，在接下來的時(shí)間里，我們將盡力從以下幾個(gè)方面加以補(bǔ)救：

1、教材教材，活學(xué)活用。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的自信心和興趣。是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。

2、重視過程，培養(yǎng)能力。結(jié)果重要，但過程更重要。能力就是在學(xué)習(xí)過程中形成、發(fā)展的。在__時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。針對(duì)學(xué)習(xí)弱勢(shì)群體制定切實(shí)可行的方案，低進(jìn)高出，用數(shù)學(xué)的美麗吸引他們。尤其是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設(shè)計(jì)解決的策略，提高教學(xué)的效度。多做多練，重視聯(lián)系生活實(shí)際，拓展思維，靈活的把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣。重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶。如：口算、速算、計(jì)算中的巧算，常用數(shù)值的強(qiáng)記等。另外就是要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，科學(xué)編制一些簡易又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)結(jié)果的材料，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過思考、探究，解決這些問題不定時(shí)地進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)估、矯正。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如；估算、驗(yàn)算、認(rèn)真審題、檢驗(yàn)方法等。

4、更新課堂組織教學(xué)技巧。課堂在教學(xué)中倡導(dǎo)營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。但有些教師由于過分強(qiáng)調(diào)民主，忽視了課堂組織教學(xué)，結(jié)果課堂亂到了教師無法控制的地步，嚴(yán)重地妨礙了課程改革的順利進(jìn)行。因此，教師應(yīng)該懂得一些課堂組織教學(xué)的藝術(shù)，既能讓學(xué)生在寬松、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，又能做到收放適度，動(dòng)之有序。

中考讀書心得怎么寫篇10

20__年3月16日，今天是韓中初三年級(jí)的百日誓師大會(huì)，出于好奇與欣喜我們也去參加了。也許是受氣氛的感染，我的心竟然也跟著她們緊張起來，仿佛即將要參加中考的是自己。自己當(dāng)初為了奮戰(zhàn)中考而努力奮斗的往事歷歷在目。

大會(huì)第一項(xiàng)是初三學(xué)生代表向全體教師獻(xiàn)花致謝，感謝老師一千個(gè)日日夜夜地陪伴與關(guān)心。初三全體教師走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接受來自學(xué)生的謝意與感激。當(dāng)全體教師手捧鮮花時(shí)，我看到了他們眼中的欣慰與自豪，我看到了他們眼中濃濃的愛意。對(duì)于老師來說，學(xué)生就像是自己的孩子，學(xué)生在成長路上的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著老師的心。值此關(guān)鍵時(shí)刻，每一位教師都希望自己的學(xué)生能夠頂住壓力，努力拼搏，擁有一個(gè)明亮的未來。

大會(huì)第二項(xiàng)是初三年級(jí)組長史老師代表著全體教師發(fā)言。史老師先是回憶了自己與學(xué)生間的點(diǎn)滴往事，一起上課、一起跑操、一起完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)，語言樸實(shí)卻字字直擊人心。接著，史老師號(hào)召大家要感恩老師，感謝老師地?zé)o私奉獻(xiàn)，感謝老師地日夜陪伴。然后，史老師告誡學(xué)生不要辜負(fù)了家長的期望，同時(shí)播放了家長對(duì)孩子想要說的話的視頻。在視頻里，家長為自己的孩子加油打氣、舒緩壓力，告訴自己的孩子“你是最棒的”，語言樸實(shí)，卻是真情流露。看到這每一個(gè)孩子都留下了感動(dòng)的淚水。在史老師的領(lǐng)導(dǎo)下，他們?nèi)w起立，仰天閉目對(duì)父母說了聲“爸爸媽媽，您辛苦了!”，然后向家長代表鞠躬致敬。

大會(huì)第三項(xiàng)是初三各班按次序說出自己的誓言。每個(gè)班的學(xué)生都發(fā)出了自己內(nèi)心深處的吶喊，都對(duì)自己接下來的努力學(xué)習(xí)立下了自己的誓言，字字句句，慷鏘有力。是的，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生又何嘗不知道自己身上的重?fù)?dān)，又何嘗不想以一張優(yōu)秀的成績單來回報(bào)自己的父母呢。只是復(fù)習(xí)的路太辛苦，希望每當(dāng)他們被壓力壓得喘不過氣、求學(xué)之心有所動(dòng)搖的時(shí)候，能不忘記自己此時(shí)此刻許下的誓言。我相信，努力就會(huì)有收獲。加油，20__。

大會(huì)第四項(xiàng)是史教師代表全體教師向?qū)W生作出承諾。其中有一句話讓我印象很深刻，那就是“不要害怕，老師永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你們遮擋風(fēng)雨”。是啊，孩子們，你們成長的路上有我們陪伴，不要怕，你們只管去拼搏，拼累了，回回頭，老師永遠(yuǎn)站在那里支持你。

接著史老師對(duì)于初三學(xué)生接下來的復(fù)習(xí)給出了指導(dǎo)建議。最后是景校長發(fā)言，他提出了三個(gè)感謝，即感謝全體初三學(xué)生的志氣與精氣神，感謝教師團(tuán)隊(duì)的無私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)生家長的包容與理解。同時(shí)，他號(hào)召學(xué)生將韓中“勇于擔(dān)當(dāng)，敢于超越”的精神發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。

最后，我衷心的希望即將要參加中考與中考的每一位學(xué)生都能夠頂住壓力、努力拼搏，取得一個(gè)理想的成績。希望你們的未來一片坦途，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

中考讀書心得怎么寫篇11

上了初三，雖說沒有學(xué)到癲狂，但相比于大部分同學(xué)來說，我算是學(xué)習(xí)比較主動(dòng)和自覺的了。在整一個(gè)初三學(xué)年，成績十分穩(wěn)定，名次也總能保持在班前三，年級(jí)二十左右。(年級(jí)500來人)

在初三上學(xué)期期末考和三次模擬考中，我的名次基本就穩(wěn)定在十幾名，波動(dòng)幅度還不及五名，對(duì)于我們學(xué)校每年有將近五十人能正取上市一中這已經(jīng)可以說是十拿九穩(wěn)了。可遺憾的是我不享受指標(biāo)生的政策，若是加上指標(biāo)生的二十多個(gè)名額，我也許心態(tài)就能放得更平穩(wěn)吧。

班主任私下找我談話時(shí)，把我和班里另一個(gè)學(xué)霸作對(duì)比，說盡管他是有年級(jí)前十的水平，并做到了，但他二模時(shí)卻馬失前蹄考了四十多名，相比之下，我還是比較看好你，中考求的是一個(gè)穩(wěn)字，從你這幾次模擬考看來，你的知識(shí)是十分扎實(shí)的，你保持好目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直到中考，正取一中是絕對(duì)絕對(duì)沒有問題的，沒什么好擔(dān)心的。

不僅是班主任，幾乎所有我的任課老師都是這樣認(rèn)為的，我的好朋友也對(duì)我有鼓勵(lì)，其中也不乏有戲謔地調(diào)侃我需要正取的艱難。

我不知道這有沒有對(duì)我造成正面乃至負(fù)面的影響，在接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我依舊很努力地學(xué)，緊跟老師的步伐，自己也一套一套地刷著模擬卷。一次次模擬考的喜訊也沒有讓我得意忘形，我依然腳踏實(shí)地地學(xué)著，認(rèn)真迎接著中考的來臨。

我其實(shí)不愿回憶中考那三天的情形。

母親請(qǐng)假在家陪我。考語文是第一天的下午。我很緊張，以至于我不停地向我母親重復(fù)著“我很緊張”這四個(gè)字。 母親說，我有考上一中的實(shí)力，考不上，也就屬于不可抗力因素，去二中也沒什么大不了的。

臨近考試，我的心就像懸在嗓子眼上了，我不停地咳嗽，在痛苦后得到喘息，可是一旦想到中考，我的心就會(huì)再一次地緊縮，進(jìn)入下一次的死循環(huán)。睡不著覺，我想著能去早點(diǎn)學(xué)校臨時(shí)抱下佛腳，后來發(fā)現(xiàn)簡直是癡人說夢(mèng)，離考試開始還有三十分鐘，我們就早早地進(jìn)入了考場。

干等的時(shí)間簡直是種煎熬。語文卷子發(fā)下來了，我看了一眼作文題，沒做思考，拔筆就開始寫前面的題目，生怕像以往一樣時(shí)間不夠，慌慌張張地寫作文。隨著時(shí)間的推移，我漸入佳境，慢慢也忘記了緊張，我專注于筆下的題目，似乎中考與平常的各種考試也沒什么區(qū)別。直到——“距離考試結(jié)束還有十五分鐘的”提示音響起，作文還沒寫完，前面還遺留著選擇題的我著實(shí)慌亂了陣腳，我急忙趕完了作文，通讀一遍，趕忙著手于前面兩道令我兩難的題目。一道三分啊，我可輸不起啊，我暗自提醒自己道，我拼命地尋找選項(xiàng)中的邏輯漏洞，時(shí)間一分一秒地流逝，我記得那時(shí)我清晰地聽到了自己的心跳聲，漲紅的臉龐的溫度寫滿了窘迫。

“蒙一個(gè)吧，沒時(shí)間了。”

“要是我真找出錯(cuò)誤的原因了呢。”

