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家的讀書心得800字左右

時間: 新華 讀書心得

心得是指人們在實踐過程中獲得的心得體會和感悟。它反映了人們對于實踐活動的理解和認識,有助于人們反思自己的行為,進而提升自己的能力和素質。簡言之,心得就是對實踐過程和結果進行思考和總結,以便更好地指導未來的行動和實踐。優(yōu)秀的家的讀書心得800字左右是什么樣的?下面給大家?guī)砑业淖x書心得800字左右,供大家參考。

家的讀書心得800字左右

家的讀書心得800字左右篇1

通過聽了老師的講座,頗有收獲,新課程背景下,數學課堂追求開放、民主、和諧的教學氛圍。要求學生積極探索、大膽質疑,提出自己的問題,這同時也暗示教師在設計問題目標時,要結合課堂教學內容一定要有針對性,要給學生明確解決問題方向,也讓我對整體把握教材有了個全新的認識。主要體會有三點:

一、數學學習是整體過程

因為數學知識是一個系統(tǒng)的整體,所以數學教學應強調整體聯(lián)系,以培養(yǎng)學生對數學聯(lián)系的理解。當學生開始把數學看成一個緊密聯(lián)系的整體時,他們應被鼓勵尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問題。

二、要整體把握數學教材

三年級在“數與代數”領域里,除了安排“測量,時分秒”兩個單元以外,重點編排了“萬以內的加法和減法,有余數的除法,多位數乘一位數,分數的初步認識”四個主要內容。

在“有余數的除法”中,要使學生懂得列豎式計算時,被除數、除數、商的書寫位置。學會怎樣進行計算以及余數的表示形式,能解決在平均分分不完的情況下,所進行的有余數的除法。

在“多位數乘一位數”中,安排了“口算乘法和筆算乘法”,重點引導學生在筆算時,怎樣利用列豎式的方法進行運算。

在“分數的初步認識”中,教材安排了“分數的認識(幾分之一,幾分之幾),以及簡單的分數計算。

1、讓學生在生動具體的情境中學習數學。在本學段的教學中,教師應充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣,直觀形象的數學教學活動,

2、引導學生獨立思考與合作交流。動手實踐,自主探索,合作交流是學生學習數學的重要方式。

3、加強估算,鼓勵算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應用,在本學段的教學中,教師要不失時機地培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算技能。

4、培養(yǎng)學生初步的應用意識和解決問題的能力。在本學段的教學中,教師應該充分利用學生已有的生活經驗,隨時引導學生把所學的數學知識應用到生活中去,解決身邊的數學問題,

此次培訓活動,使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平,教育教學理論均有了很大的提升。今后,自己充分將所學、所悟、所感的內容應用到教學實踐中去。

家的讀書心得800字左右篇2

在這一次家訪活動中,我和徐老師一起走訪過很多孩子,令我印象最深刻的是家訪劉金明同學。他是一個熱愛勞動、樂于助人的好孩子,但是由于母親在外地照顧哥哥,爸爸忙于工作照顧不到,致使孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,我們也想借此機會通過和家長溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。孩子爸爸對我們的到來非常歡迎,早早站在路口迎接我們,通過我們和家長的深入交談,相互溝通,我們進一步了解到孩子在家的表現情況,也讓家長感受到我們對孩子的關心與呵護。為了讓孩子更好的成長,我們一起交流了家庭教育的方式方法,進一步培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。通過這次家訪,收獲的不僅僅是家長,還有我們老師,讓我懂得作為一名教師身上肩負的職責與重任,更讓我懂得今后努力的方向。

劉奕秀同學也是班級里的熱心腸,老師的好助手。聽到我們要去家訪的消息孩子興奮了許久,劉奕秀媽媽的熱情好客也讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。通過交談,讓我感受到父母對孩子深深的期望,我雖未為人母,卻也深深懂得天下父母心。通過我們的到來,讓孩子感受到老師對自己的關心,臨走前孩子飽含深情地對我說:“老師,您這次家訪,給了我很大力量,我更加自信,我還要更加努力,在班里要做個好學生,在家里更要做個懂事的好孩子,你看我以后的表現?!甭犃撕⒆拥倪@一番話,內心倍感欣慰,我們所付出的一切都是值得的!寶貝,加油,相信你是最棒的,我看好你喲!

家訪是一種責任,也是一門學問,作為一名剛剛踏入工作崗位的青年教師,更應該多多關注孩子們的成長,用真誠的溝通方式營造和諧的家訪氛圍,將我們對孩子的愛以及教育理念傳遞給家長。相信有愛,家校的距離不再遙遠;相信有愛,家校的聯(lián)系越來越緊;相信有愛,家長的支持更加堅定;相信有愛,學生的進步越來越明顯!

家的讀書心得800字左右篇3

孩子是未來的希望,父母把孩子生下,不光要把他們養(yǎng)育長大,更負有教育他們成人的重責。

但并不是每個父母都是天生的教育家,所以我覺得父母應該主動地通過書籍學習一些育兒的知識和方法,或者經常和別的家長交流學習他們成功的育兒經驗。當然孩子是有個性差異的,一些成功的育兒經驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班,我問他喜不喜歡揚琴,他說喜歡,于是報了名,可是沒多久他就不愿意去了。教揚琴的老師教給我一個方法:預先準備一個孩子最喜歡的玩具,告訴他必須認真聽老師講、跟老師做才可以得到,但是結果是無效。后來在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣,理智地放棄了。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結適合自己孩子的育兒經驗。

父母還應注意:自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子,不僅僅有遺傳的因素,還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽S幸粋€笑話:媽媽問兒子:“明明,你的練習本是哪來的?”兒子回答說:“學校辦公室沒人時順手拿了兩本?!眿寢尯苌鷼?,罵兒子:“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時,要想想自己有沒有責任。當然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質,那么父母就應該做好榜樣,言傳不如身教。

在孩子生活、學習習慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣,比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等,這都是我的責任,等發(fā)現問題要改變過來那是相當的困難。所以我自認為不是個成功的母親,不過孩子有兩個優(yōu)點是我至今都為之驕傲的:

一是善良。善是為人根本,我鼓勵孩子的善舉,讓他感知與人為善是美好的。

二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一起看書,等他自己識文解字了,需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。

以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現成的標準,我覺得孩子的成長給了我們大人重新學習的機會,為人父母應該珍惜這樣的機會和孩子一起快樂成長。

家的讀書心得800字左右篇4

英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運?!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

此刻的孩子,大多數都是獨生子女,是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃的穿的,幫孩子做一切需要做的事情,限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自己為中心,適應潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發(fā)明,小班大都幼兒在家飯來張口衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認知教育智力開發(fā),把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐入廁傾聽玩玩具等方面的基本行為習慣,假如任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避開,對今后的一生都將產生不良的影響。

