過書寫心得，能夠?qū)ψ约旱娜粘Ｉ钭龀鏊枷肟偨Y(jié)，從而找出規(guī)律。好的關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)的寫作技巧和示例，供大家參考！

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇1

我曾看過一部電影，名叫《小英雄雨來》。它講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的一位少年英雄。在日本軍入侵村莊后，他意外的發(fā)現(xiàn)自己的老師竟然是一位光榮的地下黨員。為了保護(hù)自己的老師，他機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后獲勝。

小英雄雨來的機(jī)智勇敢，大無畏的精神固然值得后人贊嘆與傳承。但我更欣賞那位正氣凜然、善良美麗的老師。

老師堅(jiān)貞不屈又善解人意，她并不因?yàn)閷W(xué)生家庭的原因而另眼看待。在她班上，有位同學(xué)的父親是個(gè)漢奸。不難想象，他每天都受到大部分孩子的欺負(fù)。大家把對(duì)他父親的仇恨都發(fā)泄在了這位無辜的同齡人身上。可是，那孩子有選擇的權(quán)利嗎？那孩子有錯(cuò)嗎？是那個(gè)孩子做漢奸嗎？做這么不光彩事情始作俑者是他的父親呀！所謂“城門失火，殃及池魚。”那孩子無辜受連，我深為嘆息。幸虧最重要的角色——老師，并未如此。相反，她深表同情，并教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)并做到平等對(duì)待、尊重每一個(gè)人，教導(dǎo)孩子們區(qū)別善惡，分清是非。

老師崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁讓我為之一震。就像那位很胖很美的倫納德夫人，她并不像學(xué)生一般歧視班上一個(gè)裂唇的小姑娘。相反，老師給予她陽光般的溫暖與照顧，使這名可憐的小姑娘深深地體會(huì)到還是有人關(guān)心她的。

又是老師，還是老師！“老師”這個(gè)稱呼無愧于天地呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)人能做到公平公正地友愛互助、全心全意地善待他人呢？對(duì)于別人身上的異樣和缺憾熟視無睹，還能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。

就像我是一名新寧波人，耳邊總能聽到“外地人，外地人”之類的話，心中每每竄起無端的怒火，難道外地人就不是人嗎？你們?nèi)チ宋覀兒希灰彩峭獾厝藛幔恐挥形野嗌系睦蠋煟娪袄锏睦蠋熞粯樱偸怯焉频仃P(guān)心著我們，給予我們來自異地孤獨(dú)心靈的慰藉。

其實(shí)我覺得，平等尊重每一個(gè)人是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到的事，這是最平常不過的事。不應(yīng)該因?yàn)閯e人的缺憾或者是異樣而歧視他們，也許他們的身體上或者心理上的確有缺憾，但這并不是可以成為我們輕視他們的理由。因?yàn)橛行┤焙妒撬麄兲焐模行┬睦砩系膯栴}是環(huán)境產(chǎn)生的，我們能給予的，應(yīng)該是溫暖，是幫助，是陽光。這樣我們?nèi)巳硕既玢逶〈猴L(fēng)般的幸福地生活著，創(chuàng)造著美好的明天。這不好嗎？

送出一份理解與關(guān)愛，得到一個(gè)家一般的社會(huì)。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇2

背著書包去多媒體教室看一部電影，我和同學(xué)們十分開心。

這部電影的名字叫《小英雄雨來》，我剛聽到這個(gè)名字，我就推斷出電影中的主人公叫雨來，還從前面的小英雄三個(gè)字得知了雨來一定干了什么了不起的事才被譽(yù)為小英雄，一想就很吸引我們的注意了，忍不住去看這部電影。

影片的開頭，只見一個(gè)小男孩在水里游泳。雨來是一個(gè)調(diào)皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜劇色彩的抗日電影，讓我們看得目不暇接。

