讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價。以下是小編整理的僅有一個地球最新讀后感，歡迎大家借鑒與參考!

僅有一個地球讀后感（精選篇1）

今日，我們學完了《僅有一個地球》這一課。

課文里講了我們的地球從外觀上看，是一個晶瑩的大球體，身披一層水藍色的紗衣。她不僅僅外觀美麗，并且還孕育著無數生命。可是我們人類不但不知恩圖報，還恩將仇報。那又怎樣個恩將仇報呢?有的人明白，可是有的人不明白。

地球不但給了我們良好的生存環境，還給了我們充足的食物和水，讓我們從大地里采出煤礦。能夠說，地球是在慷慨的給我們供給資源。可是人類不僅僅不珍惜資源，還不加節制地開采礦物，如果我們更加不加節制地開采礦物，最終會使地球上的礦物耗盡。本來地球上的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源能夠源源不斷的再生，可是因為人類的破壞、使用化學品，使這些本來能夠再生的資源不能再生。

有人會說，宇宙空間大得很，在地球上的資源枯竭的時候，我們還能搬到別的星球上去。如果你是這樣想的話，我能夠告訴你，你想錯了。此刻科學家已經證明了在以地球為中心的40萬億千米內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以我們不能指望把地球破壞后再移居到別的星球上。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是在遨游太空的宇航員發出的感嘆，是啊!我們的這個地球實在是太容易破碎了，所以我們要精心的保護地球，保護地球的生態環境。讓地球永遠的造福于我們的子孫后代吧!

僅有一個地球讀后感（精選篇2）

前幾天，我讀了一篇文章，也是我學過的課文，名字叫《僅有一個地球》。自從我讀了這篇課文后，有了十分大的啟發。

這篇課文先是講了美麗的地球，然后又講了地球上的各種資源，最終呼吁我們要保護地球。

說到保護地球，我感到很慚愧，那一次浪費過水資源。那天，我在姥爺家玩，因為太無聊，并且此刻又是夏天，所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水，開始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴，噴得到處都是。就在我玩的開心的時候，突然來了一只小屁貓，板著個臉好像要和我挑戰。我說：“哼，看我怎樣噴死你!”說完，我灌滿了水，把水噴向了小屁貓，竟然被它躲了過去。我又說：“等我換了槍，看我怎樣收拾你!”說完，我拿出了兩把大水槍，把小水槍放到了一邊，又開始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒噴到它，可是水到是被我浪費了不少。我生氣了，憤怒的拿起了一盆水，連盆帶水一齊被我潑向了小屁貓，小屁貓這才被我轟了出去。這時，姥爺出來了他看到了這一幕，對我說：“睿恒，你明白嗎?這樣很浪費水的，你教師不是教育過你要保護地球嗎?保護地球就要節儉資源，如果我們山東的人每人節儉一盆水，就能夠解決一處干旱地區的用水問題。還有……”聽完老爺的話，我慚愧的低下了頭。

讀完這篇課文，我下定決心，必須要保護地球、節儉資源，讓我們一齊保護地球生態環境吧!

僅有一個地球讀后感（精選篇3）

在上個學期，我學了《僅有一個地球》這篇課文，感受很深，對這篇課文的來龍去脈也理解得很清楚。作者寫出了體會，也寫出了對地球的危害。

其實，這篇課文寫:一個地球，是咱們的母親，如果不加節制地濫用各種資源，各種化學品的話，就等于傷害了她，等于破壞了她。最危險的是:科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說明，適合人類居住就是僅有一個——地球，人類真的應當保護地球，不要讓地球上的各種資源枯竭，不然不但地球會毀滅，連人類的世界末日都要到了。地球，她已經慷慨地向人類不斷供給礦產資源，此刻我們應當保護她，不應當去破壞她，毀壞她。地球，在我們心目中是重要的，也是美麗的。她所供給的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴，它們不是一下子就有的，它們是經過幾萬年才能構成的。

所以說:沒有了地球，我們無法生存，僅有地球，才能丞救我們，我們必須要保護地球，讓地球更加美麗壯觀，和藹可親。

僅有一個地球讀后感（精選篇4）

在群星璀璨的宇宙中，有一可顆美麗星球——地球。地球是人類的母親，生命的搖籃。她是多么的和藹可親!可是，此刻人類的母親卻在遭受著破壞和摧殘。讀完《僅有一個地球》后，我更加氣憤!人類為什么要對地球母親恩將仇報?!

