綠野仙蹤讀后感450字
綠野仙蹤吸引人們的不僅是它生動(dòng)的故事情節(jié)，還給我們帶來了許多啟迪。在讀書活動(dòng)中你一定有很多感悟，在寫綠野仙蹤讀后感之前先來學(xué)習(xí)它的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“最新綠野仙蹤讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
很久以前我就已經(jīng)讀過《綠野仙蹤》這本書，后來我還發(fā)現(xiàn)《綠野仙蹤》還有電影和動(dòng)畫片。
今天，我要給大家介紹一本有意思的書，書的名字是《綠野仙蹤》。我非常喜歡這個(gè)故事，我先來給大家講一講故事的內(nèi)容吧!故事的主角是一位美麗善良的小姑娘，她的名字叫多蘿茜，她和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。
一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把多蘿茜刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，為了回家，她在女巫的指引下尋求幫助。在路上，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了許多新朋友——可愛的稻草人、善良的鐵樵夫、憨厚的膽小獅，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，他們共同面對(duì)困難，克服困難，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱辛，一路上遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和毅力，都如愿以償，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿!
在這個(gè)故事里，我最喜歡的兩個(gè)角色是多蘿茜和膽小獅。我喜歡多蘿茜是因?yàn)樗龅饺魏卫щy，都能樂觀、鎮(zhèn)定的對(duì)待，而面對(duì)各式誘惑的時(shí)候，也不為所動(dòng)搖，堅(jiān)持著心里的信念，直到最后。她身上的這兩點(diǎn)，都是值得我去學(xué)習(xí)的。
平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中的我，遇到困難會(huì)有退縮的念頭，不會(huì)正視它，沒有積極的態(tài)度，讓我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上停滯不前。多蘿茜在書中表現(xiàn)讓我得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起來，敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)并努力克服它。我喜歡膽小獅是因?yàn)樗鼜膭傞_始的“膽小獅”到后來的凡事都抱著試一試的態(tài)度，不畏艱難，內(nèi)心變得十分強(qiáng)大，最后成為了野獸之王!
在這本書中，我明白了許多道，在生活中我們要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多羅茜和伙伴們團(tuán)結(jié)起來一起戰(zhàn)勝邪惡，這也使我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的神奇和偉大。又如：我們和朋友之間要共患難，不能斤斤計(jì)較，無論遇到什么事，都要勇敢、鎮(zhèn)定、團(tuán)結(jié)、互助，這樣才能成功。這本書也同時(shí)帶給我許多啟發(fā)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)這樣做的!
這本書我就介紹完了，它能帶給我許多正能量、和感悟。同時(shí)也希望大家能發(fā)自內(nèi)心的喜歡這本書!
《綠野仙蹤》是一篇著名的童話，作者是弗蘭克?鮑姆，書中的主人公是小女孩多蘿西與她的三個(gè)伙伴，他們?nèi)W芝國(guó)請(qǐng)求奧芝幫她們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是奧芝是個(gè)“騙子”，他不會(huì)魔法，幫不了多蘿西他們，他們只能去找南方好女巫幫忙，最后南方好女巫幫他們都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
世界上有各種各樣的人，我們不能以貌取人，比如奧芝雖然是個(gè)“騙子”，但他心地善良，樂于助人。鐵皮樵夫雖然沒有心，外表也不好看，但是他懂得幫助人，幫了大家很多忙。
最重要的是，我應(yīng)該好好向多蘿西他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管遇上多大困難，永不放棄。
今天我讀了《綠野仙蹤》—重返大草原。我上次說過了甘霖達(dá)的美麗，這次說多蘿茜怎么回到她的家鄉(xiāng)去。多蘿茜到了卡德琳國(guó)見到了甘霖達(dá)，卡德琳國(guó)是甘霖達(dá)的國(guó)家，多蘿茜告訴甘霖達(dá)她想回她的家鄉(xiāng)去。甘霖達(dá)說：“你腳上的那雙鞋子可以幫助你，”“真的嗎?”多蘿茜問。