當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。有兩個(gè)片段我覺得很精彩，第一個(gè)片段時(shí)吃螃蟹的時(shí)候，日本太軍讓雨來先吃，雨來和日本人說了客套話之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨來裝作肚子疼，小日本也跟著疼，太君以為里面放了瀉藥，雨來又不裝了，太君打了那個(gè)日本鬼子一下，雨來哈哈大笑，日本鬼子不敢輕舉妄動(dòng)，只好被雨來白白耍了一下。

第二個(gè)就是救出老師的片段。太君被雨來扔來的雞蛋砸到了臉上，他十分生氣，立馬去追雨來，誰知掉進(jìn)雨來設(shè)計(jì)的陷阱里了，出不來。第二天，雨來和朋友們?cè)谒镅b成鱷魚，船上的小日本很害怕。老師急中生智解開繩子把他們推了下去，他們都不會(huì)游泳沉了下去，雨來不懼危險(xiǎn)，潛到皇軍所在地又按了一下，他們上不來了，雨來就這樣救出了老師。

看了這部電影，我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇3

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。

秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。

鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。

忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國人。

我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人!

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇4

我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，但今天卻歪歪扭扭的，老師讓我們寫讀后感。

晉察冀北部有一條返鄉(xiāng)河。河里有許多蘆葦。河邊有一個(gè)小村莊。12歲的于來來來自這個(gè)村莊。雨來非常喜歡和他的朋友們?cè)谶@條河里玩耍。一天，可恨的小鬼子又來到這里掃蕩。鬼子們翻遍了雨來家的后院，但什么也沒看見。他們只看到雨來了。扁鼻子的軍官問他其他人在哪里，但雨來說他們每次都沒看見。最后，扁鼻子的軍官憤怒地跳了起來，尖叫著：把它拉出來，把它拉出來，然后開槍。蘆花村的人聽到槍聲，含淚說：雨來是個(gè)好孩子。很遺憾他們死了。當(dāng)他們?nèi)フ矣陙淼?尸體時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)雨來沒有死。原來，在槍聲記住之前，雨來跳進(jìn)河里，趁鬼子不準(zhǔn)備。

我覺得雨來很平靜，很平靜。面對(duì)如此兇猛的軍官，我一點(diǎn)也不害怕，而是非常平靜地面對(duì)這些事情。我們也應(yīng)該像雨來一樣冷靜。我們必須冷靜下來。我也認(rèn)為雨來很忠誠。不管小鬼子怎么威脅他，問別人在哪里，她總是堅(jiān)持自己的原則，不背叛別人。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇5

觀看了《小英雄雨來》的電視，我深深被他那一心為救老師的那份執(zhí)著所感動(dòng)，為他的智慧與勇敢而感到敬佩。

雨來的游泳本領(lǐng)極高，什么泳姿都會(huì)，還能在湖里抓幾條大魚。可是，有誰會(huì)想到，在原先和平的環(huán)境中，雨來是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，經(jīng)常逃學(xué)、曠課。但是，雨來一看到日本鬼子欺凌我們中國，日本人進(jìn)了學(xué)校，都想把這里的中國人全都變成日本人，把他們最敬愛的老師捉了起來。雨來的眼里便充滿了不滿和憤怒，心中的怒火難以平息。得到了長久的假期，而雨來他們一幫心里都難受極了，他們決定去營救老師，把令人憎恨的日本人趕出中國地！雨來先以賣魚的身份進(jìn)去探聽消息，并在鬼子們都睡著的時(shí)候，把刀子巧妙地傳給老師。雨來和他的伙伴們用他們的智慧，設(shè)下埋伏，勇敢地和鬼子們斗智斗勇，把鬼子戲弄得叫苦不迭。先是把一名特派員“倒立”在樹上，再是把另一名特派員借助蹺蹺板的力量把他升到了天空。在橋上挖了個(gè)大坑，使鬼子領(lǐng)隊(duì)的身子卡在里面，上也上不去，下也下不來，動(dòng)彈不得。這樣奇異的思想，令我贊嘆不已。日本鬼子遭到這樣的懲罰后，火冒三丈，憤怒地打雨來的老師。雨來和他的同伴們知道后，火氣又上來了，他們想好了辦法，早上，鬼子們一押著老師上了船，雨來和他的朋友鐵頭兩個(gè)游泳健將，自己潛在水下，帶著浮著的木頭跟著船，而鬼子們?cè)诖线h(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻認(rèn)為是一條鯊魚，眼看著這條“鯊魚”離他們?cè)絹碓浇碜觽儽慵钡孟駸徨伾系奈浵仯帕耸帜_，老師在一旁用雨來給她的刀子切開綁在她身上的繩子，再悄悄地把3個(gè)鬼子推下湖去，他們就這樣活活被淹死了。