培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的要害時期,家庭教育和學前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時期,幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,務必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎,又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量,并進而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習慣是體現一個人素養(yǎng)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

家的讀書心得800字左右篇5

“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運?!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

此刻的孩子,大多數都是獨生子女,是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發(fā)現,小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力跟行為潛力不跟諧性、不一樣步性。

不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期,家庭教育跟學前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時期,幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,務必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的.基礎,又在很大程度上決定人的工作效率跟生活質量,并進而影響他一生的成功跟幸福,能夠說,習慣是體現一個人素質的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

家的讀書心得800字左右篇6

盼望已久的“國慶長假”終于來到了,我早就想好了要在假期里去做一件有意義的事——幫助__街的孤寡老人x大爺打掃他家的衛(wèi)生。

來到x大爺家門口,剛一用手敲門,門就”聽話”地開了——這時,我驚訝地發(fā)現,門竟然沒有關。推門而入,一副“亂七八糟”的景象呈現在我眼前,地上全是垃圾,天花板上到處是蒼蠅,垃圾桶這兒一個,那兒一個。我叫了聲“x大爺!”聽到他的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?,走進像“狗窩”一樣的臥室,我便看見x大爺正虛弱地躺在床上,正準備問x大爺“您家怎么這樣———”我剛想說“亂”,但看到x大爺顯得更憂傷的神情,我便把“亂”字咽了回去?!皒大爺,我來給您家打掃衛(wèi)生”我說著,便卷起了衣袖。

哼哼,我心里想,今天終于可以好好地大干一番了。開工嘍,我神氣地拿起蒼蠅拍:就先打蒼蠅吧!我踩著椅子,對著開花板上的蒼蠅打將起來,結果,可想而知,蒼蠅滿天飛舞,嗡嗡嗡,還成群結隊地圍著我轉,我左拍右打地,好不容易打中了幾只,但大部分都從天花板這端打到了那端。我想這樣不行,得把它們趕走,我馬上把門窗打開,把帶來的“滅害靈”對著天花板的蒼蠅噴過去,這樣蒼蠅們只好從屋子里飛了出去,好不容易地,蒼蠅被我搞定。接著我開始收拾地板,地上的垃圾好多,我不得不一次次彎腰將它們一個一個拾起,然后就是掃地,拖地……哇,當我做完這些之后,看到客廳里亮堂多了,心里別提多高興了。

最后,該整理x大爺的臥室了。其實,這個時候,我已經是馬尾穿豆腐——提不起(精神)來了。但看到x大爺望著我微笑的樣子,我仿佛渾身又充滿了干勁,三下五除二就把臥室打掃完了。

回家路上,我已累得腰酸背疼,終于體會到了做家務的辛苦,但是,一想起x大爺開心的笑容,整齊干凈的房間,我就覺得輕松了許多,不由地哼起了那首“勞動最光榮”。

家的讀書心得800字左右篇7

集體中的一員——家庭一員。從那一天起,家庭、父母便與我們緊密相隨,我們也在那一刻開始了我們一生的學習,也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師,在我們的人生中,家庭教育也顯得尤為重要。

中國古語有:子不教父之過,說的便是孩子如果品行不好,一定與父母有關。其實,今天,當我們觀看法制節(jié)目時,那些少年犯們,絕大多數走上犯罪道路都與他們的家庭有關。

我還依舊記得,中央電視臺某次播放的“法制在線”,記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯,他們中絕大部分都是在說:父母忙,不管他們,所以想到外面玩,就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深,那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留,他告訴記者,從前,他吸煙、喝酒,什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩,覺得十分不解,為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為?男孩說:他的父親與母親離異后,把他帶在身邊,而父親喝酒、吸煙成性,久而久之,他便學會了。

聽著這一則消息,不免讓我們震驚,在少管所中有如此之多的少年犯,他們就是因為父母的不良行為,使之走上犯罪的道路。也許有人說,他們中有絕大多數父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影,哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭,可是她成為了一個優(yōu)秀人才,并被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親,從小,她的母親就從各方面培育劉亦婷,著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。

家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的,良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育,正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會,與人相處,成為一名優(yōu)秀的人。

當今家長,是否該考慮一下教育方式,開展正確的家庭教育,做孩子的榜樣,從各方面教育孩子,使孩子成為一位優(yōu)秀的人?家庭教育對于我們每個人來說必不可少??梢哉f成功,90%來源于家庭教育。

家的讀書心得800字左右篇8

一、家訪目的:

1。了解學生在暑假中生活與學習的情況,指導學生合理安排好、利用好暑假的休息時間,認真完成暑假作業(yè),適當閱讀課外書,注意保護視力、文明安全,做好到新學期學習、生活的準備,保證一開學就能以全新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中來。

2。加強與家長的溝通,向家長匯報上一學期學校領導、老師等為孩子取得進步所做的工作,感謝家長的積極支持,請家長對學校工作提出建議和意見,就班級工作和教學工作的一些想法與家長溝通,爭取家長下個學期的積極配合。

二、家訪重點:

1。做好學生的指導工作,安排好新學期的.開學工作。

2。爭取家長的理解與配合,共同做好孩子的教育工作。

3。對平時不做作業(yè)的學生,讓家長起到監(jiān)管作用。

4。做好學校的宣傳、疏通,使家長、學生及其他人認同、支持學校的工作。、

三、家訪小結

開學前一天,與副班主任何建平老師走訪了幾位平時不愛做作業(yè)的學生,了解了他們暑假在家的學習與生活情況,還向家長反映了平時在學校的表現。同時家長也向我們反映了孩子在家的表現,如李燕芳缺乏自覺性,不能離開家長的監(jiān)管,完成作業(yè)質量較差,特別是對于老師布置的口頭讀書和背書作業(yè)不能按時完成。作業(yè)拖拉嚴重,放學后還不能按時回家。鄭啟奧學習也不太自覺,喜歡跟小小孩一起玩,學習以完成任務為主。針對這些情況,我想在學校老師不僅要對他們的作業(yè)多加監(jiān)督和指導,還應在習慣的培養(yǎng)上多加指導和督促,努力幫助他們提高學習的自覺性。建議李燕芳父母要盡量抽出時間來關注孩子,特別是注意接送,以免孩子長時間在外逗留。

通過家訪,通過老師和父母間誠懇的談話,也幫助家長解決了一些家庭教育中存在的問題?,F在的孩子大多是獨生子女,生活條件比較優(yōu)越,家長對孩子溺愛有加,只要孩子開口沒有不答應的。我建議家長應有讓孩子吃點苦的意識,多讓他們做一些力所能及的家務,對孩子的要求也不能有求必應,有時也得讓他們嘗嘗“被拒絕”的滋味兒。家長欣然接受了我們的建議。