“別想了，想不出來的，白白浪費(fèi)這時(shí)間，還不如去檢查一下錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)了才虧啊。”

“再看看。”

“算了吧，走了。”

我寫下了我沒有依據(jù)的選擇題答案。

過了一會(huì)兒，鈴響了，語文考試結(jié)束了。

我那時(shí)心想要是語文選擇題全對(duì)，我這場考試就穩(wěn)了，畢竟我作文寫的不錯(cuò)，其他的，至少不會(huì)太離譜吧。

我太天真了。

中考讀書心得怎么寫篇12

時(shí)間應(yīng)該還是一分一分地過吧，可我感覺它如流水般悄然逝去。

時(shí)間是很重要的，它決定一切。然而要在中考獨(dú)占鰲頭，又不是一朝一夕的事。它需要時(shí)間的沉淀。我們只有2個(gè)月不到的時(shí)間了，同學(xué)們，快快奮斗吧！

“寸金難買寸光陰”，兩個(gè)月60天1400多個(gè)小時(shí)。從現(xiàn)在開始，只要我們每個(gè)小時(shí)都能奮斗一點(diǎn)，那么到中考的那一天我們也是可以得到自己想要的結(jié)果。

平常看同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迎接中考，教室里活躍著緊張的氣氛，這讓我有些緊張。中考是一次質(zhì)的較量，我心須為之努力。“一年之計(jì)在于春”，暖春之際，讓我們抓住時(shí)機(jī)譜寫自己生命中的第一筆輝煌。

中考是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)結(jié)束，卻又是新的學(xué)習(xí)的開始。為了讓此階段圓滿完成，我們就應(yīng)承受各種壓力，乘風(fēng)破浪地開始航海之旅，這次旅程不一定輕松，但是很美妙，它會(huì)不斷給我們帶來驚喜。所以請(qǐng)把握好你的方向盤，朝著勝利的彼岸前進(jìn)！

初三又是個(gè)傷感之時(shí)，同學(xué)們即將離開。三年的友誼是我們用歡笑和淚水共筑的。可是在中考前夕，我們還是把兒女之情拋在一邊，先迎接中考。中考對(duì)于我們來說就是此刻最重要的事，這是一道艱難的坎兒，我們只有披荊斬棘越過這道坎兒，在今后的人生道路上才能愈戰(zhàn)愈勇。

中考讀書心得怎么寫篇13

中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，也是我們?nèi)松亟?jīng)的第一個(gè)大的關(guān)口。我們經(jīng)歷了小學(xué)六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收獲了多少，100天之后的中考我們將會(huì)一見分曉。我想，在坐的每個(gè)同學(xué)都希望自己九年的時(shí)間沒有白費(fèi)，中考時(shí)能收獲累累碩果。那么，你們還等什么呢?從現(xiàn)在開始，拿出你們?nèi)康木Γ诰蚰銈兊臐撃埽瑸?00天后的中考而奮斗吧!到時(shí)不論結(jié)果如何，你們都可以對(duì)自己說：我努力了，我奮斗了，我沒有任何的遺憾了!

其實(shí)，為了你們的中考，許多人都在努力著。為了讓你們可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校為你們開設(shè)了多媒體室，閱覽室。老師們?yōu)槟銈冏龊昧顺渥愕目记皽?zhǔn)備，有的老師甚至放假時(shí)間還回校幫你們補(bǔ)習(xí)，放學(xué)了也經(jīng)常有老師留在辦公室為你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時(shí)候我打電話家訪時(shí)，家長們說得最多的就是：孩子要什么我們都會(huì)滿足他們，只要他們努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴家長們孩子這個(gè)時(shí)候需要加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí)，所有的家長都承諾絕對(duì)沒問題。可能有的同學(xué)也有覺察：星期天回校時(shí)父母會(huì)叫你們帶牛奶、水果回來。回家喝到湯水的次數(shù)也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學(xué)校來給你們喝。那么學(xué)校、老師、家長這么辛苦努力為了什么?目標(biāo)只有一個(gè)：希望你們考好今年的中考，對(duì)你們自己的人生負(fù)責(zé)。

實(shí)際上，很多同學(xué)很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學(xué)已經(jīng)開始努力了：同學(xué)們到校的時(shí)間越來越早了;中午都有許多同學(xué)申請(qǐng)留校做作業(yè)、休息;晚修到關(guān)燈時(shí)間了，還有很多同學(xué)遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個(gè)星期六晚上七點(diǎn)多時(shí)，我從校門前的河邊經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見初三還有幾個(gè)課室亮著燈。我走過去看了一下，原來課室里還有學(xué)生正在做作業(yè)。那么請(qǐng)大家回想一下，那時(shí)你在干什么?是看電視呢?還是在玩游戲?這個(gè)社會(huì)充滿著競爭。中考就是你們要經(jīng)歷的第一個(gè)殘酷的競爭，如果你不努力，就會(huì)成為競爭對(duì)手的墊腳石。

可能有同學(xué)會(huì)問：我現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，時(shí)間又太短，我現(xiàn)在努力還有用嗎?會(huì)不會(huì)太遲了?我經(jīng)常同十五班的同學(xué)說：如果你認(rèn)為時(shí)間太短了，努力也沒有結(jié)果，然后放棄了，那么最后的結(jié)果只有三個(gè)字——“死定了”;如果你抓緊最后100天，努力拼搏，你就有希望。為什么不給自己一點(diǎn)希望呢?記得上一屆我班的一個(gè)學(xué)生，叫曾錫賢。他在初三下學(xué)期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最后三個(gè)月勤奮苦讀，最后中考考到班上第二名，正取到松山湖，實(shí)現(xiàn)了他的理想。所以，現(xiàn)在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實(shí)現(xiàn)你的中考?jí)粝搿?/p>

在最后的100天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能放下包袱，輕裝上陣。在前進(jìn)的路上遇到困難和挫折時(shí)，不用怕，有我們老師做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而且你們也要記住：在前進(jìn)的路上你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的同學(xué)就是你前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，還有你們的父母，他們是你有力的支持者。最后，讓所有的初三級(jí)老師們、學(xué)生家長們與在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生一起努力，攜手拼進(jìn)20__年中考，讓我們20__年中考再創(chuàng)輝煌!也希望到時(shí)在坐的九百五十二個(gè)學(xué)生都可以對(duì)自己說一句：我努力了，我無悔!

中考讀書心得怎么寫篇14

20__年，受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣，我有幸參加了__市中考閱卷工作，通過對(duì)“評(píng)分細(xì)則”以及學(xué)生答題情況的了解和分析，就中考和思品教學(xué)，我有如下感受，借此機(jī)會(huì)與各位同行交流。

一、這一屆思品題有以下共同點(diǎn)：

1、問題答案全部來自于教材又不拘于教材。

2、問題類型靈活多變，貼近學(xué)生實(shí)際：大部分問題相當(dāng)靈活，需要學(xué)生通過自己的理解，把社會(huì)現(xiàn)象、教材知識(shí)相綜合才能正確理解，準(zhǔn)確把握題意，否則會(huì)出現(xiàn)理解的偏差。

3、考察角度新穎，側(cè)重于教材知識(shí)的綜合運(yùn)用。

4、問題文科特點(diǎn)突出，需要學(xué)生有一定的閱讀理解能力才能把握問題，正確解答。

二、學(xué)生答卷存在的問題：

1、書寫潦草，不規(guī)范。由于是第一次網(wǎng)上閱卷，書寫對(duì)于學(xué)生來說比較重要，否則答卷掃描不清晰，導(dǎo)致過失性失分，還有的因答案沒有寫在指定位置得不到分。

2、解題答案未分點(diǎn)寫。許多同學(xué)組織的答案往往是一段話，讓老師看的頭昏腦漲。語言繁瑣臃腫，不精煉，不能緊扣要點(diǎn)回答，同時(shí)也不能準(zhǔn)確運(yùn)用教材語言、知識(shí)，答題隨意性很強(qiáng)，失分現(xiàn)象很嚴(yán)重。

3、知識(shí)掌握情況存在一定問題，識(shí)記知識(shí)不完善或不準(zhǔn)確，知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建不完整，導(dǎo)致答案組織不完善，失分現(xiàn)象嚴(yán)重。后面三道題共34分，因上述情況，平均分才13分左右。

三、教學(xué)建議：

1、在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)與其他學(xué)科教師緊密配合規(guī)范書寫，特別是語文教師和書法教師，要求學(xué)生書寫規(guī)范、工整，不能寫連筆字，字大小適中、清晰；答案要寫在規(guī)定的區(qū)域，不能超出答題區(qū)域或?qū)懺趧e的地方。

2、教學(xué)中、練習(xí)中，加強(qiáng)答題要求方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生學(xué)會(huì)把知識(shí)分點(diǎn)寫，特別是要突出關(guān)鍵詞句，答題要有條理性。要注意語言精煉，少說廢話，盡量用教材語言，少用或不用自己的理解來解答。

3、教師要深鉆教材，不僅要把握教材知識(shí)之間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)系統(tǒng)；而且要把握好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)、掌握知識(shí)有針對(duì)性；還要與社會(huì)現(xiàn)象、身邊實(shí)例、國際國內(nèi)大事相聯(lián)系，讓生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。