雨來為了老師不顧一切代價(jià)，為了懲罰那些瞧不起中國，常常欺凌我們中國的日本人，他知難而進(jìn)、機(jī)智勇敢、勇往直前，直到把敵人消滅為止。我記得雨來說的一句話，令我刻骨銘心。那就是在敵人占了雨來他們家鄉(xiāng)的地盤后，他堅(jiān)定地說：“這是我們的老師，這是我們的地盤！”多么可貴的精神啊！

雨來，我們是中國人，我們愛自己的祖國！你是我們心目當(dāng)中的小英雄，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏困難的精神，不讓敵人侵略我們半點(diǎn)土地！

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇6

在周末的一天，我看了一部電影《小英雄雨來》。看完之后，我心中不禁為小雨來的勇氣和機(jī)智而贊嘆！雨來，只是一個(gè)年僅12歲的男孩，但是他能夠牢牢地銘記：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。不愧為真正的抗日小英雄。

有一次，日本鬼子來掃蕩。一個(gè)日本軍官帶領(lǐng)著小鬼子們來到學(xué)校，把雨來的老師抓走了。雨來心急如焚，和小伙伴們一起商量營救老師的辦法。他們先是把瀉藥放進(jìn)鬼子喝的酒里，讓鬼子爭先恐后地上廁所；又在樹林里布下陷阱，讓一個(gè)又一個(gè)鬼子被吊在樹上……可這些辦法都沒有成功。

雨來不但沒有放棄，反而決心更加堅(jiān)定了，“我們一定要救出老師！”一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來了。日本軍官正乘著小船渡河，雨來看見了，二話不說和兩個(gè)小伙伴一起跳入水中，向著船底游去。他們心里默數(shù)：“一、二、三，推！”三人齊心協(xié)力把船推翻了，日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)從船上掉了下去。最終，雨來不但在水里殺了幾個(gè)鬼子，而且還成功地營救出了他的老師。

看完這部電影，我贊嘆道：多么機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀！當(dāng)老師被鬼子抓走后，在鬼子的各種威脅和誘惑下，他不害怕，不上當(dāng)，還要冒著，生命危險(xiǎn)去營救老師。在看看我們現(xiàn)在，已經(jīng)是十一二歲的孩子了，年齡和雨來一樣大。但我們從小到大，一直在父母的呵護(hù)和陪伴下成長，沒有吃過苦，干什么事都想依賴大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就這樣也感覺不到幸福。特別是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不敢去嘗試、面對(duì)，而是讓父母幫忙解決。

再想想自己，我們的生活是多么的幸福啊！我們沒有出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，我們每天吃飽穿暖，還有很多好玩的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)愛與愛護(hù)。我們更要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起父母。

我覺得雨來這樣的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表現(xiàn)出了他的正義、勇敢、奉獻(xiàn)、勇氣、機(jī)智及不服輸?shù)男拍睿种档梦覀儦J佩。我也深刻體會(huì)到，作為真正的中國人，必須要敢于為自己的祖國付出鮮血、生命，無論誰來侵略我們的國家，我們都要和他奮戰(zhàn)到底！

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇7

今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來》。

這篇故事講了鬼子來進(jìn)攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。

讀了這篇文章我深受啟發(fā)，一個(gè)12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認(rèn)，雨來他真是一個(gè)偉大、富有愛國精神的小英雄啊!