家的讀書心得800字左右篇9

周末參加了__幼兒園的家庭教育培訓學習,首先感謝學校各位老師精心組織,給家長們提供了學習的機會。

談到家庭教育,家長們多少都會有些困惑,各種渠道獲得的關于教育孩子的經驗、教訓也挺多,但哪一種是對的,哪一種是錯的卻無法判斷,因為許多的所謂經驗花樣繁多,有些甚至是相反的。最終哪一種方法是適合自己家庭適合自己孩子的,往往又無法有效判斷。通過培訓老師講述自己家庭的教育方法,結合自己其他方面的學習,我覺得養(yǎng)成家庭良好氛圍非常關鍵,在這方面家庭的每一位成員都有責任,尤其做家長的更要注意自己的言行舉止。談到教育我們總是講言傳身教,其實身教勝于言傳,父母是孩子的第一個老師,父母的一言一行,處事方式,生活習慣都深深影響著孩子。家長在家里整天捧著手機玩,卻總教導孩子不能玩手機,壞眼睛;家長出門亂穿馬路,不守交通規(guī)則,卻總教育孩子紅燈停綠燈行,要遵守交通秩序。家長出門隨地吐痰,亂扔垃圾,卻總教導孩子遵守公德,愛護環(huán)境。等等這些,試想一下這樣的家長怎么能帶出一個遵德守法的好孩子呢?所以作為家長一定要嚴于律己,以身作則,約束自己的言行,給孩子做好榜樣,榜樣的力量是無窮的,我們想要孩子養(yǎng)成的習慣至少我們也要做到。

另一方面通過老師講解,也了解到學習國學的重要意義。孩子從小接觸國學,接觸先賢的經典著作,有助于樹立正確的價值觀。國學經典的學習,孩子剛開始可能無法理解,僅僅是背誦,但通過反復背誦,孩子潛移默化的受到影響,當日常某一個場景觸發(fā)到他的時候,他可能會想起或者理解經典的含義,進而又加深了對經典文章典故的理解。當然,孩子的學習不是單方面的,家長們要營造良好的學習氛圍,家長們自己平時也要加強自己的學習,營造學習氛圍的同時,也提升自己的文化素養(yǎng),從而更好的教育孩子,真正的成為孩子的榜樣。

家庭教育在孩子成長過程中起著非常重要的作用,家庭教育與學校教育的有效結合會給孩子健康快樂成長起到良好的助推作用,以后我也要從自己做起,從點滴做起,一言一行,一舉一動都要傳遞給孩子正確的信息,從而能讓孩子健康快樂成長。同時也感謝學校每一位老師對孩子的辛勤付出,感謝每一位老師對孩子美好童年的陪伴。

家的讀書心得800字左右篇10

孩子首先理解教育的地方是家庭,孩子的第一位老師是父母,因此,家庭教育對孩子的成長極為重要,甚至會影響到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是學校教師不可忽視的一項重要任務,而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪能夠拉近教師和家長、孩子之間的距離,為孩子的家庭教育營造了一個良好的'氛圍。本學期家訪總體上還是收獲頗豐的,現將本人的家訪心得體會總結如下:

一、深刻認識到了家訪的重要性

雖然與學生接觸有一年的時間,但對孩子的家庭還不夠熟悉,為了更好地了解他們,家訪就顯得尤為重要。透過家訪,較為深入地了解到學生的家庭環(huán)境,家庭教育狀況,以及家長對孩子,對老師及對學校的期望等等。實踐中,更讓我進一步深深體會到了家訪的重要好處:家訪讓我們讀懂了每個孩子期盼的目光、看到了每位家長坦誠的愿望,家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,家訪增進了教師和孩子間的真情實意。

二、家訪取得的成果

第一,家訪給予我們雙方充裕的時間來交流。

我們能夠反映孩子在校內的各種表現和進步,家長也能夠提出各種推薦和看法,我們能夠有針對性的對個別學生進行相關的教育,透過和家長的共同討論而達成共鳴,找到最適合個體的教育方法。

第二,對學生的了解更加全面。

每個孩子在學校里和在家里的表現判若兩人,有的在校內很活潑大方,在家里看到老師就會很害羞,不敢說話,有的則反之,看到老師家訪,過于興奮,想盡情的表現自我,我們能夠透過家訪更全面的去認識孩子,了解孩子不一樣的行為習慣和興趣愛好。

透過家訪,我也感受到家庭教育存在的問題。這次走訪的學生,大多數家長比較忙,家長們無暇照顧孩子們的學習,有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有?”這樣致使孩子們的學習的自覺性較差,透過這次與家長的交流,使家長們也明白了照顧孩子不僅僅是關心孩子的吃喝,孩子的學習也要照顧周到。

另外,家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致,還有爺爺奶奶對孩子比較寵愛,導致孩子學習習慣不好。

在家訪時的交談中,我深深體會到家長的期盼,深感職責重大,對今后的工作更不應有懈怠之心。

家的讀書心得800字左右篇11

周四受邀參加了_縣_小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座,杜老師圍繞“用心呵護,培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題,深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座,作為家長的我感觸頗多,在孩子到學校的這段時間里,孩子學到了很多知識,也比以前懂事了很多,這些都要感謝老師們的關愛和教誨,也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合,悟出一些教育孩子的方法:

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為,以后我們對待孩子要言行一致,一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。

按各科的教學目標引導孩子,使孩子樂于學習,勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識??炜鞓窐返纳睢W習,做一個品學兼優(yōu)的好學生,為以后成功的人生打下堅實的基礎。

3、合理安排孩子的課余時間,在完成家庭學業(yè)的前提下,給予其他興趣愛好培養(yǎng),讓他做個全面發(fā)展的孩子。

4、要時刻保持與學校的溝通,尤其是班主任的溝通,對于一個一年級的學生來說,他還不具備自學能力,憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。

孩子大部分時間在學校里,只有時刻保持與學校的溝通,才能更全面的了解孩子,通過學校和家長的努力,讓孩子快樂的接受教育。

5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。

良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞,取決于一個人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期,多方面的因素都會影響到孩子,主要有家庭、學校、社會等。所以,我們大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。

感謝_小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞,無私付出,犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座,真正的體現了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。

家的讀書心得800字左右篇12

小學教育是一個人一生中早接受到的正規(guī)教育,對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質具有重要的作用,俗話說得好“萬事開關難”,小學教育是人生教育的“頭”,這個頭如何開好至關重要,它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,決定一個人今后的品行如何。

“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者大的心愿。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面這些方法可能會幫到你哦!

一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

二、培養(yǎng)孩子的適應能力

今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。

三、表揚是塑造好性格的妙方

人性深切的渴望就是獲得她人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使她們進一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。

四、學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種能力,我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

五。善于發(fā)現并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子愛學,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,這樣才會獲取更加的效果。

總之,對小學生的家庭教育,要學會用心去與孩子們交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?