4、教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生識(shí)記能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)識(shí)記知識(shí)的訓(xùn)練。這一次的考題中，答案全部來自于教材，33題答案在教材上第175、164頁，34題答案在教材上第111、112、102頁。35題答案在教材上第84、86、36、37和八年級(jí)下冊(cè)第五單元中，這也說明了加強(qiáng)識(shí)記能力培養(yǎng)和識(shí)記知識(shí)的必要性。訓(xùn)練識(shí)記能力可采用以下方法：

（1）、要點(diǎn)記憶法：找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、中心詞，通過關(guān)鍵詞、中心詞促進(jìn)學(xué)生的理解記憶；

（2）、圖示記憶法：將復(fù)雜的、易混淆的的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成間接、明了的圖表，從而促進(jìn)學(xué)生的理解、記憶；

（3）、濃縮記憶法：將復(fù)雜、眾多的內(nèi)容提煉成思路清晰、層次分明的提綱，從而促進(jìn)學(xué)生的理解、記憶；

（4）、系統(tǒng)記憶法：理清知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，由點(diǎn)到線，由線到面，由面到網(wǎng)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生整體把握知識(shí)；

（5）、朗讀記憶法：在課前、課中可以將重點(diǎn)知識(shí)、重要內(nèi)容讓學(xué)生朗讀，加深印象；

（6）、情景記憶法：創(chuàng)設(shè)巧妙的情景，將需要記憶的重點(diǎn)內(nèi)容融入創(chuàng)設(shè)的情景中，讓學(xué)生通過易懂、易記的情景，記住難記的重點(diǎn)。

5、教學(xué)中和復(fù)習(xí)中要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，要讓學(xué)生在理解教材的基礎(chǔ)上去總結(jié)、歸納、記憶知識(shí)才能取得良好效果。可以采用擬提綱、抽背、默寫、朗讀、回憶等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，要注意持之以恒和訓(xùn)練的有效性，做到知識(shí)過關(guān)。

6、.教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題能力方面的訓(xùn)練。

（1）、審題能力的訓(xùn)練：通過讀、說、勾畫等方法讀懂材料和問題，正確理解題意，做到不偏題、跑題。

（2）、解題技巧的訓(xùn)練：教學(xué)中和練習(xí)中，通過抓關(guān)鍵詞、換一種說法（當(dāng)問題不容易被理解時(shí)，用相同或相近的一個(gè)或幾個(gè)問題來替代）等技巧，從而準(zhǔn)確把握問題。如考題中33題第2問“青少年為什么要‘把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密聯(lián)系結(jié)合起來’”中，先抓關(guān)鍵詞“為什么”，再把后半句換成“青少年的健康成長與國家、社會(huì)有什么關(guān)系”，再聯(lián)系教材，答案就呼之欲出了。

（3）、解題思維訓(xùn)練：讓學(xué)生留心身邊的事，關(guān)注國家大事，國際事務(wù)，并盡量用教材知識(shí)詮釋這些現(xiàn)象，學(xué)會(huì)具體問題具體分析，多層次、多角度去闡述，就能拓寬解題思維。考題35第一問“國家為什么要依法打擊食品和藥品安全違法犯罪活動(dòng)？”就需要從法治國家、依法治國、法制在市場經(jīng)濟(jì)中的作用、市場經(jīng)濟(jì)參與人員的要求等方面作答。

（4）、解題方法訓(xùn)練：練習(xí)中，多練習(xí)同類型的題，使學(xué)生形成正確的解題方法。如選擇題的解題方法排除法訓(xùn)練，主要分為錯(cuò)誤選項(xiàng)和無關(guān)選項(xiàng)排除，訓(xùn)練時(shí)就可以分類，讓學(xué)生掌握不同類型題的特點(diǎn)，從而提高訓(xùn)練效果。

以上是我關(guān)于20__年中考閱卷的一些感受，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位同行批評(píng)指正。

中考讀書心得怎么寫篇15

就是要學(xué)了就不要忘，就不要像狗熊掰棒子一樣，一定要多去復(fù)習(xí)，多去鞏固，一定要多多的去創(chuàng)新那些新的知識(shí)，去開拓。然后多多的抓住機(jī)會(huì)。

其實(shí)十一的分班考試也不是很難，就是平常我們六年以來學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，只不過比這些數(shù)學(xué)知識(shí)更加的靈巧一些，更加的活了。這些題只要你去認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)這里面它主要講的什么，問的什么就可以很好的解出來。語文的卷子考的比較難，考了一些文言文，這個(gè)就是比較難于理解。英語都是在課外班學(xué)的，在考試當(dāng)中用到了。數(shù)學(xué)有一部分是考的在小學(xué)課內(nèi)學(xué)的，有一部分是奧數(shù)難題，還有接觸了一點(diǎn)初中的知識(shí)。

一定要合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，然后每次考試之前一定要調(diào)整好心態(tài)，不要太緊張，把握住每一次機(jī)會(huì)，相信你一定能考入理想的學(xué)校。

堅(jiān)持還是每天晚上做題。

就是作題，上課把老師講的一些重點(diǎn)內(nèi)容用筆記記下來，主要是練習(xí)重點(diǎn)的題，像什么口算那些沒有用的，我覺得是屬于浪費(fèi)時(shí)間，主要就是那些重點(diǎn)的題。

背公式，一些圖形題的公式，還有多做拓展題，一些教科書上的拓展題，不要因?yàn)槔蠋煵涣舳蛔觯驗(yàn)橥卣诡}很多都是期末考試?yán)锩娴钠胀}，所以說拓展題必須要做。上課有問題必須要問，一些像什么公式模糊的，問老師，最后主要的還是作題。

中考讀書心得怎么寫篇16

距離中考雖然還有一段日子、但是要知道自己落下的知識(shí)太多，所以還是要馬不停蹄、夜以繼日的辛苦奮斗著。

每天早晨起來的時(shí)候，都會(huì)，都要提醒自己，快了、快要到了。在堅(jiān)持3個(gè)月、勝利就是屬于你的，未來的輝煌也是屬于你自己的。

今天是第一次寫下來自己的感想、所以還是比較有紀(jì)念意義，待到6月__后再次看到后，我堅(jiān)信并相信，那時(shí)我一定會(huì)為自己驕傲，為自己吶喊!但是，如果錯(cuò)過了，失去了，就再也回不來了。

雖然家人都說不要有事沒事就琢磨自己在未來的成績，但是自己還是要用它來給我安慰，鼓勵(lì)和后盾。

如果假以時(shí)日我到達(dá)了分?jǐn)?shù)線，那么文化分380，音樂分100，是必須要過的。而且不是在非真實(shí)成績的情況下，語文拼了命，要拿到90以上甚至更多;數(shù)學(xué)，要養(yǎng)成不懂就要問的好習(xí)慣，拿到及格分?jǐn)?shù)就必須要在其身上下苦功夫;英語，因?yàn)樵诔跻痪蜎]怎么好好學(xué)，所以就更要抓了，要知道現(xiàn)在國際形勢(shì)復(fù)雜，全球趨勢(shì)動(dòng)蕩，不學(xué)習(xí)兩種以上的語言(要包括英語)是無法談走向國際的。所以一連串的問題歸根結(jié)底還是要學(xué)會(huì)英語，至少要在60以上，;物理化學(xué)的情況起起伏伏的，希望在中考時(shí)候能夠超常發(fā)揮，拿到60分;政治歷史是我比較擅長的，應(yīng)該能在80分左右(不包括開卷考試)。

其次就是體育、微機(jī)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)了。體育我在小學(xué)就不優(yōu)秀，初中更不要說了，不過世上無難事，只怕有心人。只要真心想學(xué)，想練，就沒什么學(xué)不了的。40分滿分，給我25就夠了，再有就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我想實(shí)踐類的東西，還沒什么困難。20分到手了吧。在加上微機(jī)不用學(xué)就能滿分，夠了。下面來算一算，90+60+60+60+80+25+20=395(我去，395分哪有那么容易考到手，想到這里，奮斗吧，就像電影里說的，花季的年齡;要去綻放青春，放蕩青春，才有意義!)