《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個(gè)方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。

《小英雄雨來》的續(xù)集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進(jìn)民兵們?cè)O(shè)下的地雷陣。在這篇文章里，雨來不小心被鬼子特務(wù)給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計(jì)謀把鬼子引進(jìn)了地雷陣，并巧妙脫身。

當(dāng)雨來引誘敵人上鉤的時(shí)候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個(gè)大字，“這是中國的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國精神。

我們一定要像雨來一樣，做一個(gè)愛國的人。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇8

自從我讀了《小英雄雨來》后，心情很激動(dòng)，我被課文中雨來的行為感動(dòng)了。

我喜歡雨來的機(jī)智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學(xué)習(xí)的雨來，隨著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的話在雨來心里扎下了根，所以當(dāng)鬼子逼他說出李大叔在哪里時(shí)，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的.鼻青臉腫的情況下，他依然不說，后來，他甚至在鬼子威脅要?dú)⑺麜r(shí)，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳本領(lǐng)從水中成功的逃走了。那種年代需要愛國精神，我們處在和平時(shí)期仍需要愛國精神。雨來在生死關(guān)頭想的還是祖國，他愛國的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么的了不起呀！小英雄雨來雖然隨著歲月的風(fēng)雨已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是雨來的精神，將永遠(yuǎn)鼓舞我們?cè)谌松牡缆防^續(xù)前進(jìn)。作為和平時(shí)代的我們，報(bào)答祖國最好的方法就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)。將來長大了將本領(lǐng)用到祖國的建設(shè)中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們也愛國，為祖國強(qiáng)盛而好好讀書！

學(xué)了這篇文章后，我更加堅(jiān)定了我們的愛國意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛祖國的感情。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇9

我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機(jī)智勇敢，有智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雨來是一個(gè)頑皮可愛的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學(xué)的時(shí)候成績不好，非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候，打開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對(duì)雨來一番教育之后，雨來決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

自從鬼子進(jìn)入他們的領(lǐng)域之后，雨來就變了，他不再是一個(gè)只會(huì)貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想辦法營救老師。他們先在日本人的酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個(gè)人出廁所一個(gè)人進(jìn)廁所，整整折騰了一個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)都無精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報(bào)復(fù)雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們?cè)O(shè)得機(jī)關(guān)正的屁滾尿流的。

最后，日本人為了防止他們?cè)偈艿焦簦脱褐蠋煻珊樱陙砗退男』锇閭儩撛谒祝靡桓L木頭做偽裝，趁機(jī)把日本人的船掀翻了，雨來和同學(xué)們還把日本軍官拉進(jìn)了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了。

看了這部電影，我不禁為雨來的機(jī)智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時(shí)生活的如此簡陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅。可是他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)看到雨來他們把日本鬼子打得落花流水時(shí)，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我們以后要好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)樂觀積極、熱愛祖國的新時(shí)代好少年!

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇10

寒假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。

在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村子里有一個(gè)小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因?yàn)槔畲笫澹陙肀还碜幼阶×恕９碜幼屗怀隼畲笫澹捎陙硭阑畈豢希づ巳哲姡还碜右活D毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

讀到這里，我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個(gè)同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這時(shí)媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準(zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個(gè)人們?cè)趷灐，F(xiàn)在把雨來和我對(duì)比，我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰(zhàn)時(shí)期，但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。

是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強(qiáng)，更不能軟弱，做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子，好學(xué)生。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇11

我在這個(gè)暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。我很喜歡，印象也很深刻。這部電影是由小英雄雨來的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。

這部電影講了：雨來很調(diào)皮，水性也很好，正因?yàn)檫@樣他常常逃學(xué)去抓魚，每次都會(huì)惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被日本鬼子抓了起來，同學(xué)都提前放假了，而雨來卻因?yàn)槔蠋熥吡藳]了對(duì)手而不開心，決定去看看老師。他回到學(xué)校，見到鬼子們打老師，于是雨來決定去救回老師。雨來帶著小朋友們一起對(duì)付鬼子們?nèi)ァＫ仁墙o鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過河時(shí)潛在水里面，等待時(shí)機(jī)到來，趁機(jī)掀翻船，幾個(gè)日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。