家的讀書心得800字左右篇13

昨晚聽了馬教授的報告,得知要每晚都要些心得體會,當時心理就“咣當”一聲,能不能堅持做作業(yè)啊?我自己都在懷疑自己能不能按時完成作業(yè)。但是既然參加這個培訓班,也就有了思想準備啦!排除一切困難,好好學ta一回!

昨晚馬教授主要向我們講解了家庭教育指導師培訓的意義,說實話家庭教育指導師這個名詞我不是第一次聽說,但是真正參與學習這還是頭一次。

昨晚培訓中的那份課前問卷給我觸動很大,這份問卷讓我發(fā)現我根本不理解孩子的世界,一直以來都在用自己口中所謂的“愛”在束縛著女兒,同時我也發(fā)現,我目前在教育孩子的過程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個月就四歲了,小家伙活潑可愛,性格外向,是個膽大的小姑娘,喜歡玩刺激的游戲項目,并且鬼靈精怪,經常做一些在大人眼里“不對”的事情:比如說她在刷牙的時候會故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上,或是吐到鏡子上,每每這個時候我就會大叫:“好好(我女兒的小名),天啊,你在干什么?媽媽剛給你換的衣服,你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如,我不是個太愛干家務的人,但是只要是干家務我都會把家里打掃的特別徹底,女兒這個時候會跟在我的后面,把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來,鞋盒里面凡是我的鞋,她都要拿出來穿一個遍,結果整個屋子就左一只鞋,右一只鞋,亂七八糟,本來干活干的腰酸背疼的我,這個時候總會大喝一聲:“小祖宗,能不能別給我添亂啊,媽媽剛剛收拾整齊,你怎么這么搗蛋!”……像這些事例,幾乎每天都會發(fā)生,所以小家伙對我的呵斥根本不在乎,該干嘛還是干嘛。有時候真的是弄得自己筋疲力盡,苦無解決的辦法。自己總想給予孩子好的環(huán)境、好的教育,但是自己卻缺乏好的教育方法,總覺得自己的做法就是對孩子好,她就應該聽我的,按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調皮的狀況,大部分是我在那兒生一頓氣,孩子在一邊哭鬧,根本不能在根子上將問題解決。

所以,參加這個培訓班,我就想將自己回歸成一名家長,通過這次培訓能夠走進孩子的世界,去理解、包容孩子,用科學的方法引導孩子能夠健康快樂的成長!

家的讀書心得800字左右篇14

緊著著就去了我們班熊__家,第一天報道的時候這個孩子就給我留下了深刻的印象,剛進教室的時候他就給了我一種特殊的感覺。我也說不上來,反正總感覺不一樣,當在我自我介紹完事之后就讓讓學生也介紹一下,當然也是少不了他的。

他不像其他學生那樣,叫到了就到前面來介紹一下,就算是當時不好意思只要我說幾句鼓勵的話語,告訴他們這是他們成長之路上必不可少的,他們就會很好的配合我。但他不是,好像很有個性,無論我怎么勸導,他連走上講臺都不敢,或許是由于他沒有過這樣的經歷,對于我的這種方式不是怎么理解,還或許是由于他比較羞澀吧。總之,直到最后他還是坐在座位上一動不動,好像跟他無關似的`。后來,我在老師、學生那里了解到了他的成績是很不錯的,上次期末考試好像是班級第一名。成績這么好的孩子我也不想放棄,就暗地里多關注他,悄悄的通過一些行為來感染他,讓他明白我的良苦用心及其我之所以這么做的原因和它的重要性。

剛到他家時媽媽不在家,只有馬上要上高中的靦腆的姐姐在廚房做飯,一個不愛說話,一個不在家,我們沒辦法進行交談場面顯的有些尷尬。不過一會后媽媽就回來了,但他好像有點不會待客,總站在下面也不招待我們進屋子,反而顯得我們很不好意思。談話有點障礙,他聽不懂普通話,我們也聽不懂她的話,讓學生翻譯,學生又半天不吭聲,因此整個談話不連貫,談了一下孩子的學習、生活等情況,我從中了解到孩子家長特別重視孩子的學習,別的相對不怎么在意。

他們家是先從一個小門通過,然后就有一間房子,之后便進入了他們的院子里,進去之后才知道從另一邊也是可以過去的,但是那邊沒有門,是跟外面直接相通的。他們家是房,家里也沒有什么多余的東西,也非常的簡樸,但家里收拾的還算干凈、利落。廚房好像是用土做成的,我在屋外看了一下,就是一個簡單的鍋,是用泥巴弄成的,之前我家也是這種,這種鍋需要燒柴,因此略微顯得凌亂。

當然為了讓孩子全面、無缺陷的發(fā)展,也是對孩子負責,我就把上面提到的那種現象告訴了家長,引起家長的注意,更多的關注孩子這方面的發(fā)展。

最后還是照相留念。

家的讀書心得800字左右篇15

《家》是中秋假期里“拾”的十二本書里的其中一本。斷斷續(xù)續(xù)終于把它讀完了,現在來和大家分享一下我讀完之后作何感想。

家是什么,是“來日雨窗前,寒梅著花未”;是“海上生明月,天涯共此時”;是“夕陽西下,斷腸人在天涯”;是“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”。也許家還是“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的歸心似箭;還是“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的悠悠鐘聲;還是“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的縷縷鄉(xiāng)愁;也是“人言落日即天涯,望盡天涯不見家”的深情厚誼。

家給予我們溫暖,平撫我們的心靈,是我們安全的港灣,累了倦了歇息碼頭。如果家變成了這樣——家里人明爭暗斗勾心斗角,為了爭奪哪一點利益互相反目成仇。面上對家人笑臉相迎,背地里不知插了家人幾刀。那么這樣的家你會選擇留下來嗎?這樣的家還叫做家嗎?

在那個家里,你可曾見過鳴鳳的烈性?為了堅守自己心中那團熾熱的火焰,不惜將生命奉獻給了它;你可曾見過,梅表姐獨自佇立窗前,在清冷的月光下思念自己心愛的人;你可曾見過覺新思想上的兩難?他不想服從平庸下去但卻無力反抗;你可曾見過,覺慧立在船頭,向朋友和家告別,同時告別了過去,走向未來。你又可曾見過,這封建的深淵吞噬了多少可愛的生命,讓多少人的理想斷送于此?