希望看到我的這篇小敘后，能夠讓各位朋友們明白、我們的苦只是暫時(shí)的苦，未來的成就，才是你一生中最精彩的成分!同時(shí)，也想請(qǐng)大家支持我，與我未來的音樂、一同奔向那“最接近天堂的地方”。

中考讀書心得怎么寫篇17

首先，摸清中考到底考什么，怎么考。認(rèn)真研究《中考說明》。它是航標(biāo)燈，有了它就不會(huì)迷失方向。《中考說明》對(duì)考試內(nèi)容。考試形式與試卷結(jié)構(gòu)，以及試題設(shè)計(jì)等作了詳細(xì)說明，對(duì)中考復(fù)習(xí)有明確的`指導(dǎo)作用。教師要將《中考說明》，《課標(biāo)》，《教材》三維一體。按照考查的目標(biāo)，不增加內(nèi)容，也不隨意拔高難度。由于受舊教材的影響比較深，刪掉的內(nèi)容老師要忍痛割愛，不要求學(xué)生掌握。

一、明確考查重點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，理所當(dāng)然就成為一個(gè)重點(diǎn)。失去它，就會(huì)成為空中樓閣。夯實(shí)雙基，訓(xùn)練學(xué)生思維，提高學(xué)生解題的能力。強(qiáng)調(diào)過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀在教學(xué)過程中滲透，體現(xiàn)以人為本的原則。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和方法訓(xùn)練，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)精髓，是數(shù)學(xué)知識(shí)的重要組成部分，是一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)，考查數(shù)學(xué)思想方法是考查學(xué)生能力的必由之路。

二、了解命題趨勢(shì)。

若代數(shù)方面，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日漸普及，運(yùn)算能力的要求有所降低，尤其是一些較為繁難的計(jì)算題目沒有出現(xiàn)。有理數(shù)的計(jì)算，因式分解，分式的運(yùn)算都有難度控制的要求，不能超過幾步。中考數(shù)學(xué)試題的計(jì)算量都很小。幾何考查開始降低難度。繁難的，多條輔助線的證明題沒有了。因?yàn)椤秷A》刪去的內(nèi)容比較多，原來與圓有關(guān)的壓軸題也不存在了。考查創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的試題將成為命題的方向，特別是關(guān)注實(shí)際生活，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)的試題。

中考數(shù)學(xué)試題特別重視突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查，初中數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)方法有：配方法，換元法，待定系數(shù)法，觀察法等。數(shù)學(xué)思想有：方程思想，函數(shù)思想，數(shù)形結(jié)合思想，分類討論思想，化歸思想等。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中應(yīng)有意識(shí)，有目的，適時(shí)地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生有效地利用數(shù)學(xué)思想方法解決相關(guān)問題，要注意讓學(xué)生針對(duì)具體題目總結(jié)，體會(huì)這些數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。

數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以具體落實(shí)，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題。初中數(shù)學(xué)思想方法主要有：轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合、類比歸納、建模、配方、待定系數(shù)法、方程與函數(shù)、消元法等。這些數(shù)學(xué)思想方法都是用來解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應(yīng)知道其實(shí)質(zhì)和用途。在復(fù)習(xí)過程中，弄清什么樣的問題用什么樣的工具來解決，不斷積累，讓學(xué)生逐步形成自己的解題經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到將數(shù)學(xué)思想方法靈活運(yùn)用到解決問題中去的目標(biāo)。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識(shí)、有目的、適時(shí)地注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時(shí)有效地利用數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步達(dá)到“知識(shí)、能力”全面提高的目的。

解答題在中考中占有相當(dāng)大的比重，主要由綜合性問題構(gòu)成，就題型而言，包括計(jì)算題、推理證明題和應(yīng)用解答題等。它的題型特點(diǎn)和考查功能決定了審題思考的復(fù)雜性和解題設(shè)計(jì)的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求教師在復(fù)習(xí)備考中引導(dǎo)學(xué)生閱讀要準(zhǔn)確，注意隱含條件。善于將書本知識(shí)與實(shí)際問題聯(lián)系起來，多涉及探究性試題和開放性試題，獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題。從而解決綜合性的實(shí)際問題。

中考復(fù)習(xí)前，初三數(shù)學(xué)組要進(jìn)行考法研究，研究近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復(fù)習(xí)策略。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學(xué)生基本的數(shù)學(xué)思想和方法，每次考完后教師與學(xué)生都要及時(shí)做總結(jié)，這樣既讓教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭。

理解與掌握各種數(shù)學(xué)思想方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧。提高數(shù)學(xué)能力的前提。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)了不少思想。如轉(zhuǎn)化的思想、函數(shù)與方程的思想、分類的思想、數(shù)形結(jié)合的思想……還出現(xiàn)了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運(yùn)用。因此復(fù)習(xí)中要分層次訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想與方法的訓(xùn)練可以采用以下方法：

1、采取不同的題型訓(xùn)練。經(jīng)常改變題型。如填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進(jìn)行變式訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)中。

2、適當(dāng)進(jìn)行一些專題訓(xùn)練。如函數(shù)與方程專題復(fù)習(xí)、數(shù)形結(jié)合專題復(fù)習(xí)、閱讀型題專題復(fù)習(xí)等。使這一方面得到強(qiáng)化，加深學(xué)生的印象。使之掌握更快、更深、更牢。

盯準(zhǔn)幾類特殊生就是指對(duì)不同的學(xué)生要分層指導(dǎo)，有的放矢，以求得“點(diǎn)擊”出奇效。也就是要認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)案分析，看看學(xué)生需要什么?優(yōu)等生的提升空間在哪兒?臨界生需要哪些可操作的方法?后進(jìn)生又需要怎么做?當(dāng)然，盯準(zhǔn)幾類特殊生需要我們練就“一陽指”，有針對(duì)性、有目的地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。而要這樣做，就需要我們當(dāng)老師的做到“五勤、五多”：眼勤，多觀察;口勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入;腦勤，多思考。另外，要在“精、變、快、慢”上做文章。要明白“精工出細(xì)活”，“精”：即精選、精講、精練、精補(bǔ)。“變”：即將典型試題變形，舉一反三;同時(shí)，結(jié)合近三年本市的中考試題分析、總結(jié)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式，歸納不同題型的答題技巧，做到靈活運(yùn)用、觸類旁通。“快”：即及時(shí)批改、及時(shí)評(píng)講、及時(shí)補(bǔ)救。“慢”：即“黑板”矯正法，讓個(gè)別學(xué)生到黑板上板書解題過程，然后和其他同學(xué)一起矯正，要指出哪些步驟是不可或缺的，哪些步驟是冗余的。這種方式，雖然進(jìn)度慢些，但在學(xué)生規(guī)范答題上效果比較明顯。

在基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，要做些模擬試題，檢查復(fù)習(xí)效果。模擬試卷設(shè)計(jì)要有梯度，立足課本又要高于課本，因?yàn)榻曛锌荚囶}多以基礎(chǔ)為主，試題源于教材又異于教材，多為依托教材中的例題或習(xí)題，但又高于教材中的例題或習(xí)題，一般均為教材中的例題或習(xí)題引申、變形，難度不大，解法卻靈活多變。每次模擬后老師要認(rèn)真分析試卷，找出學(xué)生存在的問題加以解決。在這一階段中，著力針對(duì)中考進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，主要是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握;訓(xùn)練學(xué)生答題速度，提高學(xué)生應(yīng)試心理等。復(fù)習(xí)時(shí)，教師要依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施分層教學(xué)策略，不能按同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，要求在確保基礎(chǔ)的前提下，多強(qiáng)化、大綜合，對(duì)試卷上的試題，力求都做完并做對(duì);對(duì)中等水平的學(xué)生側(cè)重完成試卷的1～24題和后面兩道大題的第一步;對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要求始終以課本為主，關(guān)注最基本的知識(shí)點(diǎn)，也就是要求盡量完成前1～22題。堅(jiān)持激勵(lì)原則，鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，堅(jiān)持作業(yè)面批，力爭能對(duì)有上升潛力較大的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使不同的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有較大提高。

中考讀書心得怎么寫篇18

每次舉行家長會(huì)都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。

一、以身作則

孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，我應(yīng)該明確自己的身份，我不僅是家長，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。

二、培養(yǎng)孩子

就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神，而這種精神對(duì)于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

三、懲罰效果?

這次開家長會(huì)，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當(dāng)中，難免犯錯(cuò)，我們采取適當(dāng)?shù)膽土P，既給孩子尊嚴(yán)，又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

中考讀書心得怎么寫篇19

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,深度決定一個(gè)人的高度決定。回顧過去,我們經(jīng)歷了各種各樣的事情、新生入學(xué)、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種比賽、各種考試……盡管匆忙，但是時(shí)間還是悄悄的溜走了，我也成長了許多，也迎來了人生最重要的一場考試了。

我們現(xiàn)在仰望山頂，似乎看到的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，對(duì)于即將到來的中考，我們有著復(fù)雜的心情。激動(dòng)和緊張的情緒交織在一起，激動(dòng)是因?yàn)槲覀兗磳?shí)現(xiàn)自己人生一次大飛躍了;緊張的是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)未知的考試，不知道成功還是失敗。

對(duì)于這樣的情緒，我們要懂得梳理好。站在人生的點(diǎn)朝它喊一句：讓我們今天的努力成為明天的回憶吧!因?yàn)橛辛饲啻海覀冇辛似床膭?dòng)力，只有奮斗，才能不被失敗擊倒。

面對(duì)中考的到來，有些人會(huì)認(rèn)為他們不夠聰明，還沒有開始就選擇了放棄了。其實(shí)這樣的做法是非常不對(duì)的，你都沒有嘗試，怎么知道自己行不行呢?