我很喜歡影片中的“雨來”，因?yàn)橛陙砗軝C(jī)靈。雨來在我眼中是一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明而有調(diào)皮的一個(gè)孩子。他雖然因?yàn)檎{(diào)皮而逃學(xué)抓魚被老師發(fā)，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過程中，能看出雨來是很喜歡啟秀老師的。老師說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”正因?yàn)橛陙碛涀×诉@句話，所以他也在對(duì)付日本鬼子。在影片開頭，我看見雨來他們的教室很簡陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清。可是在這種環(huán)境下，我們現(xiàn)在教室里有風(fēng)扇，有電視，有多媒體系統(tǒng)，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜現(xiàn)在的生活。我們的爺爺奶奶的那個(gè)時(shí)候也像雨來那是一樣，甚至沒有學(xué)上，雨來有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時(shí)的他卻顯得有些太調(diào)皮了。不過我們要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智勇敢，不要學(xué)習(xí)他的調(diào)皮。正因?yàn)樗终{(diào)皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。

我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢，也要記住老師說的話愛自己的祖國，成為一個(gè)愛國的人！ 

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇12

今天，在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學(xué)習(xí)，我了解到雨來是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士，我覺得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰遥瑢?dǎo)致雨來12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機(jī)智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂，勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴(yán)刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書，并且很懂事，機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，爭取多學(xué)知識(shí)，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇13

看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個(gè)勇敢、無私、聰明、機(jī)智。的孩子。我喜歡雨來，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的老師。

電影主要講雨來是一個(gè)頑皮又機(jī)智勇敢的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，有一天突然來了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來很擔(dān)心，便回學(xué)校去看看老師到底怎么樣了。這時(shí)，雨來看到了老師被幾個(gè)鬼子“看住”了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來決定救出老師。后來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“瀉藥”“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭，最后終于救出了老師。

在我剛看電影開頭時(shí)，總覺得雨來非常調(diào)皮，就喜歡惡作劇，可是到了后來卻讓我對(duì)他刮目相看，被他非常人一般的膽魄與機(jī)智所打動(dòng)了。他雖年紀(jì)輕輕，只有十二、三歲，出生在那樣不和平的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說不，我很佩服他。

比起雨來，我們現(xiàn)在的`生活多么幸福！有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)。我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”：我們挑食，總是埋怨東西不好吃；我們挑穿，總是埋怨衣服不好看；我們還貪玩，總是埋怨玩的時(shí)間太少……我們無休止地向父母要這要那，卻何時(shí)想過要為家庭，要為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事呢？同雨來相比，我們顯得多么渺小？多么無能？正因?yàn)槿绱耍覀儸F(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)面對(duì)挫折，遇到一點(diǎn)小困難，我們便會(huì)去找父母幫助，而從來沒想過自己解決，假如有一天父母不在身邊，那我們自己就會(huì)變得不堪一擊，連一點(diǎn)風(fēng)雨也經(jīng)不起了！

正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像那良藥與忠言一樣，雖不好聽不好吃，卻能實(shí)際的幫助我們，讓我們不斷磨礪自己，直至有一天可以像蒼天大樹一樣經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪。我要向雨來學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)，不辜負(fù)師長的教誨，成長為一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)、民族的有用之人。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇14

小英雄雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。

他雖然年紀(jì)很小，卻為抗日戰(zhàn)爭作出了不小的貢獻(xiàn)。他沉著冷靜，堅(jiān)貞不屈，冒死掩護(hù)交通員。不管敵人如何對(duì)他威逼利誘，最后還被敵人打的眼冒金花，鼻子流血，但始終咬著牙說沒看見。當(dāng)鬼子要槍斃他的時(shí)候，他卻在敵人槍沒響以前，趁著鬼子不防備，冷不防扎到河里從水底游走了。他機(jī)智勇敢，故布疑陣，巧妙地把敵人帶進(jìn)了地雷陣。為了不讓敵人看出破綻，故意不肯給他們帶路，要敵人逼著他走。