地球為我們供給了水資源、礦產資源、森林資源等等許多生命之源。可是，今日的地球卻變得傷痕累累。這都是人類破壞的結果。人們把她那美麗的秀發——森林不加節制地瘋狂地開采，使地球變成了一個禿頂;人類把很多的垃圾和污染物投入湖泊、江河、大海，使地球患上了白血病，讓地球苦不堪言;人類還很多浪費水資源，致使地球的血液越來越少;人類瘋狂地掠奪地下的寶藏——煤炭、石油……，地球的肌肉也開始了萎縮。她原先是那么的健壯，此刻卻弱不禁風。

森林能夠制造氧氣，是地球的肺。如果地球上樹木都被砍光了，我們還怎樣呼吸?水是生命之源，如果水沒有了，那么我們除了坐等末日的降臨，還能有什么辦法?如果人類再不加節制地開采礦產，再過二百年將不再有礦藏，到時，汽車怎樣發動?機器怎樣工作?我們用什么生活?……

有人說，將來我們不是能夠移居到別的星球嗎?可是迄今為止，科學家還沒找到一個適合人類生存的第二個星球。在茫茫的宇宙中，找一個與地球一樣適于人類生存的星球猶如大海撈針。

所以，我們只能保護地球——我們完美的家園。如果這個家園沒有了，我們將別無去處!

僅有一個地球讀后感（精選篇5）

讀了《僅有一個地球》后，我明白了在茫茫的宇宙里，地球是渺小的，人類活動的范圍很小;地球上的資源是有限的，會越來越少，加無補充;科學家證明了地球是適當人類生存的唯一星球;我們要精心保護地球，保護地球的生態環境。

我還明白自然資源指人類能夠直接從自然界獲得;并用于生產和生活的物質與能量，它是自然環境的重要組成部分。自然資源主要包括土地資源、生物資源和礦產資源等。

讀了這篇課文，我要呼吁全人類保護環境，讓人們更好的保護我們的地球吧!

我還要告訴人們，自然資源按其性質可分為兩類：不可再生資源，也叫做不可更新資源。主要是各種礦產資源，它們需要經過漫長的地質年代和具備必須的年代和具備必須的條件才能構成，對于短暫的人類歷史來說，能夠認為是不可再生的。

在那里，我要告訴大家，保護我們的生命的搖籃。

僅有一個地球讀后感（精選篇6）

地球，是我們人類賴以生存的唯一星球(就目前科學探測結果而言)。地球是那樣的無私、多么的可愛。她不僅僅孕育了所有的生命，并且毫無保留地把自我所有的一切全部奉獻給了人類。

據了解，大氣層中有一層臭氧層，是地球所有生命系統的保護傘。火星雖然也接近地球的部分物理環境，可由于火星沒有臭氧層的保護，而是完全暴露在高能量的宇宙線和紫外線中，所以火星上迄今為止尚未發現有生命的存在。地球為我們人類的生存供給了這么好的條件，又奉送給我們那么多的資源。可我們人類有沒有知恩圖報?又回報了多少呢?

目前的人類不是很好地去珍惜、愛護和合理利用地球給我們供給的一切，而是自掘墳墓，不斷地隨意破壞我們的生存環境和寶貴資源，于是自然災害頻發了，大氣層污染了，臭氧層破了，地球哭了，淚水化作酸雨降落下來，給人類提出了一次又一次的無奈哀求和凄烈警告。不是嗎?地球上此起彼伏，連綿不斷的動蕩和戰爭，不僅僅是最具摧毀力地破壞了地球的生態環境，并且無以倫比地浪費和踐踏有限的資源。請看，中東的油井時時遭受人為的炸毀，經常燃起熊熊大火，滾滾濃煙直沖云天。請看，森林大肆砍伐，生態惡化，大地沙化，洪水泛濫……

讓我們一齊攜起手來，共同珍惜和維護這唯一給我們人類生命的這么個地球吧!

僅有一個地球讀后感（精選篇7）

我今日讀了語文書的第13課《僅有一個地球》，這篇從人類生存的角度介紹了有關地球的知識。

當我讀這篇課文，更深入地體會到地球對于我們來說有多重要，也聽到了地球母親的呻吟：“孩子們，快救救我吧!當我讀到：”這個地球太可愛了，同時也太容易破碎了”，是，不禁浮想聯翩。

不知從什么起，我已經很少聽見清脆悅耳的鳥兒聲。那是因為有些人為了自我的腰包，就到處捕抓小鳥，然后運到大街小巷賣，你們說，為了我們的好朋友鳥去換幾十元錢，值得嗎

也不知從什么時候，我們身邊的綠色逐漸變少了，這是因為人類不斷砍伐樹木，砍完后，也不種新苗，這樣下去，綠色不就逐漸少了嗎雖然世界有許多自私自利的人，但也有好多好人。有些人把他的所有苗種植樹木，在他的家里，能夠看見許多破衣服、破衣服、破鞋子還有被用彎的斧頭，像這種人不值得我們去學習嗎

地球是生命的搖籃，她賜予了我們生命，那我們不是應當全心全意的保護這美麗的地球嗎地球是母親，她是人類的母親，是和藹可親、無私慷慨的母親。我們應當精心保護地球，讓地球更好的造福人類吧!