寫寶葫蘆的秘密讀后感
最近呀，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書可比電影好看多了，里面有主人公王葆的心描寫，還有很多景物描寫，看得我身臨其境，不亦樂乎!
書中主要講了有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事給他聽，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么，王葆覺得這樣真好。正巧有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么了，開始的時候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，他就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松的過上原來的生活。
讀了這本書讓我明白了：什么事都不能依賴別人，要開動自己的腦筋，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。
以前我不管遇到什么事都要依賴爸爸媽媽，從來不自己先考慮考慮，讀了這本書后，我想：當我遇到困難的時候要自己先開動腦筋想想，因為我覺得，用自己的勞動換來成功是最幸福，最甜美的。
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發奮圖強，通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪里，直接問媽媽：“哪里錯了?”媽媽總是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己認真地檢查演算，最后總能查出錯在哪里，這樣一來到鍛煉了我的檢查能力。學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣考試就有好成績啦。
通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道，受益匪淺。
假期中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。這個故事是講述小學生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。 生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。后來，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆，王葆依靠自己的勤奮練習，終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
讀完這本書，我懂得了一個道，世上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事情都要靠自己的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多，所以他們才會如此的偉大，被人們稱贊的。
我曾經讀過一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。我對這本書深有感觸，書中的內容至今令我記憶猶新。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的小學生，在一次偶然的機會中，他獲得了一個寶葫蘆。寶葫蘆真是個好寶貝，神通廣大，無所不能，想要什么有什么，簡直就是萬能的。于是，他給王葆變出許多想要的、令大家意想不到的東西，從此王葆成了“閑人”，不用做任何事情。
可惜好景不長，接二連三的麻煩隨之而來，讓王葆一次又一次地感到尷尬，如他想要書，書就來了;他跟同學下棋，想把對方的馬吃掉，馬就到了他嘴里;他想要在同學面前顯擺顯擺，寶葫蘆就給他變了架塔吊模型。可是模型摔壞了，同學們叫他重新裝好，他不會，好沒面子，只能偷偷地溜走;考試的時候，寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷，竟然名字也沒改……于這樣，他漸漸地脫離了群體，同學們不再相信他。
后來，王葆受不了寶葫蘆的一些惡劣行為，也逐漸意識到自己的錯誤。他就把寶葫蘆的事一五一十地說給了大家聽，并把它拋棄了。做了這些事后，他心里揣著的一塊石頭終于落地了。最后王葆才發現他只是做了一場夢，他很慶幸這只是一場夢，他明白了凡事依靠別人和不勞而獲終究一場空，他決心做一個好學生。
其實，不僅僅是王葆，我在生活中也有類似的行為：我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包，幫我……這樣會多舒服呀!生活中，我不會系紅領巾，就讓媽媽幫我系;升國旗時，紅領巾開了，我卻沒有辦法。在學習上，我不會的題也不思考，直接交給媽媽，讓她幫我解答;到考試時，我發現難的題目一個也不會。
我想，不管是在生活還是在學習中，我們都不能抱有不勞而獲的想法，應該踏踏實實，一步一個腳印，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功!同時，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實!
你知道什么叫寶葫蘆嗎?寶葫蘆有什么秘密呢?現在讓我告訴你吧!
王葆是一個聰明、關心同學、熱愛集體的好學生。但他有一個毛病就是懶惰。在一次釣魚中他無意得到了一個寶葫蘆。隨后他的學習與生活有了神奇的變化。
當王葆不會做電子起重機模型時，寶葫蘆已經幫他搬來了;下象棋時吃不到別人的棋子，寶葫蘆幫他偷來了棋子;考試時，他不會做試題，寶葫蘆也幫他把別人的試卷換來了。不勞而獲，這個寶葫蘆真神奇，它真是一個“萬能工具”。
雖然寶葫蘆看來好象是一個“萬能工具”，但讓王葆受到了不少的苦頭。比如：一個飛機模型，他還沒有動手做，寶葫蘆已經幫他偷來了，為了保住這個秘密使他失去了最好的朋友，離開了集體，讓王葆變得比以前更加懶惰了。寶葫蘆就像我們身邊的父母，他們雖然有助于我們的成長，但也會成為我們的一種依賴，過于依賴總是讓我們先得到甜頭，后得到酸澀的苦頭在等著我們。但我們總會在困苦中得到一個教訓——過于依賴會使人失敗。
寶葫蘆不是萬能的工具，只有勤奮學習才是萬能的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有磨礪，哪有寶劍的鋒利?沒有苦寒，哪來梅花的幽香?沒有現在的勤奮學習，就不會有未來的輝煌的成就。我永遠記住：一分耕耘，一分收獲。