讀后感綠山墻的安妮
最近，爸爸給我買了一本書《綠山墻的安妮》，我得到書后愛不釋手。
兄妹兩人修和瑪瑞拉領養了一個女孩：安妮。安妮長著一頭紅發，身材瘦小，滿臉雀斑而且自幼失去了父母雙親，是一個孤女。但安妮天生熱愛幻想，幻想就像一盞明燈，引領安妮向前。不過過度的幻想讓安妮鬧出了好多笑話，如：烤面包，心里想著幻想中的世界，而把止痛藥當成香草精加進了蛋糕中;過度幻想頭發變成黑色而把頭發染成了綠色;烤餅干時只顧著幻想而把餅干忘在了烤爐里;粗心大意把葡萄酒當成了葡萄露等等許多事情，展現了安妮幻想影響了正事，頑皮粗心的形象。安妮渴望有一個好朋友，她認識了長相漂亮、心地善良的黛安娜，兩個小家伙從此成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個景物都起了一個富有詩意的名字：情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個個美麗奇特的名字，充分表達了安妮對大自然的熱愛之情。
看到這本書后，我深深地喜歡上了本書的每一個情節、每一個人物。最讓我感動的是想象力豐富、為人大方、能說會道的安妮。
我得到了書中的珍品，真品中的。
安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養。這個不起眼骨瘦嶙峋的小女孩，以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。
安妮滿臉雀斑，長著紅頭發，她總是好心幫倒忙，獨特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母，是個孤兒，她也依舊樂觀的面對生活。她每天憧憬著自己的確良幻想，給美麗的櫻花取名白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮是個陽光、積極向上的小女孩。她通過不斷努力，最終考上女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮終于完成了自己的夢想，多么感人的故事啊!盡管
安妮的這些天真爛漫的幻想讓我為之一動：自己不也是一樣嗎?我也是個愛幻想的小女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時候，我希望有一座漂亮的“莊園”，里面有美麗的衣服，高貴的手飾和上檔次的鞋子……現在，我還幻想著有一群小動物圍在我左右，我會把它們當成親人朋友，給它們取名造屋。
是啊，成就是堅持和努力創造的，堅持和努力的背后就是成功!
寒假里，我認真拜讀了世界名著之一《綠山墻的安妮》。書中富于表現力的語言文句深深吸引了我，更吸引我的還是那些生動形象的故事情節。
書中主要講述的是卡斯巴達兄妹想收養一個男孩將來好幫助干活，可是陰錯陽差卻領養了一個女孩—安妮。雖說安妮長得不算漂亮，不過，自動她來綠山墻后，卻給卡斯巴達兄妹生活上帶來了歡樂的陽光，給未開帶來了新的憧憬與希望。究其原因主要是富于想象力、聰明、活潑的主人翁安妮有著一顆善良、純潔的心，熱愛生活的心，渴望親情的心。
歷經孤獨、貧困的安妮，到有了自己溫暖的家，如魚得水，本來就富于想象，善于言表、活潑、好動的性格就更加釋放，聰明的天資得到張揚，她熱愛山川、河流、花草、樹木……善于發現，善于交流;她對物質上并沒有多少苛求，而是把一切事物想象的總是美好的，從而增強了生活的樂趣和信心。
她認真學習，立志成才。她不僅在圣誕節的表演博得全場喝彩，而且學習刻苦，成績優異，還獲得了艾普林獎學金。
她渴望親情，知恩圖報。這不僅表現在她結交朋友和悼念有養育之恩的馬修，更表現在為照顧得眼病的恩人的馬利亞而義無反顧的放棄就讀雷多蒙大學的機會，而留在亞凡利村教書。盡管如此，她不僅對未來沒有喪失信心，而且還燃起了新的希望。她認為在這小小的天地里，同樣能干出一番事業來。她每天往返在綠山墻和學校的小路上，熟悉的美麗風光，她的想象更加豐富，夢幻更加綺麗，她感到無上的幸福和無限快樂。
上述我感受到主人翁的三大亮點，既是她高貴品格的具體體現，也是我們的主要精神。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞說：書是全世界的營養品。可見，書在我們生活中十分重要，書也是百寶箱，里面蘊含很多道書使我們增長見識，讓我們變得有修養。