都說，勤奮是成功的第一塊基石，勤能補(bǔ)拙的成語我們也是知道的。所以，無論是基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的學(xué)生，勤奮可以讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足，給你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

自信是成功的關(guān)鍵。在最后階段一定要掌握詳細(xì)、扎實(shí)、良好的知識(shí)，從基本功入手，嚴(yán)格各項(xiàng)操作，在穩(wěn)定中尋求提高。不要浮躁，不要緊張，控制好自己的情緒，相信自己會(huì)在接下來的考試中更上一層樓。

另外，有效率的學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵。有效的方法有兩個(gè)，一是提高利用時(shí)間的能力，把大量的時(shí)間用在自己薄弱的環(huán)節(jié)上。二是重視每一次考試，不要錯(cuò)過每一次檢查的機(jī)會(huì)。

中考讀書心得怎么寫篇20

一、基本情況：

此次測(cè)試涵蓋1—3單元內(nèi)容，命題范圍及易難程度適中。參考16人，人均72分，及格15人，最高分100分，最低分22分。總體來看，學(xué)生答題基本發(fā)揮了自己的水平，效果比較理想。

二、對(duì)存在的主要問題的反思：

1、概念部分：學(xué)生審題不認(rèn)真，慣性做題，熟而不思，思維缺乏靈活；這也反映出教師對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)，理解不透，導(dǎo)致深度挖掘不夠，廣度擴(kuò)展不寬，從而使教師的指導(dǎo)作用不到位，練習(xí)缺乏層次、練習(xí)面過窄，缺乏對(duì)比、變式練習(xí)，造成學(xué)生思維定勢(shì)和解題的局限性。

2、計(jì)算部分：全對(duì)的只有一人，失分主要原因一是計(jì)算馬虎；二是方法不得當(dāng)，特別是乘法分配率在分?jǐn)?shù)中的應(yīng)用看似很簡單，卻有一半做錯(cuò)，這也是平時(shí)對(duì)這種變式的訓(xùn)練少，導(dǎo)致學(xué)生不能靈活應(yīng)用；三是還有少部分同學(xué)對(duì)解稍復(fù)雜一點(diǎn)的方程無從下手，求比值與化簡比仍然混淆不清。

3、解決問題部分：仍然是失分較多的地方，部分學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題的基本結(jié)構(gòu)及特征掌握不清晰，從而不能抓住關(guān)鍵確定數(shù)量關(guān)系，進(jìn)而導(dǎo)致列式錯(cuò)誤，也反映出學(xué)生缺乏運(yùn)用知識(shí)解決生活中問題的意識(shí)和能力。同時(shí)，還有一部分學(xué)生由于審題不仔細(xì)，沒有看清楚題目中的有效信息，結(jié)果馬虎大意列錯(cuò)了算式。

三、今后的改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)的延伸與拓展需深入了解，特別是對(duì)各知識(shí)的融會(huì)貫通，靈活理解與運(yùn)用。

2、注重開發(fā)性使用教材，做到“吃透”教材的前提下，大膽創(chuàng)新，對(duì)于知識(shí)的重難點(diǎn)力求把握準(zhǔn)確，突破有法。對(duì)基本技能的訓(xùn)練，通過創(chuàng)設(shè)新的情景，讓學(xué)生在變化的情景中去運(yùn)用，在理解的基礎(chǔ)上去訓(xùn)練，而不是變成大量的、機(jī)械的、重復(fù)的操練，因?yàn)椴倬毑⒉话l(fā)展意義，重復(fù)并不引起理解，反而加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，降低學(xué)習(xí)效率，引起學(xué)生的厭惡。同時(shí)，重視能力的培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)運(yùn)算能力、思維能力的.訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)解決問題類的教學(xué)，特是注重引導(dǎo)學(xué)會(huì)分析方法，盡量避免程式化練習(xí)，加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系，多給學(xué)生提供豐富的與生活實(shí)際、已有經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的知識(shí)素材，多創(chuàng)設(shè)分析問題、解決問題的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，使學(xué)生充分感悟“學(xué)以致用”數(shù)學(xué)無處不在的魅力。

4、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，重要的是幫助他們建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。要分析學(xué)困生的原因，確保每單元每階段基本過關(guān)。采用多種形式、方法幫助學(xué)困生，要提倡學(xué)生之間的互相幫助，讓每個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生都成老師的助手。

5、注重積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程和應(yīng)用價(jià)值，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。

中考讀書心得怎么寫篇21

20__年3月_日我校隆重舉行了中考百日誓師大會(huì)，大會(huì)至今歷歷在目。

下午第二節(jié)課后，初三的學(xué)生都搬著自己的凳子來到操場的指定位置。準(zhǔn)備就緒后，一聲命令下，同學(xué)們邁著整齊的步伐向“成功之門”走去，當(dāng)走過“成功之門”的時(shí)候，同學(xué)們喊著班級(jí)誓言，場面壯觀。當(dāng)我們班走到“成功之門”時(shí)，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，我大聲地喊著班級(jí)的口號(hào)，我喊出自己的心聲。“成功之門”承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，承載著我們腳踏實(shí)地的印記，見證著我們的全力以赴。我們從成功之門進(jìn)入“正上”會(huì)場，我們的隊(duì)伍組成“正上”兩字，“正上”的四周是五顏六色的旗幟在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，坐在“正上”的隊(duì)伍里，心潮澎湃。

學(xué)生代表侯觀豪走上了主席臺(tái)，他吐的一字一句是那么感人，那么剛勁有力，那么慷慨激昂，每位同學(xué)都精神抖擻。當(dāng)他帶領(lǐng)著全體學(xué)生起立宣誓時(shí)，心中情不自禁涌上一股激流。此時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，聲音洪亮，誓言回蕩在整個(gè)校園。我們的誓言激勵(lì)著我們努力、努力，再努力。我們的誓言要靠剩下的一百天來完成。

快要結(jié)束時(shí)的配樂是那么傷感動(dòng)人，猶如即將分別的歌曲，警示著我們時(shí)間緊，任務(wù)重。鐘表上秒鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，一秒、一秒……，“100、99、98……”我們?cè)谂R西一中生活的日子少了一秒，又少了一秒。100天也會(huì)轉(zhuǎn)眼即逝，我們堅(jiān)信我們會(huì)用這100天努力學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，我們會(huì)搞好友誼，團(tuán)結(jié)一致，奮力前進(jìn)，永不止步。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，強(qiáng)身勵(lì)志，勇攀高峰。在100天里，我要拼搏、拼搏，在拼搏，為自己的夢(mèng)想，遠(yuǎn)征起航。

中考讀書心得怎么寫篇22

老師們、同學(xué)們：

下午好!

春潮傳喜訊，萬物勃生機(jī)。20_年中考正向我們闊步走來!今天，我們歡聚在這里，舉行中考百日誓師大會(huì)，吹響實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào)，發(fā)出我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令，擂響我們闊步前進(jìn)的戰(zhàn)鼓聲，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲!

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能體會(huì)到你們面臨第一次人生重大選擇時(shí)的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望;我作為校長，既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰(zhàn)中考的參與者。今天，我就大家百日備考提幾點(diǎn)建議，談幾個(gè)關(guān)鍵詞。

一、目標(biāo)

目標(biāo)是我們努力的方向，是引領(lǐng)我們成功的燈塔，也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達(dá)到成功彼岸的。學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，尤其是到了中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該制定詳細(xì)可行的目標(biāo)與計(jì)劃，把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況，已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤，沒達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成。我相信，我們這一屆九年級(jí)學(xué)生是有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的群體，是勤學(xué)、樂學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，整個(gè)九年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭良好。你們是我校輝煌的希望!同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過程中提升自我，成就自我!

二、信念

信念指導(dǎo)行動(dòng)，有什么樣的信念，就有什么樣的行動(dòng)。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現(xiàn)在到了臨考復(fù)習(xí)的最后100天，最后的幾步往往是最難走的。此時(shí)此刻，我們最重要的信念就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。同學(xué)們，學(xué)習(xí)累了，再堅(jiān)持一會(huì)兒;遇到問題了，多思考一會(huì)兒;作業(yè)多了，擠擠時(shí)間，少休息一會(huì)兒。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺中考誰怕誰?初三苦，初三累，百日沖刺決不后退!

三、認(rèn)真

同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅上課要認(rèn)真聽，練習(xí)要認(rèn)真做，考試要認(rèn)真考，而且其他事也要認(rèn)真做，衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃，內(nèi)務(wù)也要認(rèn)真整理。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，乃至將來事業(yè)的成功。因此，剩下的100天里，也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們要認(rèn)真正確的對(duì)待。

四、信心

中考競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。中考并不可怕，可怕的是自己對(duì)中考的恐懼，有些學(xué)生，在還沒進(jìn)行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實(shí)，我們奮斗了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的復(fù)習(xí)時(shí)間，通過復(fù)習(xí)還可以提升一大載，中考，我們怕什么，中考，不過是小菜一碟。所以說，我們要增強(qiáng)信心，坦然面對(duì)中考。我們要珍惜每一天，微笑地面對(duì)每一天，我們堅(jiān)信，我努力，我就行，做的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲!

同學(xué)們，最后一百天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，一分收獲，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們，同學(xué)們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用映雪囊螢的刻苦照亮我們的心扉，用破釜沉舟的頑強(qiáng)鋪就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌!我相信，20_年中考，我們一定成功，20_年中考，漆樹中學(xué)必定輝煌。

中考讀書心得怎么寫篇23

聽到自己考了638分，劉錦通反應(yīng)很平靜。錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學(xué)的`時(shí)候還覺得自己特笨呢，常常為了一個(gè)問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個(gè)樣子呢?