開始先帶著敵人到假地雷陣去轉(zhuǎn)圈，并“好意”提醒敵人要注意地雷。等真到了地雷陣的時(shí)候，聰明的雨來又假裝不小心掉進(jìn)河里被河水沖走的.樣子，憑著高超的游泳技術(shù)安全地甩掉了敵人。結(jié)果地雷陣把敵人炸的人仰馬翻，哭爹喊娘。他聰明令俐，膽大心細(xì)，想出妙計(jì)讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉(zhuǎn)移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強(qiáng)，不怕困難，冒著生命危險(xiǎn)，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊(duì)長的手上。他愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住后，能想方設(shè)法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都說他：歲數(shù)雖小，可是厲害哪！天不怕地不怕的。最后，在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開了斗爭，身負(fù)重傷還時(shí)刻不忘戰(zhàn)斗。他和他的小伙伴們不怕困難，勇敢頑強(qiáng)，處處以八路軍為學(xué)習(xí)的榜樣。

在生活中越是遇到困難，越團(tuán)結(jié)、友愛，越不埋怨別人。他們?cè)谀敲雌D苦的年代，那么惡劣的生活環(huán)境下，連正規(guī)的學(xué)校都沒得上，只能利用很少的時(shí)間在夜校學(xué)習(xí)一些簡單的文字，并且還要經(jīng)常受到日本鬼子的騷擾，可是他們始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。象小英雄雨來和他的小伙伴們這種熱愛祖國、愛憎分明、機(jī)智勇敢和不怕犧牲的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們過著無憂無慮的幸福生活，可以在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)。相比那時(shí)候的艱苦條件，現(xiàn)在的生活是多么幸福啊！

我們一定要加倍珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力增長各項(xiàng)本領(lǐng)，將來為把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，讓外國人再也不敢侵犯我們的國家而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇15

最近，我們學(xué)校組織觀看了愛國電影《小英雄雨來》。這部電影主要講了小英雄雨來智斗日本侵略者的故事。看過之后，雨來那機(jī)智勇敢的形象常常浮現(xiàn)在我的眼前。

雨來是一位既聰明又調(diào)皮的學(xué)生。有一次，老師帶著同學(xué)們來到了涼亭，問他們喜歡什么顏色，同學(xué)們都爭先恐后地說出了自己喜歡的顏色。老師讓雨來回答，雨來說他喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘焓撬{(lán)的，海也是藍(lán)的。老師替他補(bǔ)充：藍(lán)色不僅有寬廣的意思，還是機(jī)智勇敢的象征！從此雨來經(jīng)常用這句話鞭策、激勵(lì)自己。雨來平時(shí)學(xué)習(xí)成績不大好，有時(shí)甚至逃課。在一次逃學(xué)過程中，他正向著教室伸頭縮腦，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，也因此受了罰。他心有不平，開始對(duì)老師搞出了各種各樣的惡作劇。有一次，他借著給老師送魚的理由，竟然放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里，嚇得老師叫了起來。經(jīng)過老師的一番教育后，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

雨來雖然不愛學(xué)習(xí)，但是他愛教室，愛同學(xué)，更愛老師。有一回正在上課的時(shí)候，來了一群日本鬼子，他們很刁蠻，竟然要求我們中國兒童學(xué)習(xí)日本語言，老師也被日本鬼子抓去了，同學(xué)們只好提前放了假。雨來留戀地看了看教室和老師，流著眼淚離開了學(xué)校。他心里很難過，決心要為自己的老師報(bào)仇。雨來水性很好，他就利用這個(gè)優(yōu)勢，和日本鬼子在水上展開了有勇有謀的斗爭。他和小伙伴們先用木頭組成一個(gè)鯊魚的形狀，日本鬼子看見了，信以為真，趕緊采取措施。老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用玻璃割斷了繩子，一頭扎進(jìn)水里，日本鬼子也連忙跳下水，結(jié)果被水淹死了。最終，雨來和小伙伴們成功地救出了老師。