我最喜歡讀的書是《綠山墻的安妮》，里面有親情、友情。這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬利，從小擅長編故事。1904年春天，蒙哥馬利一時靈感迸發，花費兩年時間以自己生活過的卡文許迪村為背景，創作了《綠山墻的安妮》。小說寫完后，一開始沒有出版社愿意出版，一直到1908年，才有出版商愿意出版這本書，圖書上市后，立即引發了暢銷狂潮，蒙哥馬利因此備受世人矚目。露西的小說，作《綠山墻的安妮》俘虜了眾多女孩子的心。大文豪馬克吐溫的金貴文字也擠在成堆的信件中，老吐溫晚年虛弱凄涼，安妮的故事照亮了他的苦境。他激動快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。不錯，《綠山墻的安妮》的吸引力的確很大，我會反復閱讀，不斷領會書中的道，正好印證了那句書讀百遍,其義自現。
這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領養一個男孩，可以當他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個紅頭發的女孩，還長著一臉雀斑，她就是安妮，好心的兩兄妹依然收留了她，安妮在綠山墻發生了一連串有趣的故事，也認識了的朋友—黛安娜，她的冤家—吉爾伯特……
在這本書中，我最喜歡的是安妮，雖然她長得不漂亮，喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學習的優點，她熱情，純潔善良，積極向上，不被困難，，有孝心。
這本書也帶給我許多感動，安妮與馬修、馬麗拉不是親人勝似親人。當他們發現孤兒院錯送了一名女孩到他們家，善良的馬修并沒有把安妮送回孤兒院，在他的堅持下，才最終把安妮留在了綠山墻農舍，他十分疼愛安妮，把她當作自己的女兒。馬麗拉雖然外表古板嚴肅，對安妮很嚴厲，但是心里卻很喜歡安妮。安妮也十分孝順，當馬麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學的好機會，留在家里照顧馬麗拉。雖然他們兩兄妹與安妮沒有血緣關系，但親得像一家人。同樣讓我感動的還有安妮與黛安娜之間的友情，他們有福同享，有難同當，令我感動不已。
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多感觸，也帶給我很多感動，讓我受益匪淺，希望大家可以讀，一定會有意外收獲。
《綠山墻的安妮》講述了一個名叫安妮的小女孩，她是個孤兒，住在孤兒院，直到被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養。
她有些古怪，被許多人排斥，但她并不介意，依舊做好自己，不管別人怎么說。漸漸的，大家覺得安妮也不是這么糟，反而覺得很后悔曾經這么對待她，就這樣，她成為了一個既優秀又討人喜歡的大姑娘。
安妮的身世與經歷和我完全不一樣，她雖然古怪但一直很聰明，而我不一樣，我不古怪，但是在學習上總讓爸爸媽媽操心，每次考試都不怎么好，爸媽為此天天嘮叨，連最喜歡我的爺爺奶奶見到我也忍不住說：“朱伶啊，你爸媽為你付出了那么多，你得好好學習啊。”有些同學更是因此瞧不起我。我覺得自己糟糕透了，越來越沒有信心了。
幸虧后來發生的幾件事，讓我覺得自己原來也不是那么糟。
上次音樂老師突然說要考試，因為我的學號是6號，所以沒有絲毫準備就要上臺了，我選了一首自己最拿手的歌曲演唱，老師聽了后連連點頭，說：“嗯，不錯不錯，你唱得比前面幾個同學好多了。”我聽了心里美滋滋的。下課后，有些同學也稱贊我唱歌好聽呢!
還有一次，老師要求要做小報，我對此很感興趣，還特地從繪畫書里找到需要的圖案，先畫好草圖，再一遍遍地去修改，直到自己滿意為止。過了幾天，我將出好的小報帶到班級里，大家都覺得很漂亮，連田老師都表揚了我。
我曾經特別羨慕別的同學很聰明，羨慕他們才貌雙全，羨慕他們家里很富有……覺得自己一無是處。
現在，我終于知道自己并不是沒有優點，終于也有同學羨慕我能唱能畫，有藝術細胞了。
這讓我想到了那句話：不管別人怎么說，做好自己最重要，這會讓你變得更好。