而上初一時(shí)自己也一直都是班級(jí)的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。

不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會(huì)在那里弄個(gè)表格什么的，一般都是隨機(jī)安排。

根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排，哪一科分量中就會(huì)傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會(huì)“偷偷”的加時(shí)。說到這，錦通做了個(gè)鬼臉。

錦通說，如果一定要說點(diǎn)時(shí)間上的安排話，那就是自己不會(huì)熬夜，“睡太晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，再說了，成績絕對(duì)不是靠時(shí)間堆出來的。”“

一般每天都會(huì)在10點(diǎn)半左右就休息了，晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初三沖刺的時(shí)候，也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。

錦通說，自己原來是個(gè)話很少的人，剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個(gè)“書呆子”。“后來我就想通了，自己一個(gè)人在那里思考并不會(huì)快樂，而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說。”

語文：也要提煉歸納

錦通說，可能不少人都認(rèn)為，提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的，其實(shí)，對(duì)于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。

如何提高的，錦通概括了四個(gè)字，“多讀多看”。“別小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會(huì)非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個(gè)性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了。”

數(shù)學(xué)：不要局限于書本

初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，平時(shí)模擬考試也都會(huì)達(dá)到140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績挺一般的，甚至可以說不好。

后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識(shí)面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn)，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點(diǎn)，那么學(xué)數(shù)學(xué)就會(huì)成為一種樂趣。”

錦通說，數(shù)學(xué)題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會(huì)讓自己失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的，“要少而精”。

外語：讓自己在外語環(huán)境中

談到外語，錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分。“不少同學(xué)都覺得聽力挺難，其實(shí)聽說是分不開的，一定要張嘴，要會(huì)說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。”

錦通說，雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教，但是可以想點(diǎn)“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時(shí)間，我就會(huì)給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯(cuò)，就在那自己對(duì)自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個(gè)對(duì)話伙伴那是再好不過了。”

“外語的語法一定要準(zhǔn)，這個(gè)還得靠練習(xí)，沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié)，外語考試時(shí)常常會(huì)在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯(cuò)了呢，慢慢地就好了許多。”

物理：讓心中的知識(shí)形成“反射”

“好多人開始學(xué)接觸物理時(shí)都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識(shí)間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難。”錦通如是說，他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

認(rèn)真這個(gè)詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要認(rèn)真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認(rèn)真關(guān)注的，都得認(rèn)真記住……”

見到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個(gè)詞，錦通笑了，“真的，來不得一點(diǎn)含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認(rèn)真了才會(huì)真的印在腦子里吧，見到試題，才會(huì)很快反映出來，然后才會(huì)有思路。”

化學(xué)：一環(huán)都別落

錦通說，如果大家覺得物理各個(gè)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立一點(diǎn)的話，那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實(shí)”。

不少同學(xué)都會(huì)覺得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的，可錦通自有心得，“實(shí)驗(yàn)題要多見，老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié)，看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路。”

同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學(xué)題簡答題時(shí)總是沒有錦通得分高，“得答到點(diǎn)子上啊，拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識(shí)，然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析，別東一下，西一下的答，這樣會(huì)莫名其妙丟分的。”

中考讀書心得怎么寫篇24

進(jìn)入初三以來，每次考試過后必開家長會(huì)，時(shí)間一般都安排在周六，孩子們上完課，最后一節(jié)自習(xí)不上了，提前放學(xué)，開家長會(huì)。

參加完這次家長會(huì)讓我感觸頗多。

一、孩子們盼望開家長會(huì)，因?yàn)榭梢蕴崆胺艑W(xué)，打一會(huì)兒籃球

以前兒子就和我說過，就盼望開家長會(huì)，這樣就有時(shí)間和很多同學(xué)一起打籃球了。因?yàn)橹芰苋湛梢猿鰜泶蚧@球的同學(xué)很少，很多家長都不讓出去，或者是要參加補(bǔ)課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少，所以記得很清楚初一初二的時(shí)候每到周六、周日兒子就在家等電話，如果哪個(gè)同學(xué)可以出來玩了一定會(huì)第一個(gè)想到找他，因?yàn)樗麤]有父母不讓出去玩的障礙。有的同學(xué)想出來玩，父母又不放心的，就提前給樂凡來個(gè)電話，讓他一會(huì)兒再給打回去。然后同學(xué)故意不接，讓他家長接，這時(shí)候樂凡就說找___出去打籃球，這樣同學(xué)的家長就會(huì)同意。因?yàn)閮鹤釉诎嗉?jí)的聲譽(yù)還是比較好的，家長覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時(shí)候我和他爸爸也調(diào)侃他，“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個(gè)話題，又想起好像是初一的時(shí)候，他班有個(gè)同學(xué)qzp的爸爸總有火車頭體育館的運(yùn)動(dòng)票，這樣他倆經(jīng)常相約一起打籃球，兒子也很懂事，會(huì)請(qǐng)qzp喝東西。可是這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定，如果哪次考試成績不理想了，家長馬上就不讓出來了。記得有一次，qzp的媽媽邀請(qǐng)樂凡去他們家吃飯，并和qzp一起做作業(yè)。兒子就欣然前往了，同學(xué)的媽媽給他倆做好飯就出去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個(gè)自己的空間，我覺得真的挺好了，如果按照大人們的禮節(jié)，兒子一定很不舒服的。

想一想這個(gè)時(shí)代的孩子多么可憐，渴望有一點(diǎn)和同學(xué)一起玩的時(shí)間，除了體育課之外就很難滿足了。因此，家長會(huì)的召開成了孩子們期待的事情。

二、從孩子們的發(fā)言中我感覺不到真的東西

由于家長會(huì)很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說教的東西，所以就定好主題讓一部分學(xué)生發(fā)言。期中考試完事后的那次家長會(huì)，班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實(shí)我覺得這個(gè)意義不在于主題本身，而是給孩子一個(gè)在大人面前演講的機(jī)會(huì)，對(duì)他們是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我覺得很成功，會(huì)后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育，這樣讓家長了解一下孩子們的內(nèi)心世界，對(duì)家長有哪些要求，家長的哪些做法是他們不能接受的，這樣家長會(huì)就真的對(duì)家長有教育意義了。

月考完事的家長會(huì)老師真的采納了我的意見，定的主題是“家庭教育和學(xué)校教育”。自愿報(bào)名參加演講。結(jié)果據(jù)兒子反饋上次講過的，這次沒有一個(gè)報(bào)名的。

孩子們的發(fā)言千篇一律，媽媽、爸爸如何如何理解、鼓勵(lì)我，老師如何如何敬業(yè)、奉獻(xiàn)。不是這些不可以說，是一定要說的，可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話，這個(gè)年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段，覺得自己是小大人了，其實(shí)在大人眼里還很幼稚，反叛心里正盛的時(shí)候，怎么能沒有自己的看法呢?

我想真正的理由是孩子們有所顧忌，對(duì)老師的意見肯定是不能說了，對(duì)家長的意見也不能說，說了，家長在眾人面前多沒有面子?

我不禁有一種悲哀涌上心頭，我們的孩子什么時(shí)候可以大聲說出自己的心里話，對(duì)家長對(duì)老師。這么小就開始說一些冠冕堂皇的大官話，中國還有將來嗎?

三、老師教育學(xué)生尊重父母，父母教育孩子尊重老師

曾經(jīng)聽“弟子規(guī)”講解里就說過，正確的教育孩子的環(huán)境是“老師教育學(xué)生尊重父母，父母教學(xué)孩子尊重老師”。非常認(rèn)同這種觀點(diǎn)。在這次家長會(huì)上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學(xué)講的時(shí)候說道“老師教育我們，無論一天學(xué)習(xí)有多辛苦，回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個(gè)笑臉”。我因?yàn)檫@句話而感動(dòng)，是啊，如果孩子學(xué)會(huì)了尊重父母還能不尊重老師嗎?如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師，孩子也一定會(huì)信服老師、好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母的。

中考讀書心得怎么寫篇25

春來春去，燕離燕歸，枝條吐出點(diǎn)點(diǎn)新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書寫無悔年華，白云點(diǎn)點(diǎn)唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的卻是繽紛的夢(mèng)想以及那收獲前的耕耘與奮斗。一百天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝;說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風(fēng)雨，一百天是新的起點(diǎn)，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今日學(xué)校召開“20_屆中考百日沖刺誓師大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說，他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｍ瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高中只有100天了，高中夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高中的人生是有缺憾的人生。

為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝中考。100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高等學(xué)府。

中考讀書心得怎么寫篇26

怎樣貫徹落實(shí)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，使思想品德課教學(xué)有一個(gè)新的高度呢？在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神的過程中，教學(xué)改革要想真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，必須改革舊的教育觀念，真正確立起與新課標(biāo)相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。確立新的教育觀念，是思想品德課教學(xué)改革與發(fā)展的首要任務(wù)。教學(xué)觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起；教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難迎刃而解。下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗鯓佑眯抡n程理念引領(lǐng)思想品德課教學(xué)。

思想品德課，從其學(xué)科內(nèi)容看，其注重思想品德教育的特點(diǎn)使它在學(xué)校教育上有重要的地位。畢竟它是學(xué)校德育工作的重要渠道。一直以來，我們也都可以看到其重要性一再被強(qiáng)調(diào)。然而，在應(yīng)試教育和知識(shí)本位的環(huán)境和背景下，政治科在實(shí)際上卻處于一種十分尷尬的境地：表面的重視和實(shí)際的忽視使它不斷地被邊緣化。其教育的內(nèi)涵、蘊(yùn)義更得不到真正的貫徹，更談不上效果、目的。從其教學(xué)的特點(diǎn)看，所謂知識(shí)的“理論性”、課堂的“枯燥性”、學(xué)習(xí)的“記憶（背誦）性”及學(xué)后的“無用性”等幾乎成了人們對(duì)這一學(xué)科的刻板印象。長期以來思想政治科的教學(xué)效果可想而知，這也成為課程改革的一大障礙。