看了這部影片，我深深地明白了：“雨來”雖然是一個(gè)普普通通的名字，但他具有偉大的愛國精神。作為一名生活在和平年代的學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼承發(fā)揚(yáng)雨來的愛國精神。我們要向雨來學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)，要知難而進(jìn)，要用智慧去攻克難關(guān)。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇16

亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國與國之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛國之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來便是其中一員，在電影《小英雄雨來》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來，而另一個(gè)便是老師。雨來從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：逃課、戲弄老師。從另一個(gè)眼光來看，亦是雨來的內(nèi)心充滿一種英雄氣概，知識(shí)還過于小，所以有些事情才顯得那般的不成熟。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。她原諒雨來的頑皮，而當(dāng)日軍侵入雨來所屬的小山村時(shí)，雨來心中的英雄主義才真正的爆發(fā)出來，在應(yīng)對(duì)日本人的問題是，又顯得非常的機(jī)智。在電影中有一個(gè)細(xì)節(jié)，即老師問每個(gè)學(xué)生自己最喜歡的顏色是什么，雨來的回答是藍(lán)色，他說藍(lán)色是天的顏色，是海的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說：“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來。"劇中的重點(diǎn)是雨來與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無助，而雨來在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我想每個(gè)人心中都有一種英雄品質(zhì)，雨來是出于一種愛國之心而成為英雄。只是每個(gè)人都在不斷成長，不斷的由不成熟走向成熟。從雨來身上我們可以學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)，雨來的勇敢，機(jī)智都是我們新時(shí)代的年輕人要學(xué)習(xí)的。

一個(gè)時(shí)代，誕生一代杰出的英雄人物，在處在如今的和平社會(huì)，我們亦需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷的開拓創(chuàng)新，只有這樣我們才可以不斷的超越。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇17

愛國無需壯舉，重要的是心意。

管樺筆下的雨來生活在狼煙四起的中國，那時(shí)候，可惡的日本鬼子經(jīng)常掃蕩，燒殺搶掠，人們妻離子散。

一天，雨來獨(dú)自一人在家靜靜地看著書，突然，交通員李大叔慌慌張張從外面跑進(jìn)來，李大叔告訴雨來敵人要抓他，讓雨來快逃，然后就躲進(jìn)了一個(gè)缸里。

鬼子破門而入，四處尋找李大叔，卻沒有找到，鬼子軍官把雨來抓過來詢問，但雨來始終不吭一聲，即使鬼子誘惑他，威脅他，他都不為所動(dòng)。鬼子氣急敗壞，下令槍斃雨來。

聰明的雨來趁著鬼子不注意，躲到水里，巧妙躲過一劫。

雨來雖小，但卻深明大義，不肯也不會(huì)出賣同胞，對(duì)于鬼子的逼問，因?yàn)閷?duì)于他來說，祖國是神圣不可侵犯的。

《小英雄雨來》這本書中，“我們就是到這兒埋地雷的.”這一章中，有個(gè)讓我記憶尤深的片段：雨來與伙伴要跟著班長申俊福畫偽裝地雷，畫完后，大伙思量著要寫幾個(gè)大字，雨來想了想，決定用課本上的一句話：“這兒是中國的土地！”我深深感受到了作者通過雨來之手來表達(dá)對(duì)鬼子的憎恨。

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇18

大家其實(shí)都明白，戰(zhàn)爭是殘酷的。但是同時(shí)，戰(zhàn)爭中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄，有寧死不屈的，也有機(jī)智勇敢的，等等。在咱們中國，也有很多英雄，不僅僅有很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，狀況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

小英雄雨來是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自我的祖國！

其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。此刻這個(gè)年代的人，別說是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。但是恰恰相反，雨來一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，講述過一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他十分機(jī)智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。

在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：

那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長輩的人，他們不是英雄。說實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？ 