甘霖達(dá)告訴她只要先并著腳隨后轉(zhuǎn)動(dòng)鞋跟，互相碰三次，就可以命令她的鞋子帶著她到愿意去的任何地方。多蘿茜把她的小伙伴都抱了抱，然后就像甘霖達(dá)說的那樣就回到了家鄉(xiāng)。我覺得多蘿茜很勇敢，戰(zhàn)勝了那么多困難。
暑假里我讀了一本奇妙的《綠野仙蹤》，書里講的是一個(gè)小女孩叫多蘿茜和她的小狗托托被一陣大風(fēng)刮到了離家很遠(yuǎn)的地方，多蘿茜為了回家要去找一個(gè)叫奧茲的魔法師幫助她，在去找魔法師的路上，多蘿茜又遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，還有膽小的獅子，他們結(jié)伴去找魔法師奧茲，經(jīng)過努力他們最終都得到了自己想要得到的東西。
看完以后，媽媽問我從這本書里學(xué)到了什么，嘿嘿，我不知道，不過我覺得他們都很勇敢和努力。媽媽說：對(duì)呀，這就是這本書想要教你的。哦，原來讀書這么有趣。
寒假期間，和兒子一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說來慚愧，從小到大沒怎么接觸過兒童文學(xué)，我的童年的確有過豐富的玩耍，但要說也有豐富的兒童文學(xué)閱讀，就不是真實(shí)的情景了，尤其是這些世界名著。現(xiàn)在一讀，有種耳目一新的感覺，就像是吃到了小時(shí)候的二分錢冰棍，現(xiàn)在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對(duì)那冰棍久久不能忘懷，覺得那是世界上最美的美味。
今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個(gè)女孩子多蘿西被龍卷風(fēng)吹走了，沒有親人在身邊，她不知道回家的路。
一天，一些人路過了她家，其中一個(gè)女的說：“你家的房子壓住了東方壞女巫。”多蘿西說：“我從來沒有殺過人。”那個(gè)女人說：“你什么也不用做，我就是一個(gè)女巫，但我是好女巫，人們熱愛我。”這時(shí)其它幾個(gè)人叫起來，好女巫看了一眼就很想笑起來，壞女巫已不見了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的。”多蘿西說：“我真想回到我的家。”好女巫說：“也許奧芝能幫你，他是個(gè)術(shù)士。”“他在哪里?”多蘿西說。好女巫說：“你順著黃磚路走，走到奧芝國(guó)就能見到他了。”
她一路上認(rèn)識(shí)了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。
他們到達(dá)了目的地，都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。只有多蘿西，沒有實(shí)現(xiàn)。一天，奧芝做了一個(gè)熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒有上去，那也就沒辦法了。
最終，她用很鞋的魔法，回了家。
作者通過驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人、為想堅(jiān)持不懈的奮斗的主人公形象——多羅西。
在讀書和孩子的過程中，我感覺到兒童文學(xué)作品最簡(jiǎn)單地把深刻的道說清;最幽默地討論哲學(xué)，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話故事會(huì)讓人感到樂觀和浪漫。一個(gè)成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時(shí)候，心里這樣想著，嘴上卻還是要那樣說。心里想很干凈很透明，可是很容易又混沌起來。和孩子一起閱讀的過程中，在最簡(jiǎn)單的人性模式里面，和孩子一起很單純地喜悅著、悲傷著;看著孩子單純的淚流，那一刻自己心也變得很干凈、很透明、很純真，仿佛自己也回到了童年……
這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意愛心都擱入自己的頭腦里，擱進(jìn)思維和精神中，它不像是一棵樹的成長(zhǎng)是眼睛所看的到的，但是只要孩子成長(zhǎng)，它就好似一片綠蔭會(huì)伴隨孩子的一生。同時(shí)，也把善良勇敢的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛樂于助人、為了想堅(jiān)持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書中的形象當(dāng)成自己的榜樣，在長(zhǎng)大的道路上健康、快樂的成長(zhǎng)。讓孩子有個(gè)美好的童年。
誠(chéng)然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的解、關(guān)懷、計(jì)劃和支持的。這雖然會(huì)花費(fèi)我們很多時(shí)間，但這卻是了解和教育孩子的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，可以增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，可以培養(yǎng)他的愛心、同情心，教育他樂于助人、幫助他形成積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)。
和孩子一起閱讀有益于孩子，有益于家長(zhǎng)。