我見過,《家》中強烈的感情,在向我們傳遞出一種吶喊,一種在逆境中生長覺醒的力量,一種反抗封建接受新文話的堅決。這本書仿佛將我?guī)У搅诉^去,帶到了一個濃縮了整個封建體系的家庭中。這些可愛又可憎的人們一次次叩擊著心靈深處。這些高尚生命的消逝,讓我深切感受到封建道德禮教的黑暗,讓我深切感受到現在社會的美好。

在巴金先生眼里,《家》并不是一個很完美的作品。它缺乏冷靜的思考和縝密的思維,但他始終相信,“青春是美麗的東西”,沒錯,青春是美麗的東西,所以我們應該是緊握住她的美麗,不要將它亂入深淵。不要讓它輕易溜走,讓它在我們人生曲譜中譜寫最華麗的樂章。

家的讀書心得800字左右篇16

我是幼兒園___x的家長,現在我的小孩在讀幼兒園的中班,我的孩子讀幼兒園已經一年半了,現在在幼兒園里的學習很不錯。我在對幼兒進行的教育有我的心得。

第一,對待幼兒犯錯要進行耐心的疏導。孩子在很小的時候,就算犯錯了,也不知道自己犯的什么錯,那我們做家長的,對他進行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯誤是什么,進而對他講解自己做的事情是一個什么樣的錯誤,告訴他是不能做的,是要去改正的,引導他走向正確的道路,鼓勵他改正。而不是看見他犯錯,就直接開罵。這樣對他們是會造成傷害的,有些孩子膽小的話,可能會因為害怕作為家長的打罵而改正,但是對孩子心理造成的陰影也是很大的,長時間這樣是會讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的,對他們來說,你的打罵只會增加他對父母的怨恨,他們會選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯后,一定要溫柔的對他們進行引導,及時改正他們犯的錯。

第二,在家對孩子的教育就是要去培養(yǎng)他獨立自主的能力,不能因為還太小,就對他過于溺愛了。我們在家中,可以適當的請他幫我們些小忙,比如讓他對自己的房間里的玩具自己收拾,這不僅可以培養(yǎng)他做事的責任心,更能鍛煉他獨立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育,這樣到幼兒園后,他就能自己去做好自己的事情,不會總是尋求老師的幫助,而是自己主動去做好個人的事情,這對孩子來說是能夠培養(yǎng)獨立的性格。

第三,孩子在學校成績好,那在家中,作為家長就要去對他們進行學習指導,但是這個指導要符合孩子??梢誀幦『⒆拥囊庖娙ソo他報興趣班,孩子的興趣要從小培養(yǎng),這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報興趣班,不能以自己的意愿為主,而是要以孩子的志愿為主,征得他們的同意后,再去進行興趣班學習。

以上就是我對自己孩子的一個教育,我作為他的家長,我很了解自家的孩子,知道他的性格,所以在教育這方面,我都是細心、耐心的,不對他使用暴力教育,我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認識到自己的錯誤,我在旁邊也只是為他引導,不會過分的牽涉進去,讀幼兒園了,孩子就更需要家長的陪伴和細心教導。

家的讀書心得800字左右篇17

經過老師和學生的精心準備,初二三班以“讓愛與責任為家護航”為主題的家長會終于召開了,作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場讓我難忘的家長會。

為了召開一次有意義,有價值的家長會,不論是老師還是班里的學生都做足了準備,本次家長會的內容主要有:

第一,以鼓勵每個學生為目的來匯報班級情況和進行成績分析;第二,由班主任介紹班級各任課老師;

第三,與家長攜手,給家長的幾點建議;

第四,各個任課老師簡單發(fā)言;

第五,學生準備的節(jié)目表演。本次家長會的目的明確,脈絡清晰,讓我通過這次活動受益良多。

家長會以“家”為主題,告訴各位學生你們的成就源于家的支持。這個“家”包括了四個組成部分,分別是團結一致,奮發(fā)向上的班集體;大力支持,密切配合的家長;辛勤耕耘,誨人不倦的老師以及英明決策,保駕護航的校領導,是這四個部分才組成了這個既溫暖又讓人成長的.大家庭。在這個家中的每一個學生都是優(yōu)秀的,出色的,班主任老師向各位家長總結了各位同學的優(yōu)點,比如,有進步之星,舞蹈之星,演講之星,還有最具有潛力的同學,最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等,通過這種方式來激勵,發(fā)掘每個學生的閃光點。班主任還結合實際情況給家長提了幾點建議,比如,家長要了解學生上學和回家的時間,時刻了解學生的動向;監(jiān)督孩子在家或外面的玩電腦或手機上網情況;了解孩子和怎樣的人交往;并希望家長和老師保持密切聯(lián)系。通過幾點建議更能明確家長對孩子關注和教育的重點,使學校教育和家庭教育真正的結合起來。在家長會中最讓我感動,難忘的是學生們準備的節(jié)目,分別是手語表演《感恩的心》,詩歌朗誦《感恩父母》,還有學生寫給父母的信,雖然只有三個節(jié)目,但是每個節(jié)目都是學生用心準備,用心表演的。這一群平日調皮,活潑的孩子在表達對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花, 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實的話語,最簡單的方式來表達著心里最重要的情感,這一幕怎么能讓我忘記。

這次家長會學生,老師,家長一起分享了成長的喜悅,明確了前進的方向,更重要的是大家一起感受愛,理解愛,表達愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。

家的讀書心得800字左右篇18

我們每個做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生,就想著他(她)在每個方面都出類拔萃,父母的希望總是好的,然而,由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因時因人而異,方式不盡相同。下面,結合自己的經歷和及同事的經驗,談一點粗淺的認識:

一、學習家教經驗

俗話說:“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法,我平時通過看書、上網以及向家教成功的同事請教,學到了一些方法,我感到,當今時代有很多育兒方式讓我們選擇,但不管是看到國外的蒙特梭利教育,還是看到遠古孟母三遷的故事,我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒,因為每個孩子的個體是有差異的。

二、保持健康心態(tài)

要想讓孩子擁有健康的心理,我們做父母的,要克服心浮氣躁、急功近利的現象,努力保持一顆平常心,既關注孩子的分數,又不能以偏蓋全,要關心孩子的內心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子,其實,我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路,也很需要,甚至非常關鍵。

三、注重培養(yǎng)習慣

我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語:“行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時,利用各種機會,教孩子學習知識要靈活運用,不要死記硬背,學會舉一反三。

四、堅持鼓勵為主

我曾捫心自問,孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫出最美的圖畫?面對家長的呵斥與責罰,孩子茫然的目光與呆滯的動作,不僅讓我們感到無助,有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的!”孩子的每一點進步都需要鼓勵,我感到,每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器,父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。

家的讀書心得800字左右篇19

現在在多數學生都是熱愛學習,積極上進的,但也有少數學生學習態(tài)度不端正,學習方法不正確,致使成績不理想,喪失了學習的動力。學生的教育,只憑老師單方面的努力效果不是很明顯,還是要求社會、家庭、學校三方合作,才能取得明顯效果。通過家訪,我覺得目前青少年學生的教育存在諸多問題。