教育，作為一種人類社會(huì)發(fā)展的手段，來自于社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的需要，也來自于人發(fā)展的需要，因?yàn)橹挥兄匾曌鳛閭€(gè)體的人的發(fā)展，也才是真正地重視國家、社會(huì)的發(fā)展。在中國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)一步往前推進(jìn)，在政府更為重視人的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展的背景下，課程改革如一江春水給我們的教育注入了一股活力，其教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變給原本所謂“空洞乏味”的初中思想政治科指明了一條新路。而實(shí)踐也開始證明，新課程帶給我們的變化是明顯的，效果也逐漸地顯現(xiàn)出來。任何事物的發(fā)展，總是需要一個(gè)過程。而這一過程必然將不斷完善、發(fā)展，也會(huì)不斷地暴露問題。在新課程的浪潮中，初中思想政治科的教學(xué)出現(xiàn)了新的良好的風(fēng)貌。同時(shí)，在貫徹實(shí)施的過程中，也出現(xiàn)了不少新的問題和誤解。

總體來講，初中思想品德課，基于其本身的學(xué)科特點(diǎn)，決定了在教學(xué)過程中必須做到學(xué)科知識(shí)教育與德育教育的結(jié)合，理論與實(shí)踐的結(jié)合，知與行的統(tǒng)一。這也就對(duì)初中思想政治的教學(xué)提出更高的要求，而要使其獲得好的教學(xué)效果，必須實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合課程改革，進(jìn)行不斷地反思和總結(jié)，從而防止走回到老路上，這樣，我們的初中思想政治教育課才會(huì)既有生機(jī)、活力，而又能獲得實(shí)質(zhì)效果，我們的教育目標(biāo)也才能實(shí)現(xiàn)。

摘要：觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，實(shí)施新課程，必須更新觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，淡化倡導(dǎo)合作交流、勤于動(dòng)手、樂于探究的教學(xué)方法。積極構(gòu)建思想品德學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

主題詞：新課程理念引領(lǐng)教學(xué)

《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，是初中政治教育課程改革和發(fā)展中的一件大事。新課標(biāo)、新教材，既為這門課程的教學(xué)改革提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)，一個(gè)很好的支撐點(diǎn)，又對(duì)教學(xué)本身提出了全新的要求，更高的要求。

怎樣貫徹落實(shí)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，使思想品德課教學(xué)有一個(gè)高起點(diǎn)呢？在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神的過程中，筆者認(rèn)為，教學(xué)改革要想真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，首先必須改革舊的教育觀念，真正確立起與新課標(biāo)相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教育觀念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育觀念中生發(fā)出來的；一切教學(xué)改革的困難都來自舊的教學(xué)觀念的束縛；一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育觀念斗爭的結(jié)果。確立新的教育觀念，是思想品德課教學(xué)改革與發(fā)展的首要任務(wù)。教學(xué)觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起；教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難迎刃而解。下面筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗鯓佑眯抡n程理念引領(lǐng)思想品德課教學(xué)的改革與發(fā)展，以就教于廣大同仁。新課程的“綜合評(píng)價(jià)”觀，要使教學(xué)不局限于認(rèn)知的目的，它還關(guān)注學(xué)生態(tài)度的發(fā)展、情感的滋養(yǎng)、信念的形成、人格的完整，關(guān)注學(xué)生整體生命的健康成長；教師不只是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行寫得詳細(xì)、系統(tǒng)而完整的教案，而且根據(jù)教學(xué)實(shí)況隨時(shí)改變?cè)瓉淼挠?jì)劃、調(diào)整教學(xué)活動(dòng)和進(jìn)程；教科書不被當(dāng)做金科玉律，教師不只是“吃透”教科書、準(zhǔn)確無誤地宣講教科書，而是把教科書當(dāng)做與學(xué)生進(jìn)行交往、對(duì)話的部分材料，能夠根據(jù)學(xué)生的需要來改變教科書中的次序或在內(nèi)容上有所補(bǔ)充和舍棄；教學(xué)過程不只是準(zhǔn)確、計(jì)劃周密、環(huán)環(huán)相扣、層次清晰，而是有著一些松散、一些隨意、甚至一些雜亂以及在這種松散、隨意、雜亂的情景中師生智慧、情感的真切流露；教學(xué)氣氛不是刻意營造、而是在相互理解、彼此尊重、共同合作的活動(dòng)中自然形成；教師的活動(dòng)范圍不只是在講臺(tái)，而是經(jīng)常走到學(xué)生中間，以朋友的身份給予學(xué)生關(guān)懷和幫助；教師不只是精心設(shè)問、接連發(fā)問，而是讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題并有時(shí)間自由提問；教學(xué)不把學(xué)生的活動(dòng)安排得又多又密以顯示教學(xué)的形式多、容量大，而是真正從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，多留些空白讓學(xué)生有自主活動(dòng)的時(shí)間；教學(xué)不一定每堂課都很完整、都完成了預(yù)定的任務(wù)，但卻實(shí)實(shí)在在地解決了臨時(shí)遇到的問題；教師對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)不是為了活躍一下氣氛或是鼓勵(lì)學(xué)生配合教師的教學(xué)進(jìn)展，而是出自內(nèi)心的熱望與欣賞；教師把眼光放在每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿著期待，讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，都能體驗(yàn)到成功的歡喜；教學(xué)更多顯示的不只是教師自己的能力而是學(xué)生盡情施展的才華；師生雙方都沉浸于教學(xué)活動(dòng)中忘掉了各自的角色，共同感受到生命力量的涌動(dòng)和生命質(zhì)量的提升…。。這樣的教學(xué)才是好的教學(xué)，從這樣的角度來評(píng)價(jià)教和學(xué)，才是真正意義上的綜合發(fā)展性評(píng)價(jià)。總之，素質(zhì)教育觀念下的思想品德教學(xué)，是一種完整的育人的教育。它的真正意義不僅是讓學(xué)生獲得真知，還要讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場、一種態(tài)度、一種不懈的追求，這就是我們廣大思品課教師的新理念；而一馬當(dāng)先、與時(shí)俱進(jìn)、不畏艱難、勇往直前，則應(yīng)是我們廣大思品課教師的新作為。

中考讀書心得怎么寫篇27

參加完南雄市20__年中考語文試卷分析會(huì)以后，我及時(shí)的進(jìn)行了總結(jié)。總的來看，今年的語文中考題不算太難，文言文閱讀以及作文題較往年來說更容易為考生把握，學(xué)生比較擔(dān)心的現(xiàn)代文閱讀材料，也還是不難理解的。但今年的現(xiàn)代文閱讀失分很多，具體總結(jié)如下：

一、重視語文的學(xué)習(xí)規(guī)律

去年的閱讀題學(xué)生失分嚴(yán)重的原因大多都落在一個(gè)“整體感知”的不足上。如果學(xué)生能夠清楚地把握作者的寫作意圖及行文思路，從全局考慮，那么答題的準(zhǔn)確率一定會(huì)高一些。“整體感知”能力提高的唯一途徑只能是鼓勵(lì)學(xué)生樂讀多讀。在閱讀方面教師還是要引導(dǎo)學(xué)生在“閱讀中學(xué)會(huì)閱讀”。

至于作文教學(xué)，我們要重視訓(xùn)練的序列性，舍得在作文過程上花時(shí)間，重視學(xué)生構(gòu)思，立意，列提綱，作文的反復(fù)修改。要注重每一個(gè)學(xué)生作文質(zhì)的變化，而不只是一篇篇作文量的增加。重視語文自身的學(xué)習(xí)規(guī)律，我們要充分發(fā)揮語文學(xué)科的人文內(nèi)涵，重視語文對(duì)學(xué)生的熏陶感染作用，要從生活中挖掘教育資源，提供學(xué)生大量的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生覺得語文知識(shí)真的是“精要、好懂、有用”。

二、按照知識(shí)類型進(jìn)行教學(xué)

長期以來我們的語文老師基本上憑經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)。現(xiàn)代教育科學(xué)研究成果提倡對(duì)廣義的知識(shí)進(jìn)行分類教學(xué)。現(xiàn)代語文教學(xué)論肯定了知識(shí)分類教學(xué)在語文教學(xué)中的重要作用。

再如閱讀題的考查重點(diǎn)主要還在于“詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受”上，這種閱讀技能屬于程序性知識(shí)。程序性知識(shí)學(xué)習(xí)要求教師首先讓學(xué)生理解概念或規(guī)則。如“要點(diǎn)概括”能力，可以先通過不同的例子獲得“要點(diǎn)概括”的閱讀技巧，此為“舉三反一”。然后在教學(xué)策略的選擇上，教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用正反例子進(jìn)行練習(xí)，例子的選擇要注意變化，既與“要點(diǎn)概括”的技能有相關(guān)性，又有一定的數(shù)量，通常提供兩三個(gè)例子，此為“舉一反三”。練習(xí)之后的結(jié)果一定要進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。

三、注意中考復(fù)習(xí)的有效指導(dǎo)