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇19

在整理舊書的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一本《小英雄雨來》。本想拿來好好閱讀一遍可由于對(duì)影視的熱愛，又放下書去網(wǎng)上看了電影。

你知道那種感覺嗎就像一顆石頭落在大海里，動(dòng)靜好小好小，泛起的波瀾卻不是那么容易平靜。

故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年雨來是一個(gè)頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王。就在雨來準(zhǔn)備好要跟老師較量時(shí)，突然來了一隊(duì)鬼子將老師抓了起來，孩子們不得已才放了假，這時(shí)的雨來因?yàn)闊o法繼續(xù)和老師“斗爭”所以感到無聊，于是準(zhǔn)備回學(xué)校看看老師，可發(fā)現(xiàn)老師被鬼子看住并毆打，于是雨來和同學(xué)們經(jīng)過一番努力救出了老師。

雨來那熱愛祖國、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)是多值得我們學(xué)習(xí)！他在救老師的過程中，經(jīng)歷的許多次的失敗。但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹？做任何事情都只有堅(jiān)持不懈，用一顆積極、樂觀的心去面對(duì)，才會(huì)有可能獲得事情的成功。

雨來還是一個(gè)現(xiàn)代青年該學(xué)習(xí)的好榜樣，他僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂生活條件而又的時(shí)代，隨時(shí)都可能會(huì)面臨生命的危險(xiǎn)，但小雨來和他的同學(xué)們樂觀開朗，熱愛生活，在面對(duì)兇狠蠻橫的敵人時(shí)，勇敢地與他們做斗爭，與他們斗智斗勇。再看看我們，我們的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多么渺小和不堪一提！

祖國是我們的大家庭，我們只有好好學(xué)習(xí)，長大之后為自己的祖國做出貢獻(xiàn)，才能活出自己生命的價(jià)值。雨來雖然還只是個(gè)孩子，也可以用弱不禁風(fēng)來形容他，甚至在敵人面前雨來就是一只微小的螞蟻。可是就是這只小螞蟻在敵人面前鎮(zhèn)定自若并且可以與敵人機(jī)智的周旋，而我卻是碰到陌生人就會(huì)變得少言寡語，同雨來一比和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀。

直到現(xiàn)在小雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)依舊激勵(lì)著我。也讓我懂得珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

關(guān)于小英雄雨來讀書心得體會(huì)篇20

今天是個(gè)特殊的一天，也是具有非凡意義的一天，因?yàn)榫驮诮裉爝@個(gè)美麗的日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了一部很有意思的電影，它的名字就是《小英雄雨來》。

乍一聽這個(gè)名字，我的腦海里浮現(xiàn)出哪吒的身影，他三頭六臂，頭戴金盔，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜。現(xiàn)實(shí)和想象總是有差距的，電影一開始，躍入我眼簾的是一個(gè)十幾歲的男孩，調(diào)皮搗蛋，而水性又相當(dāng)好，和我有得一拼。隨著情節(jié)的深入，我對(duì)雨來的印象來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

雨來的學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常逃課，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)，其余的都是錯(cuò)別字，惹得老師非常生氣。還有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得不得了，而雨來和他的同學(xué)們則躲在廚房后面偷笑。最終他意識(shí)到了知識(shí)的重要性，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

讓我印象深刻的是老師被日本鬼子抓住后，雨來和他的同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，積極營救，最后終于贏得了勝利，在整個(gè)過程中，驚險(xiǎn)不斷，笑點(diǎn)也不斷，我最喜歡的是那段雨來和他的小伙伴手持彈弓，大戰(zhàn)日本鬼子，幾個(gè)鬼子前仆后繼地紛紛落水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得津津有味，笑聲如潮水般不斷涌來，我也笑得閉不攏口了。

很快影片進(jìn)入了尾聲，但小英雄雨來的形象在我腦海里卻越來越清晰，他調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，這一點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，要積極探索，不退縮，開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。今天的生活來之不易，正因?yàn)闊o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，今日的我們坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)該珍惜目前的所有，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了祖國的將來奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的國家建設(shè)得更加美麗富饒。