1、家庭教育的差異影響了青少年的健康成長。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養(yǎng)成良好的行為習慣,有較強的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的&39;家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯,心地善良,只要在學習方法上多加以指導,一般會有較大的進步。還有少數家長,本身文化程度低,對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現“不會管,管不了”的局面。

2、學生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。絕大部分學生在學校里各方面表現都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后,不學習,不寫作業(yè),整天看電視、電影,整宿上網,什么家務都不干。這些學生既不關心家事,更對國事天下事漠不關心,這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利,直接導致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。在家訪中,我們經常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育管理。很多家長說:“孩子不聽父母的話,只聽老師的話,老師管得嚴一點沒事的?!彼麄儼呀逃呢熑闻c希望全部寄托到老師的身上。忽視了家庭教育,社會教育的影響。以上只是個人在家訪工作中的一點點感受。教育是一項系統(tǒng)工程,目前這項工程配套還不太完善:過分依賴于學校,家庭教育失效甚至缺失,社會環(huán)境又影響青少年的健康成長。青少年學生的教育急需社會、家庭、學校三方合作。

家的讀書心得800字左右篇20

周四受邀參加了__縣__小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座,杜老師圍繞“用心呵護,培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題,深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座,作為家長的我感觸頗多,在孩子到學校的這段時間里,孩子學到了很多知識,也比以前懂事了很多,這些都要感謝老師們的關愛和教誨,也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合,悟出一些教育孩子的方法:

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為。

以后我們對待孩子要言行一致,一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。

按各科的教學目標引導孩子,使孩子樂于學習,勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識??炜鞓窐返纳?、學習,做一個品學兼優(yōu)的好學生,為以后成功的人生打下堅實的基礎。

3、合理安排孩子的課余時間。

在完成家庭學業(yè)的前提下,給予其他興趣愛好培養(yǎng),讓他做個全面發(fā)展的孩子。

4、要時刻保持與學校的溝通。

尤其是班主任的溝通,對于一個一年級的學生來說,他還不具備自學能力,憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里,只有時刻保持與學校的溝通,才能更全面的了解孩子,通過學校和家長的努力,讓孩子快樂的接受教育。

5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。

良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞,取決于一個人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期,多方面的因素都會影響到孩子,主要有家庭、學校、社會等。所以,我們大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。

家的讀書心得800字左右篇21

我觀看了《家庭教育的責任與未來》直播后感觸頗多,現就自己的一些感想與大家分享。

父母把孩子養(yǎng)育成人,是一件快樂的事,在孩子身上寄托著我們做父母的全部希望。但教育孩子卻是一件苦惱的事情。父母費盡了心血,孩子卻總不能如自己的理想。有的孩子越來越不愛學習。有的父母節(jié)衣縮食盡量滿足孩子的各種需求,孩子卻滿不在乎,甚至對父母不滿。有的孩子把父母的教導視為羅嗦。現在的孩子也不知怎么啦?難道是我們在家庭教育上出現了問題嗎?

通過觀看《家庭教育的責任與未來》之后,才感受到家庭教育的博大。從中我意識到自己存在的教育方法和自身所欠缺的家庭教育素養(yǎng)。學習家庭教育不但帶給我成就感和幸福感,而且增強了我教育好孩子的信心。孩子的家庭教育不同于學校教育,他沒有一個固定的模式,但它并不意味就沒有一套科學方法。

查一查這本書,不管孩子出現怎樣的問題,從這本書中都可以找到想要解決的方法和相同案例。我們就能更好地解決孩子出現的各種問題。通過觀看《家庭教育的責任與未來》,當孩子在學習和生活中遇到困難和挫折時,我會幫助他、鼓勵他、贊賞他,讓孩子從內心感受到我的誠懇。通過不斷地學習家庭教育,提高自身素養(yǎng),經常與孩子溝通,只有這樣才能更好地幫助孩子改掉自身的壞習慣。學習《家庭教育的責任與未來》的收獲就是讓我不斷地成長,才能為孩子的成長提供更有效的幫助。

我覺的對待孩子的教育上,應該本著孩子的興趣而讓他去學習,現在有些大人認為孩子應該學什么,就讓孩子去學什么,卻從來不管孩子喜歡不喜歡,這樣孩子學習的目的只是為了完成父母布置的任務而已,學習的動力是什么,是興趣,只要有了興趣孩子才有長期學下去的動力。當然不是孩子所有的興趣我們都滿足,我想在我們經濟能力允許的情況下,有選擇性的滿足孩子的學習興趣,這才是我們做父母應該做的。

家的讀書心得800字左右篇22

每到周末的時候,在家總會看到媽媽忙碌的身影,今天,也和往常一樣,我在房間里面寫作業(yè),媽媽在外面打掃家務,看著媽媽弓著背,彎著腰在為這個家庭勞動,每天不辭辛苦的做著同樣的事情,我的心里也感覺五味雜陳,想要盡自己的力量去幫助媽媽,去幫助她做自己力所能及的事情,所以我在寫完作業(yè)之后,主動的幫助媽媽打掃家務。

我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡?,也拖了,隨后也將自己的房間和家里的各個房間都整理了一遍,剛開始的時候,我還是特別的激動和高興,自己能夠幫助媽媽分擔一些事情,我的內心也感覺是無比的開心的,但是慢慢的,當我做了不到半個小時,我就感覺自己腰酸背痛的,感覺自己全身都不太對勁了,想要就此放棄,但是自己的內心有一種聲音也在鼓勵著我堅持,加上自己對媽媽的心疼,我選擇了堅持,好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后,我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了,但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容,我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了,通過這一次,這個短暫的家務勞動,我也體會到了很多的道理,也對父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式來更好的回報他們。

雖說這只是一件很小很小的事情,但是通過媽媽的表情我就知道對于他們而言,并不是一個小事,這也代表著自己對他們的良苦用心的回報,我也表現出了自己的成長,我也更加的懂得了堅持的可貴,雖說這個事情對于父母來說,只是他們平時要做的事情,但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的去幫助他們分擔,成為一個懂事的孩子,盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的事情。

我也知道現在我還是一名學生,我最大的任務就是學習,父母也每天都在盡心盡力的工作和做事,為我的成長和學習鋪墊一個良好的道路,保證自己可以在一個好的學習環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長,我也更加的懂得了父母對我的愛,對我們這個家庭的辛苦,所以在以后的生活和學習當中,我也要盡力的好好的學習,更好的成長,在自己的努力之下成為一個懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回報父母,替他們分擔,他們才不會那么的辛苦,我也通過這次做家務,更加的堅定了自己的信念。

家的讀書心得800字左右篇23

閑暇之余我翻開了這本書。很快我就發(fā)現這的確是一本難得的教育理論與實踐結合恰到好處的著作。讀后感觸頗多,現就自己的一些感想與大家分享,希望和大家一起在孩子的教育上相互補充不足,共同進步,為孩子的成長共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。