根據(jù)余映潮先生的觀點(diǎn)，科學(xué)的復(fù)習(xí)思路就是，先進(jìn)行單項(xiàng)的復(fù)習(xí)，再進(jìn)行文體的、綜合的復(fù)習(xí)。單項(xiàng)的復(fù)習(xí)就是從“通用的閱讀能力”的角度，對(duì)閱讀能力的基本點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的覆蓋，它們包括體裁辨識(shí)、結(jié)構(gòu)分析、要點(diǎn)概括、詞句品味、文段分析、手法理解、內(nèi)容解說、聯(lián)想遷移、自由欣賞、發(fā)表見解等基本點(diǎn)。要先將這些基本的、基礎(chǔ)的能力點(diǎn)復(fù)習(xí)透，然后進(jìn)行記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀、小小說閱讀、寓言故事閱讀和淡化文體閱讀的復(fù)習(xí)。從實(shí)戰(zhàn)意義上講，基本點(diǎn)復(fù)習(xí)到位了，考生就有足夠的力量應(yīng)對(duì)幾乎所有的材料閱讀。

平時(shí)做題時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀程序，養(yǎng)成先讀文，再讀題，再帶著問題讀文，最后答題的良好習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生審題不清、語言表達(dá)不精練、答題不全面等問題，教師要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。教學(xué)生學(xué)會(huì)快速又專心地閱讀，看整篇文章要看明白作者的思路，重要的句子要琢磨一下。要注意審讀題干、關(guān)注題目的考點(diǎn)、留心分值的設(shè)置，然后帶著題目的要求再回到文中相應(yīng)的位置篩選和整合信息。在文字表述前，我們要將自己的閱讀結(jié)果進(jìn)行多方位的審視，要想得廣一些，想得深一些。想得廣，就是避免對(duì)文章理解和題目把握上的遺漏。

想得深，就是要不斷地設(shè)問：是這樣嗎？為什么是這樣？還有其他答案嗎？等等。文字表述時(shí)也不能懈怠。答案基本上都是以議論、說明為主的文字，所以回答問題要準(zhǔn)確、簡明，千萬不能含糊其辭或簡言答之。

中考讀書心得怎么寫篇28

十天前學(xué)校組織初三一模考試，奇怪的是平時(shí)學(xué)校一直非常積極的是第一時(shí)間開家長會(huì)，這次是在左顧右盼等待十天后才進(jìn)行。

首先是校長解讀今年的中考政策，然后是認(rèn)課老師講解了各門課的具體情況。時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)(下午四點(diǎn)開始)，不忍心再去麻煩老師。我們幾個(gè)家長在路上聊起了自己的孩子，到家已經(jīng)很晚了。

從家長會(huì)后，我的感想是：

1、誰家家長覺悟的早，孩子培養(yǎng)的習(xí)慣好，高分就越有把握。

理由：早在女兒七年級(jí)，女兒經(jīng)常回來告訴我：在做試卷分析時(shí)，好多人提到要減少弱智性錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)還和女兒說：錯(cuò)就錯(cuò)了，還說什么弱智性錯(cuò)?

豈不知，這時(shí)候家長是在有意訓(xùn)練孩子“會(huì)的不錯(cuò)”。

2、家長對(duì)孩子考試心態(tài)的關(guān)注，鍛煉有一顆平常心。學(xué)會(huì)放松。

理由：孩子畢竟是孩子，由于學(xué)校的排名，孩子不管是那種性格都是很在乎分?jǐn)?shù)的，如果家長知道這點(diǎn)，在沒出現(xiàn)緊張的時(shí)候就有意訓(xùn)練學(xué)會(huì)如何放松心態(tài)，可能對(duì)孩子懂事后的學(xué)習(xí)是有幫助的。

3、堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。

理由：學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，不斷的了解自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)(因?yàn)橹锌即缶V已定)，并且在了解自己的薄弱點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)把知識(shí)弄懂搞清，就會(huì)有高分。中考是比誰分高，而不是比誰滿分或誰零分。只要堅(jiān)持到最后，薄弱點(diǎn)就會(huì)降到最少，分就會(huì)越有可能越高。

4、錘煉考試技巧。

理由：在進(jìn)入初三，大大小小的考試會(huì)有很多，而每次的考試學(xué)生都會(huì)應(yīng)老師的要求做考試后的總結(jié)，怎么總結(jié)?怎樣總結(jié)有效果?

最近在網(wǎng)上不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)女兒的關(guān)注也比較多。發(fā)現(xiàn)除了總結(jié)知識(shí)薄弱點(diǎn)外，更重要的是考試技巧總結(jié)，如我女兒考試?yán)鲜桥聲r(shí)間不夠，可能和女兒性格也有關(guān)，急!好強(qiáng)!

這次一模考試后她自我反省，不能聽信別人的感覺，因?yàn)槭羌甭宰邮遣灰粯拥摹２恍枰聲r(shí)間不夠的。因?yàn)槠綍r(shí)做作業(yè)就比別人快，考試是考大多數(shù)人的，不可能做不完了。這樣不擔(dān)心時(shí)間，審題就會(huì)仔細(xì)點(diǎn)，也不需要趕急，在做題時(shí)因?yàn)樘蕉e(cuò)誤，因?yàn)橛?jì)算而錯(cuò)誤。我說：你能這樣總結(jié)就很好啊，中考前多次考試，對(duì)你是很有幫助，讓你不僅總結(jié)了知識(shí)的薄弱點(diǎn)也總結(jié)了考試的技巧啊。

在總結(jié)考試技巧后，又小考了一次，雖說沒有滿分還是犯了一個(gè)弱智錯(cuò)誤，可是是好多了，97分(滿分100)。我說：再總結(jié)總結(jié)，錘煉錘煉，百煉才能成鋼啊!

考試時(shí)間如何安排，確切的說，如何考試?如何考高分?要不斷總結(jié)，開考卷面要大概看看，考試要帶手表掌握時(shí)間，不需要心急，重要的是做對(duì)得分，而不是快做完。

呵呵，開始了家長的嘮叨，總之在初三一模家長會(huì)后有許多感想，有來自老師的，有來自家長的，有來自孩子的。讓我們共同努力為孩子經(jīng)歷中考經(jīng)歷磨難長大成材!

中考讀書心得怎么寫篇29

覺得中考是一種懲治，這樣想法是不對(duì)的。在考試中，最痛苦的事，不是失敗，是我本可以，是我沒努力過。六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。

籠子里的鳥，會(huì)認(rèn)為飛翔是一種病。很多孩子，看見別人勤奮努力，覺得他們真傻，連玩兒都不會(huì)：操場上揮灑汗水的愜意;課間和同學(xué)打玩的樂趣;課桌下小說無盡的離奇……

這些和優(yōu)秀的孩子總是的失之交臂。他們大多沉浸在書山題海的探尋，交流在和老師的打破砂鍋問到底，斤斤計(jì)較在每次檢測(cè)的一得一失……考場上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的最好的懲治。

人生就是一只儲(chǔ)蓄罐，你投入的每一分努力，都會(huì)在未來的某一天，打包還給你。比如一學(xué)期的學(xué)習(xí)，把你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從開學(xué)的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分?jǐn)?shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強(qiáng)人意的比上不足比下有余。

孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟(jì)于事!

一堂課四十分鐘，你調(diào)皮兩分鐘，進(jìn)入狀態(tài)兩分鐘，懈怠兩分鐘，省略兩分鐘……那你有幾分鐘在學(xué)習(xí)。你說學(xué)習(xí)太累太枯燥，是的，那又有哪一樣事能輕而易舉?幾年以后，別人拿著鮮紅的本子，輕松地走過每一個(gè)人生的隘口，只留下你在隘口哭泣，這何嘗不是對(duì)你今天不努力的巨大諷刺?

你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費(fèi)力。

你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當(dāng)你還在以為別人純屬運(yùn)氣時(shí)，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!于是你又一次接受考試的懲治，讓你在90-120分鐘里如坐針氈，如芒在背，如喪考妣……

人這一生為何要努力?最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。

中考讀書心得怎么寫篇30

1.積極暗示自己。

一個(gè)人首先愿意擁有良好的心態(tài)才能有好心態(tài)，所以最后一段時(shí)間，同學(xué)們要在心里積極暗示自己：我心態(tài)很好，我能成功!遏制和拋棄焦慮不安、害怕失敗、浮躁和沮喪等負(fù)面心理，當(dāng)有這些不良心態(tài)的苗頭時(shí)，及時(shí)剎車，不讓野草瘋長。通過轉(zhuǎn)移法來調(diào)節(jié)自己不往壞心情上發(fā)展。

2.寬容他人，不與人為敵。

最后一段時(shí)間，對(duì)周圍的事情和人要采取寬容的態(tài)度，不與人發(fā)生矛盾。一定要銘記自己的“大事”是中考，其它的都是小事，其它的事情只能為中考服務(wù)，不可因小失大。

3.保持健康的體魄。

繼續(xù)保持必要的鍛煉，在飲食上不亂吃亂喝，最后一段時(shí)間爭取不生病。人生病了氣息奄奄、精神不振，哪里還談什么好心態(tài)呢?擁有健康的體魄才能擁有良好的心態(tài)。

4.兩耳不聞窗外事，一心只想中考事。

最后一段時(shí)間，目標(biāo)單一，不為生活中其它的雜事、瑣事所干擾，單純往往能使自己保持良好的心態(tài)，相反，若為生活中的其它事情擔(dān)憂和操心，往往徒增煩惱，于事無補(bǔ)。