家庭是人生的第一環(huán)境,父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,使家庭教育具有著學校教育、社會教育不可代替的`地位和作用。良好的家庭教育,可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母應該盡好教育子女的責任與義務,當好孩子的首任老師。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”,說明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視,這種影響包含了與教育相促進和相矛盾兩方面,對兒童的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的,有時可能是不良的、消極的。所以,父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,為孩子健康成長提供的基本保證。

家庭教育是一種生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性極強,父母是孩子首先學習的對象。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質時刻影響著孩子,孩子的言行舉止真實地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度,“孩子是父母的鏡子”。這是通過父母在日常生活中對孩子的言傳身教、耳濡目染而實現的。因此,為人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做違背道德準則的事;如果希望孩子尊重師長,自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責任心,自己應當對家庭負責、對孩子負責;如果希望孩子好學上進,自己就應該提高自身素質,注重知識的學習積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則,自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風去影響孩子,在言行上做孩子的好榜樣,從生活中培養(yǎng)孩子好習慣,從啟發(fā)中引導孩子學會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。

環(huán)境改變了教育,而教育則改變了一切!《不輸在家庭教育上》一書具有極強的可操作性,它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子”這句話的含義,讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業(yè)。書中有一個欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒

家的讀書心得800字左右篇24

時間過得好快,轉眼間孩子已成為三年級的學生了,他是一個活潑好動,愛提問題,很調皮的一個小男生。說起孩子大概每個家長都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。

有幸學校能提供這樣的一個平臺,通過家校合育有機會和學校老師以及家長共同交流孩子的成長教子心得,交流教育培養(yǎng)學生的經驗和做法。在教育孩子的過程中自己不可能時刻保持冷靜態(tài)度,有時候也會為孩子的不懂事生氣,或為考試成績不理想而擔憂,每當遇到這些方面的問題都是不知道怎么辦才好,沒有更好的引導方法。

自從通過家校共育,學校老師家長共建交流平臺,使我和孩子都有了很大進步,沒有了和以前那樣孩子一不聽話就大呵小叫起來,孩子也是有一個上課老師反應說話,連進校值日的家長也給我反應上課坐不住交頭接耳,這么一個嚴重的問題真是讓我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的習慣,真得是讓我感到有了很大的壓力,通過學習優(yōu)秀家長的教子心得,使我改變了對孩子的教育思路,調整正確的教育方法,對教育孩子有了更深的認識,還有通過班級積分實施以后,孩子也有了很大進步,我也是通過我們三三班老師家長互動互助以及她們的影響鼓勵下,積極參與親子日記才能堅持寫了下來,這得感謝老師感謝三三班家長們,像候昭璇,辛羿諾,楚奕菲媽媽等都是我學習的榜樣,她們?yōu)榘嗉壐冻龅奶嗵啵蠋煹男燎谂嘤?,無怨無悔的付出,讓我們感動,我們有不懂的遇到困難,就說寫親子日記要求寫電子版,由于文化成度有限,她們也是給了我們很大幫助,衷心的感謝她們,家校共育我們就是一個大家庭,一切為了孩子們。

總之,要充分發(fā)揮老師家長孩子三個積極性,合力真正把孩子培養(yǎng)成學校家長滿意,祖國有用人才,讓我們家校緊密合育,取得更好成績!而加油努力!

  • 家的讀書心得800字左右篇25

    隆重的家長會最后落下帷幕了,送走了最后一個學生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達一個月的精心準備,凝聚了我和孩子們無數的心血!

    它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上,重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時光里,學習及行為習慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復修改,最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。

    首先,針對五年級學生,學校先組織了群眾的會議,具體介紹了學校的基本狀況和詳細要求和紀律,充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本狀況、在學校的近段表現,還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。

    在召開家長會的過程中,部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見,此刻簡要總結如下:

    1、學校應加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習,在學校周邊設置安全警示標志。

    2、學校應在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動,來鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時光。

    3、教師就應在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

    從會后與家長的交流和周一學生的反饋狀況來看,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,透過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,并從中學到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學生。

    家的讀書心得800字左右篇26

    關于家長對孩子的教育問題,是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題。它是一個具有豐富內涵的話題。在教育孩子的過程中,我雖然不是很成功,但是卻獲得了大量的心得體會。

    1、認真傾聽孩子的心聲

    作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中,需要掌握社會生活和學習上的各種知識,盡管孩子提出的問題很幼稚,但反映出他(她)在思考,家長對孩子提問的答復以及態(tài)度,將會對她們的思想和行為有著重要的影響,有些甚至會影響他(她)的一生……。所以,對待孩子們提出的每個問題,家長都要認真地予以回答,不要敷衍了事。另外,通過認真傾聽,還可以了解孩子最近的思想狀況,掌握他(她)們在想什么。

    2、以身作則,成為孩子行動的表率

    在教育孩子過程中,家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,可以從家長那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準則。家長的以身作則,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子。所以,家長的一言一行,一舉一動都會被孩子看在眼里,記在心里,然后去模仿、去行動。因此,作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,為孩子起模范帶頭作用,作一個好的表率與榜樣。

    3、善辯是非,正確對待身邊所發(fā)生的事情

    孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確地證判事物對錯的觀念,這就需要家長在日常生活中,根據社會的行為準則告訴她(他)事物的評判標準。同時鼓勵她(他)們去觀察所發(fā)生的事情,并提出自己的是非觀點。我覺得這是很重要的一點。

    4、開拓思維,多方面發(fā)展

    孩子的興趣是多方面的,而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點,合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他(她)盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。

    家的讀書心得800字左右篇27

    黃暈的燈光下,時鐘已經接近午夜11點,而我仍然沒有絲毫睡意,手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》,帶給我太多的感觸,特別是里面樸實卻又有著深刻意蘊的做法,更讓我欣喜不已,讓我無時無刻都能體會到:真正的教育、真正的大愛,是潛移默化,潤物無聲的,正所謂大愛無痕。

    感動于尹老師設的那一個“記功簿”,記錄孩子成長中外在的一些進步,同時也記下了她內在的進步與成長。每頁只記一件事,畫一朵小小的紅花,算是給孩子的獎勵。這個方法,一些家長和老師也用過,但卻有些小小的不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”,想借以加深孩子的記憶,提醒孩子不要再犯同樣的錯,沒想到這樣的結果是,優(yōu)點會鞏固成為真正的優(yōu)點,缺點也會鞏固下來,成為總也改不掉的缺點。也有的在設“記功簿”時,過分關注孩子的學習,如作業(yè)得了幾星,考試得了幾分,比賽得了幾等獎,忽視了更為重要的品德的培養(yǎng)

    合上書卷,反思自己的教育行為,自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡,似乎容不得孩子有任何錯誤,總希望孩子是完美的,所以批評一直貫穿在生活中,如果不說就覺得沒有盡到做家長的責任。冷靜想來,犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個“小事”,不是個“錯事”,孩子的成長需要經歷這些“小事”,它們甚至比做功課還重要。不要責怪,不要經常提起,不要讓孩子有內疚感和負罪感,否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點?!安徽f”往往是最好的“說”,作為爸爸媽媽的我們給予理解,倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。在孩子教育細節(jié)上,我的確應該自覺糾正自己的言行和方法,換種眼光看孩子,將會發(fā)現孩子的優(yōu)點真是不少。

    原來,教育就在我們身邊,每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機,關鍵是你擁有什么樣的教育理念,采用什么樣的教育方法加以引導。正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!改變自已比單純地督導孩子更重要!看似不教育的教育比教育的教育更有效!身教永遠大于言教!站在孩子的角度,換一種方式去做去說去做,我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀,力爭既做一個好媽媽。

    家的讀書心得800字左右篇28

    我們學校老師利用雙修日對學生進行了家訪工作,受益匪淺,下面就談談本人的幾點心得體會。

    家訪是老師密切與學生家長聯(lián)系的一種常見的方法。通過家訪,可以跟家長交流情況和交換意見,統(tǒng)一認識,這樣既幫助教師改進教育教學工作,又幫助家長改進家庭教育的方式和方法,從而能形成教育合力。家訪要選擇適當時機,有利的時機是成功的重要保證。例如,學生生病在家回不了學校,學生取得了優(yōu)秀成績,后進生有很大進步,學生生活遇到了困難,學生之間產生誤會,以及學生犯了嚴重錯誤時進行家訪效果是最好的。

    家訪時的談話是講究技巧。首先要尊重學生。特別是哪些有多種缺點且學習成績差的學生,要從愛心出發(fā),不要以偏概全,一差皆差。應該從表揚其優(yōu)點開始,打開家訪局面,使家長體會到嚴是愛,松是害,不管不教要變壞。向家長匯報時要挖掘他們在學校的點滴進步不要當面告狀,不能把家訪當作靠狀的機會。

    總而言之,通過本次家訪活動,充分了解了學生在家里表現,良好的家訪能夠解決很多問題,取得比較好的教育效果,有助于家庭教育和學校教育的一致性,有利于師生關系的融洽,也能幫助教師改進平時的教育教學工作。

    家訪周活動開始了,我們三位老師走進了班上一位“特殊”孩子的家里。

    小陽是一個從小說話就發(fā)音不清楚(俗稱:大舌頭)的孩子,一直都是由媽媽照顧。他的爸爸是駕駛員,沒有太多時間陪他。由于他說話不清楚,怕別人笑話、嘲弄他,所以家人經常把他一人鎖在家里,很少與別人接觸。小陽慢慢變得不敢也不愿意在集體面前大聲說話了。

    當我們出現在他家里的一剎那,他非常激動的說:“陳……老師,詹……老師,朱……老師,好!”他迅速搬來了椅子讓我們坐。我們馬上在家長面前表揚了他,他聽到了表揚,開心了。我們向他爸爸媽媽反饋了他在班級里的表現,特別是在班級唱歌比賽中表現很棒,拿到了班里的二等獎。小陽的媽媽聽到我們的話,感動的說不出話來了,眼眶紅紅的,當與我們眼睛交匯的那一刻,馬上轉過頭去了。這一刻,我覺得我們的付出是值得的。

    十年來,我接觸過許多這樣的孩子,我也一直都在努力探索,做到。我深深的知道對有“缺陷”的孩子,我們老師要付出比別人更多的耐心與愛心。

    家的讀書心得800字左右篇29

    一、冷處理

    面對幼兒一些無原則的要求,家長要堅持不同意或不理會,讓幼兒放任的哭,待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,并要求她下次不許提出這種無理的要求。

    二、條件對換法

    如果孩子哭鬧不止的話,可以先答應她的條件,但同時也要求他答應你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果,當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,以次來進行交換,另外我們答應她的事也一定要做到,這樣才有信服力,以此來改善孩子任性脾氣大的特點。

    三、分散注意法

    這點很重要也很有用,在孩子哭鬧時,家長可用分散法來引導孩子,例如她平時愛聽故事愛做的一些事,都可以現在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

    四、鼓勵法

    鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗質的沃土,在鼓勵和賞識的氣氛下,孩子會變得越來越自信,與您會越來越貼心,當你們的心近了,孩子則更愿意與你交流,你的想法,她會更愿意采納,孩子也會變得更溫和,當她與小朋友友好相處時,當她不再隨便哭鬧時,當她很勇敢的和別人打招呼時,你都可以說“孩子,你真棒,媽媽很喜歡你現在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情,知道行為定型為止。

    相信有了以上幾個方法,我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,主要還需通過老師和家長,我們大人的一顆愛心去感化他們,讓他們感受愛是關鍵,也讓寶寶們開開心心地度過每一天。

    有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,默默耕耘;有人說:老師是捧著一顆心來,不帶半根草去。有人認為,幼兒教師就是孩子王,帶著他們玩好,不磕著碰著就行了。其實根本就不是,幼兒教師其實需要會多方面的技能,還要有愛心、耐心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,在此與大家分享。

    家的讀書心得800字左右篇30

    一個月多月的家訪活動,終于搞了一個段落,在這次走訪活動中,我感受頗多。

    一、確家訪目的,真情送家長,溫暖給學生

    家訪目的在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,特別的形成,都有至關重要的影響。教育引導學生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達到教育目的。一年來,自始至終,保持著與家長的聯(lián)系。以真誠的愛,去溫暖學生的心,家訪讓我走進學生心里,溝通了師生感情,家訪為班主任工作揚起了風帆。

    二、家訪工作長“報喜”,為后進生的`轉化創(chuàng)造良好的環(huán)境

    美國心理學家查絲雷爾說:“稱贊對鼓勵人類靈魂而言,就象陽光一樣,沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生,而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”,因為這無異于給家長送去一根“棍子”,學生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但不能解決任何問題,而且學生還會遷怒于教師,給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進生,對于他們是“雪中送炭”,給以“溫暖”,多給差生家長“報喜”。

    我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。一個個“雙差生”轉化了,一次次給家長“報喜”是后果進生轉化的良藥。只有這樣,他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開,并結出豐碩的果實。

    三、交換訪談方式,為家訪工作增加新的內涵

    隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析,“到什么山唱什么歌”,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。此外,家訪時,我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件,隨機應變地調動訪談方式和內容。

    總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。我盡管在這一方面進行了一些探索,取得了一定成績,但我深知:家訪是一門學問,是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教,在“三尺門外”,傾心奉獻,把家訪工作推向一個新階段。

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